Μέρος I
Ως απάντηση στην προσφυγική κρίση του 2015, με περισσότερους από 1 εκατομμύριο μετανάστες να φτάνουν στα ευρωπαϊκά παράλια και περισσότερους από 3.700 νεκρούς, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή υπέβαλε προτάσεις για τη μεταρρύθμιση του Κοινού Ευρωπαϊκού Συστήματος Ασύλου (ΚΕΣΑ) το 2016, συμπεριλαμβανομένων νέων νόμων για την αντικατάσταση του #Συστήματος του Δουβλίνου#, που καθόριζε έναν περιορισμένο αριθμό χωρών της ΕΕ με εξωτερικά σύνορα, ως υπεύθυνες για την επεξεργασία των περισσότερων αιτήσεων ασύλου, καθώς ήταν οι πρώτες χώρες της ΕΕ στην οποία εισήλθαν οι μετανάστες.
Για να αλλάξει αυτή η κατάσταση, το 2020, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή πρότεινε ένα νέο σύμφωνο για τη μετανάστευση και το άσυλο που θα αντικαθιστούσε τον κανονισμό του Δουβλίνου, με στόχο τον εξορθολογισμό των κανόνων, τη συντόμευση των προθεσμιών και τη στήριξη των χωρών πρώτης γραμμής σε περιόδους πίεσης με την εισαγωγή ενός νέου συστήματος αλληλεγγύης από άλλες χώρες της ΕΕ.
Κατά συνέπεια, οι ευρωβουλευτές ενέκριναν την τελική μορφή του Συμφώνου για τη Μετανάστευση και το Άσυλο τον Απρίλιο του 2024, με περίοδο παρατηρήσεων επί των αποτελεσμάτων.
Αυτή η αλλαγή θα μπορούσε να προσφέρει νέες ευκαιρίες για τη δημιουργία ενός πιο αποτελεσματικού και λιγότερο χαοτικού δικτύου για τον έλεγχο των όρων πρόσβασης των μεταναστών, της πορείας τους προς την ένταξη και την τοποθέτηση σε θέσεις εργασίας για όσους έχουν το δικαίωμα.

Λογικά, η μείωση του χρόνου καθορισμού του ασύλου δεν αποτελεί εγγύηση για την επίλυση όλων των προβλημάτων, αρχής γενομένης από τις επικρατούσες παράνομες αφίξεις και τη δυσκολία ταυτοποίησης των μεταναστών.
Η αποτελεσματική πρόσβαση σε αρμόδια νομική συνδρομή αποτελεί βασική εγγύηση για να μπορέσουν οι μετανάστες να ασκήσουν τα δικαιώματά τους για ουσιαστική πρόσβαση σε νομικό καθεστώς, όπως αναφέρει ο Οργανισμός Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της ΕΕ (FRA). προσδιορίζοντας τις τρέχουσες πρακτικές και προτείνοντας τον τρόπο με τον οποίο θα πρέπει να ενεργήσουν οι εθνικές αρχές.
Το νέο σύμφωνο για τη μετανάστευση και το άσυλο θα πρέπει ωστόσο να καταστήσει τη μεταχείριση και την επικοινωνία με τους μετανάστες σχετικά με την κατάσταση των φακέλων τους λιγότερο προβληματική και περισσότερο ομοιόμορφη μεταξύ των ευρωπαϊκών κρατών.
Με τον τρόπο αυτό, η συγκεκριμένη, αποτελεσματική και σαφής επικοινωνία μπορεί επίσης να συμβάλει στη δημιουργία ενός ισχυρότερη συσχέτιση μεταξύ των οργανισμών υποδοχής μεταναστών και των συστημάτων κοινωνικής και εργασιακής ένταξης των διαφόρων εμπλεκόμενων φορέων και παραγόντων.
Ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο μπορεί να διαδραματίσει η προώθηση συναντήσεων μεταξύ των διαφόρων φορέων και η ανάπτυξη, με τους αρμόδιους επίσημους φορείς, περιπτωσιολογικών μελετών και διευκόλυνσης για την ένταξη των μεταναστών.
Οι ίδιοι οι γλωσσικοί και πολιτιστικοί διαμεσολαβητές πρέπει να είναι πρωταγωνιστές σε αυτές τις δραστηριότητες και οι οι ίδιοι οι μετανάστες θα πρέπει να συμμετέχουν οι ίδιοι για να επιτευχθεί μέγιστη σαφήνεια και διαφάνεια στην επικοινωνία.
Οι τοπικές κοινότητες και οι μη κυβερνητικές οργανώσεις που συμμετέχουν στη διαδικασία ένταξης πρέπει να εμπλέκονται πλήρως και να έχουν άπλετο χώρο για συζήτηση και διάλογο.
Με αυτόν τον τρόπο, μπορούν να αρχίσουν να δημιουργούνται #μη τυπικές στιγμές αλληλεγγύης και ενσυναίσθησης που μπορούν να συμβάλουν στη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ ανθρώπων διαφορετικών πολιτισμών και στη δημιουργία ενός περιβάλλοντος εμπιστοσύνης και συνεργασίας.
Οι σχέσεις μεταξύ των θεσμικών οργανώσεων που ασχολούνται με την υποδοχή και των μη κυβερνητικών οργανώσεων που διαδραματίζουν ενεργό ρόλο στη διαδικασία υποδοχής και ένταξης μπορούν να βρεθούν σε κοινωνικά αγροκτήματα και άλλα αγροκτήματα που είναι διαθέσιμες για την εκτέλεση καθηκόντων εργασιακής κατάρτισης μια γέφυρα προς την κατεύθυνση της πρόσβασης στις δεξιότητες που απαιτούνται για τη μη επεισοδιακή εργασία στον αγροτικό κόσμο.
Αυτές οι δραστηριότητες σχέσεων είναι συνυφασμένες με τις ευκαιρίες ένταξης στις αγροτικές κοινότητες, ιδίως σε εκείνες που διατρέχουν αυξανόμενο κίνδυνο εγκατάλειψης από τους κατοίκους τους.
Αυτό μπορεί επομένως να συμβάλει όχι μόνο στην εξεύρεση εργατικού δυναμικού για γεωργικές εργασίες αλλά και στην αντιμετώπιση της αυξανόμενης ερήμωσης των μικρών πόλεων και των αγροτικών χωριών, που θέτει σε κίνδυνο την επιβίωσή τους με τη σταδιακή εξαφάνιση των απαραίτητων υπηρεσιών.

Αυτή η προσέγγιση που βασίζεται θετικές σχέσεις μεταξύ δημόσιων και ιδιωτικών οργανισμών, τοπικών ιδρυμάτων, γεωργικών εκμεταλλεύσεων, αγροτικών κοινοτήτων και μεταναστών μπορεί επομένως να είναι θεμελιώδους σημασίας για τη δημιουργία δύναμης από διάφορες αδυναμίες με την εξεύρεση κατάλληλων λύσεων για τις συνθήκες εργασίας, στέγασης και υλικοτεχνικής υποδομής με την προσπάθεια όλων.
Σύμφωνα με πολλούς ερευνητές (π.χ. Jørgensen, 2012), οι αγροτικές κοινότητες συχνά θεωρούνται από τους μετανάστες ως οι λιγότερο χρήσιμες για τη δική τους ένταξη, ενώ οι μεγάλες πόλεις θεωρούνται πιο ελκυστικές όσον αφορά την κοινωνική και εργασιακή τοποθέτηση και την ικανότητα δράσης.
Περαιτέρω μελέτες δίνουν έμφαση στον ρόλο της τοπικής αυτοδιοίκησης στον καθορισμό των ευκαιριών ζωής, της ένταξης και των μεταναστευτικών πολιτικών (Caponio και Borkert, 2010), μια πτυχή που δεν βρίσκεται στο επίκεντρο προηγούμενων ερευνών.
Ορισμένες μελέτες που διερευνούν το τοπικό επίπεδο σχετικά με το αστικό έναντι του αγροτικού (π.χ. Jentsch 2007) αποκαλύπτουν μια καλύτερη ικανότητα των αγροτικών κοινοτήτων να υποδεχθούν τους μετανάστες όσον αφορά τη διαπροσωπική επικοινωνία και την προδιάθεση για άτυπες σχέσεις.
Ωστόσο, είναι προφανής η ανάγκη να εμπλέξουν οι τοπικές αρχές τον πληθυσμό δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για θετική συνύπαρξη και εξακολουθεί να είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε πώς θα δημιουργηθούν ευκαιρίες για να γνωριστούν μεταξύ τους ντόπιοι και μετανάστες.
Αυτό χρησιμεύει για να αποτρέψει τις προκαταλήψεις με συμπεριφορές διακρίσεων που μπορεί να δημιουργήσουν συγκρούσεις.
Το δυσκολίες με τις οποίες οι μετανάστες μετά το 2014 τείνουν να έχουν πρόσβαση στη στέγαση και την απασχόληση σε μια συγκεκριμένη περιοχή αναμένεται επίσης να ποικίλλουν ανάλογα με τις τοπική οικονομία, την αγορά εργασίας και τη δημογραφική εξέλιξη.
Η ευκαιρία που παρέχεται από αγροτικές κοινότητες που πλήττονται από την ερήμωση εντός μικρών δήμων θα μπορούσε να αποτελέσει μία από τις λύσεις στην κρίση που προκαλείται από αυξημένες αφίξεις και τις δύσκολες τοποθετήσεις.
Στην πραγματικότητα, δεν είναι δυνατόν να δημιουργηθούν μη διαχειρίσιμες καταστάσεις λόγω έλλειψης σχεδίου τοποθέτησης μεταναστών που δικαιούνται άσυλο ή σε κάθε περίπτωση προσωρινή άδεια.
Από την άλλη πλευρά, η στρατηγική των κέντρων φιλοξενίας δεν μπορεί να ανατεθεί μόνο στις δεσμεύσεις μετεγκατάστασης.
Αυτό που χρειάζεται, επομένως, είναι μια προγραμματισμένη δράση που δημιουργεί ένα δίκτυο κοινοτήτων και μικρών δήμων που μπορούν και έχουν τη δυνατότητα να υποδεχθούν μετανάστες που θα μπορούσαν να βρουν κατάλληλη στέγαση σε διαθέσιμα αλλά μη κατοικημένα πλέον σπίτια και να εργαστούν στη γύρω ύπαιθρο.
Με αυτόν τον τρόπο, η επικοινωνία και οι σχέσεις μεταξύ των κοινοτήτων υποδοχής και των μεταναστών θα μπορούσαν να βρουν γόνιμο έδαφος για την οικοδόμηση θετικών τρόπων ενσωμάτωσης και συνύπαρξης.
Ξεκινώντας από το 2016, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή άρχισε να καταρτίζει μια στρατηγική για το Συμβούλιο, η οποία στη συνέχεια υλοποιήθηκε το 2020 με ένα έγγραφο με τίτλο “Σχέδιο δράσης για την ένταξη των υπηκόων τρίτων χωρών“. Το έγγραφο αποτελεί μια υποστήριξη για τα κριτήρια και τα εργαλεία για την ένταξης των μεταναστών στις ευρωπαϊκές χώρες.
Μία από τις προσεγγίσεις αφορά τη δημιουργία ατομικών βιογραφικών σημειωμάτων που περιέχουν όχι μόνο το βαθμό γνώσης της γλώσσας και του πολιτισμού της χώρας-στόχου και άλλων γλωσσών, αλλά και τις ικανότητες, δυνατότητες και δεξιότητες των μεταναστών που συμμετέχουν στη διαδικασία ένταξης. Οι γνώσεις αυτές είναι σημαντικές για την επιδίωξη της εφικτής ένταξης των μεταναστών στον κόσμο της εργασίας.
Επομένως, το σημείο εκκίνησης είναι να δημιουργηθούν όσο το δυνατόν περισσότερο οι προϋποθέσεις για μια ομαλή και λειτουργική ενσωμάτωση από την αρχή μέσω του προσδιορισμού και αναγνώρισης του επιπέδου γνώσης.
Η παροχή όλων των εργαλείων, τόσο σε επίπεδο προγράμματος όσο και σε επίπεδο οργάνωσης, από μια δημόσια αρχή, εθνική κυβέρνηση ή δήμο, ή ιδιωτικό φορέα, ένωση, συνδικαλιστική οργάνωση ή ιδιοκτήτη γεωργικής εκμετάλλευσης, μπορεί να συμβάλει στη δημιουργία ενός αρχικού περιβάλλοντος για την ένταξη.
Ωστόσο, πρέπει να λαμβάνεται υπόψη ότι οι διαφορετικές κουλτούρες, νοοτροπίες και συνήθειες που έρχονται σε επαφή μπορεί να δημιουργήσουν συγκρούσεις που μπορούν να επηρεάσουν τη συνύπαρξη τόσο σε ένα κοινωνικό πλαίσιο διαβίωσης όσο και σε ένα εργασιακό πλαίσιο.
Μέρος της εργασίας ένταξης πρέπει επίσης να εξετάζει τις πιθανές συγκρούσεις και να βρίσκει λύσεις σε αυτές. Αυτό είναι εφικτό μόνο με μια κουλτούρα σεβασμού και φιλοξενίας, η οποία δεν μπορεί να είναι ούτε μια ενέργεια που προετοιμάζεται επί χάρτου ούτε να δημιουργηθεί επί τόπου.
Το καλύτερο που μπορούμε να κάνουμε είναι να δημιουργήσουμε μια υποστηριζόμενη κατάρτιση, τόσο για τους εργοδότες όσο και για τους ντόπιους εργαζόμενους και εκείνους που προέρχονται από τρίτες χώρες, η οποία μπορεί να αυξήσει την ευαισθητοποίηση σχετικά με την ικανότητα αποφυγής και διαχείρισης συγκρουσιακών καταστάσεων δημιουργώντας ένα περιβάλλον αμοιβαίας κατανόησης.

Σε περίπτωση σύγκρουσης, είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί πρώτα η αιτία και η φύση της, είτε πρόκειται για πρόβλημα που προκύπτει κατά την εκτέλεση μιας εργασίας είτε για περίπτωση που οφείλεται σε ευρύτερη διαφωνία.
Στην πρώτη περίπτωση, όποιος παρεμβαίνει για να ξεπεραστεί η σύγκρουση, δηλαδή ο ιδιοκτήτης της εκμετάλλευσης ή ο επόπτης, ο οποίος επομένως έχει μια super partes λειτουργία, πρέπει να επιχειρηματολογήσει μαζί με τα άτομα που διαφωνούν για τη συγκεκριμένη κατάσταση και να κάνει τους εμπλεκόμενους να καταλάβουν ότι η απόκλιση μπορεί να επιλυθεί από κοινού.
Στη δεύτερη περίπτωση θα πρέπει να χρησιμοποιηθεί η κλειδιά του αμοιβαίου σεβασμού και του κοινού συμφέροντος και όλων των άλλων για να φνα βρεθεί ένας τρόπος συνεργασίας και συμβίωσης για την για το κοινό καλό.
Ωστόσο, αυτού του είδους η παρέμβαση πρέπει να γίνεται με ενσυναίσθηση και εποικοδομητικό τρόπο, αποφεύγοντας τη δημιουργία διαμάχης σχετικά με την επικράτηση του ενός λόγου έναντι του άλλου.
Η ουσία μιας πολυπολιτισμικής ομάδας είναι η κατανόηση ότι ο ένας δεν πρέπει να εκφοβίζει ή να υπερισχύει του άλλου για να επιτευχθεί ένα θετικό εργασιακό και κοινοτικό περιβάλλον.
Θέλετε να αποτρέψετε παρεξηγήσεις και συγκρούσεις και να καθιερώσετε αποτελεσματικές πρακτικές επικοινωνίας?
Σε αυτό το μέρος υπάρχουν καλές πρακτικές για την προώθηση της ξεκάθαρης και με σεβασμό επικοινωνίας.
Η γλωσσική υποστήριξη είναι ζωτικής σημασίας, καθώς αποτελεί τη βάση για την επικοινωνία και διασφαλίζει ότι οι εργαζόμενοι κατανοούν τις οδηγίες, τα πρωτόκολλα ασφαλείας και τις προσδοκίες στον χώρο εργασίας
- Χρησιμοποιήστε Μεταφραστές
- Πρόσληψη διερμηνέων
- Χρησιμοποιήστε οπτικά βοηθήματα, όπως εκπαιδευτικά βίντεο, διαγράμματα, εικόνες κ.λπ
- Προσπαθήστε να βρείτε μεταφρασμένο υλικό
- Αναζητήστε μαθήματα γλωσσικής κατάρτισης που προσφέρονται από τις τοπικές ή περιφερειακές αρχές
- Μιλήστε αργά και καθαρά
Καθορίστε με σαφήνεια τα καθήκοντα, τις ευθύνες και το περίγραμμα των καθηκόντων για να εξασφαλίσετε αποτελεσματική ομαδική εργασία και να αποτρέψετε παρεξηγήσεις και συγκρούσεις.
- Καθορίστε με σαφήνεια τους ρόλους και τις αρμοδιότητες κάθε μέλους της ομάδας για να αποφύγετε τη σύγχυση και τις συγκρούσεις σχετικά με τα καθήκοντα. Βεβαιωθείτε ότι όλοι κατανοούν το ρόλο τους στην ομάδα και πώς οι συνεισφορές τους εντάσσονται στους γενικούς στόχους.
- Δημιουργήστε ένα διάγραμμα που να απεικονίζει τους ρόλους και τις αρμοδιότητες κάθε μέλους της ομάδας. Αυτό το διάγραμμα πρέπει να είναι ορατό σε όλα τα μέλη της ομάδας.
- Παροχή κατάρτισης στα μέλη της ομάδας ώστε να είναι σε θέση να ανταποκρίνονται στα καθήκοντα και τις ευθύνες που τους έχουν ανατεθεί
- Επικαιροποίηση των καθηκόντων και των αρμοδιοτήτων σε περίπτωση αλλαγών στις διαδικασίες
Εκπαίδευση και οδηγίες για να διασφαλιστεί ότι η εργασία θα εκτελεστεί αποτελεσματικά και με ασφάλεια και για την ανάπτυξη δεξιοτήτων.
- Θεωρητική και πρακτική εκπαίδευση
- Ειδικά καθήκοντα της εργασίας
- Λειτουργίες μηχανημάτων/εξοπλισμού
- Διαδικασίες/πρωτόκολλα ασφαλείας
- Ατομικός προστατευτικός εξοπλισμός
- Διαδικασίες έκτακτης ανάγκης
- Αναγνώριση κινδύνων
- Παροχή εγχειριδίων ασφαλείας σε πολλές γλώσσες
Καθιέρωση καλής επικοινωνίας μέσω διαύλων επικοινωνίας, ώστε οι εργαζόμενοι να αισθάνονται ελεύθεροι και άνετα να εκφράζουν τις ανησυχίες τους, τις ερωτήσεις τους, τις ιδέες τους ή προηγούμενες εμπειρίες, προβληματισμούς.
- Ενθαρρύνετε τις συναντήσεις, ώστε οι εργαζόμενοι στη γεωργία να έχουν την ευκαιρία να εκφραστούν και να αποφευχθούν μελλοντικές παρεξηγήσεις και συγκρούσεις.
- Να θυμάστε: Η αποτελεσματική επικοινωνία προάγει την εμπιστοσύνη, την ομαδική εργασία και τον αμοιβαίο σεβασμό μεταξύ όλων των μελών του γεωργικού εργατικού δυναμικού
Η κατανόηση και ο σεβασμός του διαφορετικού πολιτισμικού υπόβαθρου μπορεί να βοηθήσει τα μέλη της ομάδας να επικοινωνούν πιο αποτελεσματικά και να αποφεύγονται οι παρεξηγήσεις
- Προσπάθεια για την κατανόηση των διαφορετικών πολιτισμικών υποβάθρων και πεποιθήσεων (θρησκεία, διατροφή κ.λπ.)
- Αποφυγή στερεοτύπων
- Σε περίπτωση πολυπολιτισμικής ομάδας, αποφύγετε τις συγκρούσεις μέσω εκπαίδευσης στην πολιτισμική ευαισθητοποίηση ώστε να αυξηθεί η κατανόηση
- Δημιουργήστε ένα εργασιακό περιβάλλον όπου όλα τα άτομα θα αισθάνονται σεβασμό, εκτίμηση, ισότητα και εκτίμηση παρά το πολιτισμικό τους υπόβαθρο
Η αποτελεσματική επικοινωνία είναι θεμελιώδης για την αποφυγή παρεξηγήσεων και συγκρούσεων.
- Χρησιμοποιήστε απλή ειλικρινή και ξεκάθαρη γλώσσα για να μεταφέρετε αποτελεσματικά τα μηνύματα. Αποφύγετε την αργκό, τους ιδιωματισμούς ή την υπερβολικά πολύπλοκη γλώσσα.
- Ενθαρρύνετε τα μέλη της ομάδας να επιβεβαιώνουν την κατανόησή τους παραφράζοντας ή συνοψίζοντας τα όσα έχουν επικοινωνηθεί. Αυτή η τεχνική βοηθά να διασφαλιστεί ότι τα μηνύματα έχουν ληφθεί και ερμηνευτεί με ακρίβεια.
- Δώστε σαφείς οδηγίες και παρέχετε ακριβείς ή συγκεκριμένες λεπτομέρειες για να αποφύγετε τη σύγχυση ή τις παρερμηνείες.
- Προωθήστε την περιέργεια και ενθαρρύνετε τα μέλη της ομάδας να είναι περίεργα και να ζητούν διευκρινίσεις όταν χρειάζεται. Η σημασία της δημιουργίας ενός περιβάλλοντος όπου οι ερωτήσεις όχι μόνο επιτρέπονται αλλά και ενθαρρύνονται ενεργά, προάγουν την καλύτερη κατανόηση και επικοινωνία.
- Ενθαρρύνετε την ανταπόκριση
Ευέλικτες μέθοδοι επικοινωνίας, όπως προσωπικές συναντήσεις, τηλεφωνήματα, μηνύματα κειμένου λόγω περιορισμού στην πρόσβαση στην τεχνολογία ή στις γνώσεις.
Δραστηριότητες πολιτιστικής ενσωμάτωσης που προάγουν την κατανόηση, την εκτίμηση και τη συνεργασία μεταξύ ατόμων με διαφορετικό πολιτιστικό υπόβαθρο στο γεωργικό εργατικό δυναμικό. Οι δραστηριότητες αυτές αποσκοπούν στη δημιουργία ενός περιβάλλοντος χωρίς αποκλεισμούς και υποστήριξης, όπου όλα τα μέλη της ομάδας αισθάνονται ότι εκτιμούν και σέβονται τη μοναδική πολιτιστική τους ταυτότητα. Τέτοιες δραστηριότητες μπορεί να περιλαμβάνουν την οργάνωση εκδηλώσεων για τον εορτασμό εορτών, παραδόσεων, την ανταλλαγή παραδοσιακών πιάτων και συνταγών, παρουσιάσεις που διερευνούν τα πολιτιστικά πρότυπα, τις αξίες, τους τρόπους επικοινωνίας και τα έθιμα για την αύξηση της κατανόησης και της εκτίμησης.
Παρέχετε σημαντική τεκμηρίωση, όπως εγχειρίδια και συμβάσεις εργαζομένων σε πολλές γλώσσες.
Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης για το μέρος Ι
Μέρος II
Μετά τις εργασίες που ανέπτυξε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή μέσω του “Σχεδίου δράσης για την ένταξη υπηκόων τρίτων χωρών”, αναπτύχθηκε μία εργασία σχετικά με την Αναγνώριση της Προηγούμενης Μάθησης (RPL).
Η δυνατότητα αναγνώρισης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης που απέκτησαν οι μετανάστες στις αντίστοιχες χώρες καταγωγής τους είναι το πρώτο βήμα για την ανασυγκρότηση των δεξιοτήτων τους και την εισαγωγή τους σε εργασία που συγκλίνει με αυτά που έχουν μάθει. Αυτός ο έλεγχος έχει ορισμένα προφανή οφέλη:
- Βελτίωση των ευκαιριών απασχόλησης για τους μετανάστες εργαζόμενους και διευκόλυνση της πλήρους ένταξής τους στην αγορά εργασίας της χώρας υποδοχής
- Μείωση του κόστους και του χρόνου που απαιτείται για την κατάρτιση και την πιστοποίηση
- Διευκόλυνση της επίσημης διαδρομής για την πιστοποίηση, μέσω διαδικασιών μεταφοράς πιστώσεων
- Σχεδιασμός της ανάπτυξης ενός ατόμου σε μια προοπτική δια βίου μάθησης
- Αύξηση της αυτοεκτίμησης των διακινούμενων εργαζομένων μέσω της αναγνώρισης των επιτευγμάτων τους στη μάθηση
- Βοηθώντας τα άτομα που εγκαταλείπουν το σχολείο να επανέλθουν στην τυπική εκπαίδευση
- Βελτίωση των ευκαιριών απασχόλησης για τους μετανάστες που επιστρέφουν και μπορούν να επισημοποιήσουν τις ικανότητες που απέκτησαν στο εξωτερικό ή να μετακινηθούν σε άλλες χώρες της ΕΕ
Αυτό το είδος της επαλήθευσης/επιβεβαίωσης μπορεί επομένως να μετατραπεί σε μια μορφή επικοινωνίας της ιδιότητας του μετανάστη ως δυνητικού εργαζομένου, καθιστώντας έτσι δυνατή την ευκολότερη και ομαλότερη ένταξη.
Από αυτή την άποψη, όλες οι περαιτέρω εξελίξεις, συμπεριλαμβανομένων των άτυπων και μη τυπικών εκπαιδεύσεων, μπορούν να αποτελέσουν μέρος του προγράμματος σπουδών, αυξάνοντας τις ευκαιρίες τοποθέτησης, προσφέροντας επίσης στους εργοδότες και τις υπηρεσίες απασχόλησης κάποια βοήθεια για τις αναφορές τοποθέτησης:
- Βοήθεια για την κατάλληλη αντιστοίχιση θέσεων εργασίας και εργαζομένων
- Βοήθεια για τον αποτελεσματικό εντοπισμό των δεξιοτήτων των εργαζομένων
- Βοήθεια στον εντοπισμό κατάλληλων ευκαιριών κατάρτισης
- Μείωση του χρόνου που απαιτείται για την κατάρτιση των εργαζομένων
- Αύξηση των κινήτρων και του ενδιαφέροντος των εργαζομένων/εκπαιδευομένων για τον εργασιακό χώρο
- Δημιουργία νέου εργατικού δυναμικού και ανταλλαγή εμπειριών
Η μεθοδολογία RPL σύμφωνα με τα πρότυπα για την αξιολόγηση/ επιβεβαίωση της άτυπης και μη τυπικής μάθησης είναι η ίδια που χρησιμοποιείται για την εκπαίδευση ενηλίκων.
Υπό αυτή την έννοια, η διαδικασία αξιοποίησης της εργασίας που επιτελείται μπορεί να έχει τη δική της αναγνωρισμένη εξέλιξη και να βασίζεται σε πολλαπλές και πιο σύνθετες αντικειμενικές εμπειρίες που μπορούν να δώσουν πρόσβαση σε μια συνολική επαγγελματική σταδιοδρομία και επαγγελματική αξιοποίηση.
Το νόημα αυτού του είδους της πιστοποίησης είναι ότι τα μαθησιακά αποτελέσματα από την εργασία δηλώνονται μέσω μιας περιγραφής των δεξιοτήτων και ικανοτήτων που ένα άτομο, στην προκειμένη περίπτωση ένας μετανάστης, έχει αποκτήσει μέσω ενός θεωρητικού ή πρακτικού προγράμματος εκπαίδευσης/ κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένων επίσης αυτών που εκτελούνται και επιτυγχάνονται στην εργασία.
Η διαδικασία αυτή καθιστά επίσης πιο δύσκολη την παράνομη εργασία τόσο λόγω της της μεγαλύτερης ευαισθητοποίησης που αποκτά ο μετανάστης για τα δικαιώματά του και επειδή ένας προσέγγιση καταγραφής σε ό,τι έχει κάνει ο εργαζόμενος παρέχει αποδεικτικά στοιχεία για την εργασία που εκτελέστηκε.
Σε ορισμένες ευρωπαϊκές χώρες, όπως για παράδειγμα στις Κάτω Χώρες, είναι δυνατή η απόκτηση ενός πιστοποιητικό εμπειρίας το οποίο τεκμηριώνει την κατάρτιση και την εργασία που έχει πραγματοποιηθεί προηγουμένως, δημιουργώντας ένα είδος χαρτοφυλακίου αποδεικτικών στοιχείων.
Αυτή η επίσημη μορφή αναγνώρισης διευκολύνει τη μετέπειτα απασχόληση, τόσο επειδή ο εργοδότης και τα γραφεία απασχόλησης μπορούν να δουν τις προηγούμενες καταγεγραμμένες εμπειρίες, όσο και επειδή ο επίσημος χαρακτήρας του εγγράφου προδιαθέτει τον εργοδότη για μεγαλύτερη εμπιστοσύνη.
Οι ενώσεις και τα συνδικάτα συμμετέχουν ενεργά σε αυτή τη δραστηριότητα και αποτελούν ένα δίκτυο ασφαλείας κατά της παράνομης εργασίας και, ως εκ τούτου, εγγυώνται στους εργαζομένους την ένταξή τους.
Μια από τις πτυχές που σίγουρα χρειάζεται να αναπτυχθεί είναι η ικανότητα οργάνωσης και δικτύωσης, προσπαθώντας να ενοποιηθούν οι προσπάθειες για μεγαλύτερη ρευστότητα και την απογραφειοκρατικοποίηση του συστήματος φιλοξενίας και ολοκλήρωσης.

Ένα χαρτοφυλάκιο αποδεικτικών στοιχείων πρέπει να Περιλαμβάνει:
- Μια γραπτή περιγραφή των στόχων εκπαίδευσης και καριέρας
- Μαθησιακά αποτελέσματα και δηλώσεις ικανοτήτων
- Τεκμηρίωση που επαληθεύει τον ισχυρισμό της μάθησης
Ένα χαρτοφυλάκιο μπορεί επίσης να περιλαμβάνει:
- Χρονολογική καταγραφή σημαντικών μαθησιακών εμπειριών
- Μία βιογραφική ιστορία
- Άτυπες καταγραφές προηγούμενων μαθησιακών επιτευγμάτων
Μπορούν να προστεθούν όλα τα είδη εγγράφων που αποδεικνύουν τις προηγούμενες αποκτηθείσες ικανότητες και εργασιακές εμπειρίες.
Αυτή η τεκμηρίωση μπορεί να φαίνεται περιττή σε σύγκριση με τα προβλήματα των εγγράφων ταυτότητας που μερικές φορές απουσιάζουν ή χάνονται κατά τη διάρκεια του ταξιδιού που πραγματοποιεί ο μετανάστης.
Ωστόσο, μόλις διαπιστωθεί η ταυτότητα, ξεκινώντας από μια συνέντευξη από το κέντρο υποδοχής που φροντίζει τον μετανάστη, η τήρηση της προσέγγισης και της λογικής του ΕΑΠ διευκολύνει σίγουρα την ένταξη και την αξιοπιστία που απαιτούν οι χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την πιθανή κινητικότητα από τη μία χώρα στην άλλη, για παράδειγμα για οικογενειακή επανένωση.
Η επικοινωνία ενός πορεία αξιοποίησης μέσω των δεξιοτήτων δικτύωσης θέτει στον μετανάστη την πρόβλημα του να γνωρίζει πώς να εκφράσει τις ικανότητές του και να τις επικοινωνήσει.
Είδαμε πώς η δημιουργία ενός προγράμματος σπουδών/ χαρτοφυλακίου των δικών του δεξιοτήτων είναι απαραίτητη για τον μετανάστη, καθώς και για τον γηγενή εργαζόμενο, για να αξιολογηθεί και να φέρει μαζί του στην πορεία του τη μνήμη της προσωπικής και επαγγελματικής του εμπειρίας, καθώς και για να έχει μεγαλύτερες ευκαιρίες κινητικότητας στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Από την άλλη πλευρά, είναι πιο περίπλοκο για τους μετανάστες να είναι σε θέση να επικοινωνήσουν τις δεξιότητες επαγγελματικής και κοινωνικής ένταξής τους λόγω εμποδίων όπως η κατάλληλη χρήση της γλώσσας, η πολιτισμική διαφορά και η λιγότερη εμπιστοσύνη στις κοινωνικές συμπεριφορές της χώρας άφιξης.
Ένα τεχνικό και τεχνολογικό κενό θα μπορούσε επίσης να καταστήσει πιο δύσκολη την πορεία κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης.
Ωστόσο, η ύπαρξη δημόσιων οργανισμών, μη κερδοσκοπικών ενώσεων και άλλων φορέων του κοινωνικού και οικονομικού συστήματος μπορεί να συμβάλει στην άρση αυτών των εμποδίων, εάν οργανωθεί με τη μορφή ενός συστήματος δικτύωσης με κοινούς στόχους την ενσωμάτωση των μεταναστών.

Πριν αναφερθούμε στα εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την αξιολόγηση της εργασίας και την επαγγελματική αξιοποίηση σε πολυπολιτισμικές ομάδες στη γεωργία πρέπει να απαντήσουμε στο ερώτημα:
“Είναι τα εργαλεία για την αξιολόγηση της εργασίας και την επαγγελματική αξιοποίηση σημαντικά και γιατί;”
Η απάντηση είναι ΝΑΙ.
Τα εργαλεία για την αξιολόγηση της εργασίας και την επαγγελματική αξιοποίηση είναι σημαντικά επειδή:
- Όλα τα μέλη της ομάδας, ανεξάρτητα από το πολιτισμικό τους υπόβαθρο, αξιολογούνται με βάση τα ίδια κριτήρια, επομένως αποκλείονται φαινόμενα διακρίσεων που σχετίζονται με την εθνικότητα, τον πολιτισμό και την εθνικότητα. Αυτό οδηγεί στη συνοχή μεταξύ των μελών της ομάδας και στην αποτελεσματική συνεργασία αποφεύγοντας τις συγκρούσεις.
- Τα εργαλεία αυτά βοηθούν στην καταμέτρηση των επιδόσεων των ατόμων και κατ’ επέκταση των ομάδων. Ως εκ τούτου, μπορούν να ληφθούν διορθωτικά μέτρα και να αναπτυχθούν νέες στρατηγικές.
- Μέσω της αξιολόγησης θα αποκαλυφθούν τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία και έτσι η ανάπτυξη των δεξιοτήτων θα είναι πιο στοχευμένη. Από την άλλη πλευρά, τα δυνατά σημεία μπορούν να αξιοποιηθούν προς όφελος της ομάδας και της επιχείρησης.
- Το αίσθημα της αντικειμενικότητας και της δικαιοσύνης ενισχύει το ηθικό και τα κίνητρα των γεωργικών πολυπολιτισμικών ομάδων. Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι στις περισσότερες περιπτώσεις οι λόγοι που τους οδήγησαν στη μετανάστευση είναι λόγοι βίας, πολέμου και διώξεων.
Τα εργαλεία για την αξιολόγηση της εργασίας και την επαγγελματική αξιοποίηση των πολυπολιτισμικών ομάδων στη γεωργία είναι σημαντικά, καθώς μέσω αυτής της διαδικασίας θα αποκαλυφθούν οι αδυναμίες και τα δυνατά σημεία δίνοντας την ευκαιρία για διορθωτικές ενέργειες και εκμετάλλευση νέων ευκαιριών που θα ενισχύσουν τη γεωργική επιχείρηση.
Επιπλέον, τα εργαλεία που θα χρησιμοποιηθούν πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τις διαφορετικές προοπτικές, τις δεξιότητες και το πολιτισμικό υπόβαθρο των μελών της ομάδας, ώστε να είναι αμερόληπτα.
Η αξιολόγηση των επιδόσεων πραγματοποιείται προκειμένου να αξιολογηθεί η απόδοση των μελών της ομάδας αλλά και η απόδοση ολόκληρων ομάδων.
Παραδείγματα εργαλείων για την αξιολόγηση των επιδόσεων και την επαγγελματική αξιοποίηση υπάρχουν σε διάφορες μορφές που παρουσιάζονται παρακάτω.
Ορισμός δεικτών απόδοσης
Είναι πολύ σημαντικό να αποφασίσετε και να ορίσετε τους δείκτες απόδοσης που θα σας βοηθήσουν να αξιολογήσετε την εργασία και την επαγγελματική αξιοποίηση. Οι δείκτες απόδοσης πρέπει να είναι ποσοτικοί (παραγωγικότητα, απόδοση, χρόνος εργασίας) και ποιοτικοί (επικοινωνιακές δεξιότητες, ομαδική εργασία, πολιτισμική ευαισθησία).
Προσαρμόστε τα κριτήρια αξιολόγησης
Τα κριτήρια μπορεί να είναι διαφορετικά κάθε φορά που αλλάζει η σύνθεση του εργατικού δυναμικού. Θα πρέπει να αντικατοπτρίζουν την τρέχουσα κατάσταση και να αντανακλούν τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες, λαμβάνοντας υπόψη το διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο.
Οργανώστε εκπαίδευση και υποστήριξη στα μέλη της ομάδας προκειμένου να τους εξηγήσετε και να τους βοηθήσετε να κατανοήσουν τη διαδικασία της αξιολόγησης, την αναγκαιότητα, τις προσδοκίες και το ρόλο τους σε αυτή τη διαδικασία.
Η συλλογή ανατροφοδότησης: είναι η διαδικασία συλλογής όλων των απαραίτητων πληροφοριών προκειμένου να πραγματοποιηθεί η αξιολόγηση.
Δεδομένου ότι τα αποτελέσματα είναι ζωτικής σημασίας για τον γεωργικό οργανισμό, επειδή μπορεί να εισαχθούν διορθωτικές ενέργειες ή να αποφασιστούν νέοι στρατηγικοί στόχοι ή επενδύσεις, θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στη συλλογή των δεδομένων ώστε να ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα.
Συλλογή ανατροφοδότησης από διάφορες πηγές π.χ. διευθυντές ομάδας, εξωτερικοί ενδιαφερόμενοι, εργαζόμενοι
Τα μέλη της ομάδας θα πρέπει να ενθαρρύνονται να παρέχουν πληροφορίες σχετικά με την εργασία που έχουν εκτελέσει.
- Ποσοτικά στοιχεία
- Ποιοτικά στοιχεία
- Προκλήσεις που αντιμετώπισαν
- Τεχνικές που εφάρμοσαν
- Ευκαιρίες που βλέπουν
- Προτάσεις

Αποτελέσματα της διαδικασίας αξιολόγησης της εργασίας και της επαγγελματικής αξιοποίησης
Μετά την ολοκλήρωση της αξιολόγησης της εργασίας και την επεξεργασία των αποτελεσμάτων, τα μέλη της ομάδας που πέτυχαν όλους τους στόχους και έχουν όλες τις προϋποθέσεις για την εξέλιξή τους στην ομάδα μπορούν να αξιολογηθούν επαγγελματικά.
Η επαγγελματική αξιοποίηση, γνωστή και ως επαγγελματική αναγνώριση, είναι μια ουσιαστική πτυχή της προώθησης των κινήτρων, της ικανοποίησης από την εργασία και της επαγγελματικής εξέλιξης σε γεωργικές πολυπολιτισμικές ομάδες.
Παρακάτω αναφέρονται τρόποι για την ενίσχυση της επαγγελματικής αξιοποίησης.
Τρόποι ενίσχυσης της επαγγελματικής αξιοποίησης
Αναγνώριση επιτευγμάτων: Αναγνώριση της συμβολής τους στους στόχους της γεωργικής επιχείρησης.
Καθιέρωση συστήματος ανταμοιβής με οικονομικά κίνητρα: Προσφορά οικονομικών ανταμοιβών, όπως μπόνους, αυξήσεις μισθών ή προμήθειες βάσει επιδόσεων για την αναγνώριση αξιόλογων επιδόσεων και την παρακίνηση των μελών της ομάδας να επιτύχουν τους στόχους τους.
Αναγνώριση διαφορετικών δεξιοτήτων και εμπειρογνωμοσύνης: Αναγνωρίστε διαφορετικές δεξιότητες και εξειδίκευση: Αναγνωρίστε και εκτιμήστε τις διαφορετικές δεξιότητες, την εξειδίκευση και τις εμπειρίες που φέρνουν στο τραπέζι τα μέλη της ομάδας από διαφορετικά πολιτιστικά υπόβαθρα. Επισημάνετε τις μοναδικές προοπτικές, τις γνώσεις και τις πολιτισμικές γνώσεις που συνεισφέρουν.
Προσφέρετε ευκαιρίες για ανάπτυξη δεξιοτήτων και κατάρτιση που υποστηρίζουν την επαγγελματική ανάπτυξη και εξέλιξη των μελών της ομάδας. Παραδείγματα εκπαιδεύσεων είναι οι τεχνικές ικανότητες, οι ηγετικές δεξιότητες, η διαπολιτισμική επικοινωνία και άλλες ικανότητες που σχετίζονται με τη γεωργική εργασία σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα.
Επιπλέον ρεπό: Επιβραβεύστε την εξαιρετική απόδοση και τα επιτεύγματα με πρόσθετο αμειβόμενο ελεύθερο χρόνο ή παρατεταμένες ημέρες διακοπών. Αυτό παρέχει στα μέλη της ομάδας την ευκαιρία να επαναφορτιστούν, να χαλαρώσουν και να περάσουν ποιοτικό χρόνο με τις οικογένειές τους και τις κοινότητές τους.
Ευκαιρίες προαγωγών και εξέλιξης: Παροχή ευκαιριών για επαγγελματική ανέλιξη και εξέλιξη εντός του γεωργικού οργανισμού. Αναγνωρίστε τα μέλη της ομάδας με υψηλές επιδόσεις προάγοντας τα σε ηγετικές θέσεις ή προσφέροντάς τους ευκαιρίες που τους επιτρέπουν να αναπτύξουν νέες δεξιότητες και τεχνογνωσία.
Δραστηριότητες οικοδόμησης ομάδας: Οργανώστε δραστηριότητες οικοδόμησης ομάδας, αποδράσεις ή κοινωνικές εκδηλώσεις που φέρνουν τα μέλη της πολυπολιτισμικής ομάδας κοντά για να γιορτάσουν τις επιτυχίες, να ενισχύσουν τις σχέσεις και να καλλιεργήσουν την αίσθηση του ανήκειν και της συναδελφικότητας.
Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης για το μέρος ΙI
Μέρος III
Η σημασία της δικτύωσης μεταξύ των κοινωνικών εταίρων και των δημόσιων φορέων έχει επισημανθεί ως μία από τις πιο ελπιδοφόρες στρατηγικές για την αποφυγή προβλημάτων στην οργάνωση των δραστηριοτήτων, τη φιλοξενία των μεταναστών βελτιώνοντας τις ευκαιρίες στέγασης και εργασίας τους και διευκολύνοντας την ένταξή τους στις αγροτικές κοινότητες.
Υπάρχουν ειδικά προγράμματα σχεδιασμένα κυρίως για τους μετανάστες και, κατά περίπτωση, τους πρόσφυγες, τα οποία περιλαμβάνονται στα προγράμματα ενεργού αγοράς εργασίας (ALMP) και δοκιμάζονται εν μέρει, εξαιρουμένης της γλωσσικής κατάρτισης, και για τους γηγενείς εργαζόμενους της χώρας που αναζητούν επάγγελμα:
Γλωσσικ ή κατάρτιση
- Συμβουλευτική και παρακολούθηση των προσπαθειών αναζήτησης εργασίας
- Κατάρτιση για τη σύνταξη βιογραφικού σημειώματος και συνοδευτικής επιστολής
Επιδοτούμενη απασχόληση στον ιδιωτικό τομέα
Επιδότηση μισθών ή/και συμμετοχή στην εισφορά κοινωνικής ασφάλισης για εργοδότες που προσλαμβάνουν ανέργους, ιδίως τους πιο ευάλωτους
Πρόγραμμα εισαγωγής
Συνήθως προσφορά ευκαιριών προσωρινής απασχόλησης, κυρίως σε κοινοτικές υπηρεσίες, με στόχο περισσότερο τη δημιουργία εισοδήματος παρά την αύξηση της απασχολησιμότητας των ατόμων που αναζητούν εργασία
Ειδικά προγράμματα για μετανάστες και πρόσφυγες
Τεχνικές συμβουλές, υποστήριξη εκκίνησης, κατάρτιση στη διαχείριση επιχειρήσεων
On-the-job/κατάρτιση εκτός εργασίας
Με στόχο την ενίσχυση των δεξιοτήτων που χρειάζονται οι αναζητούντες εργασία για την αύξηση της απασχολησιμότητάς τους.
Το σύστημα δικτύωσης για τη διευκόλυνση ενός προγράμματος ένταξης των μεταναστών πρέπει απαραίτητα να ξεκινά από τα αποδεικτικά στοιχεία των εγγράφων που υποστηρίζουν την περίπτωση. Σε αυτό το στάδιο, αφού ληφθεί μέριμνα ανάλογα με τις δυνατότητες ένταξης και εργασίας του, ο μετανάστης μπορεί να έχει πρόσβαση στις υπηρεσίες που το δίκτυο των κέντρων υποδοχής διαφόρων επιπέδων, το ΜΚΟ που συμμετέχουν στο υποστηρικτικό έργο, τις συνδικαλιστικές οργανώσεις και ενώσεις εργοδοτών μπορούν να συνδεθούν μεταξύ τους και να παρέχουν ευκαιρίες κατάρτισης, στέγασης και τοποθέτησης σε θέσεις εργασίας, μαζί με τις τους δήμους και τους κέντρα απασχόλησης.
Σε επίπεδο απασχόλησης, αυτή η δράση δικτύωσης μπορεί να αποδώσει καρπούς μέσω μιας σειράς υφιστάμενων υπηρεσιών:
Βοήθεια στην αναζήτηση εργασίας
Στοχεύει στη βελτίωση της ικανότητας των συμμετεχόντων να επικοινωνούν στην κύρια γλώσσα της χώρας άφιξης/προορισμού.
Μάθημα προσανατολισμού
Παρέχει πληροφορίες σχετικά με την ιστορία, τον πολιτισμό και τους θεσμούς της χώρας υποδοχής.
Χρήσιμα έργα δημόσιας χρήσης
Παρέχει στους νεοαφιχθέντες μετανάστες εξατομικευμένη βοήθεια στην αναζήτηση εργασίας, συμπεριλαμβανομένης της κατάρτισης και της επιδοτούμενης απασχόλησης.
Κίνητρα αυτοαπασχόλησης
Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει συμβουλές και υποστήριξη για την αναγνώριση των δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν μέσω της τυπικής, μη τυπικής και άτυπης μάθησης. Σε περίπτωση εντοπισμού κενών στις ικανότητες, μπορεί να προσφέρονται ευκαιρίες κατάρτισης μέσω των διαθέσιμων παρόχων κατάρτισης. Σε ορισμένες περιπτώσεις, η δραστηριότητα αυτή θα μπορούσε να αναληφθεί απευθείας από τον διακινούμενο εργαζόμενο που επωφελείται από έκτακτα κονδύλια.
Οι κοινωνικοί εταίροι και οι δημόσιοι φορείς μπορούν να συνεργαστούν για να παρέχουν στους μετανάστες εργαζόμενους όλες τις πληροφορίες, την καθοδήγηση και την κατάρτιση που απαιτούνται για να ταιριάζουν με την προσφορά των εργοδοτών.
Παρακάτω παρατίθενται οι πρακτικές υπηρεσίες που μπορούν να οργανωθούν:

Εγγραφή
- Καταχώρηση όλων των βασικών στοιχείων (π.χ. όνομα, ηλικία, διεύθυνση, εκπαίδευση, σχετικά προσόντα και προηγούμενη εργασιακή εμπειρία)
- “Συνέντευξη διάγνωσης” που οδηγεί στην ανάπτυξη ατομικού σχεδίου δράσης (ΑΠΔ) το οποίο βασίζεται στις ανάγκες, τα δυνατά σημεία και το επίπεδο αυτονομίας
Έλεγχος
- Περιοδικές συναντήσεις με τον αναζητούντα εργασία με βάση τις ευκαιρίες αντιστοίχισης
- Προφίλ αρχική αξιολόγηση των δεξιοτήτων, των ικανοτήτων και των κινήτρων
Αναγνώριση
- Προσδιορισμός των δυνατών και αδύνατων σημείων του αναζητούντος εργασία καθώς και των δεξιοτήτων, των ικανοτήτων και των κινήτρων με τη χρήση εργαλείου που βασίζεται σε κατάλογο ελέγχου αυτοαξιολόγησης
- Προσδιορισμός εγγράφων που μπορούν να παρέχουν αποδείξεις των ικανοτήτων
Απόφαση
- Αξιολόγηση της ετοιμότητας και ανάλυση των επιλογών μετανάστευσης
- Παροχή των απαραίτητων πληροφοριών και υποστήριξης
Τελική εκπλήρωση
- Γλωσσική και τεχνική κατάρτιση, πληροφορίες σχετικά με τη χώρα προορισμού, συμπεριλαμβανομένης της κουλτούρας, των απαραίτητων εγγράφων, των δικαιωμάτων και των υποχρεώσεων των μεταναστών εργαζομένων, πληροφορίες σχετικά με τη βίζαεργασίας, ιατρικές εξετάσεις κ.λπ.
- Συγκεκριμένη ενημερωτική συνεδρία και καθοδήγηση σχετικά με την αναγνώριση δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν σε εθνικό επίπεδο στο εξωτερικό και αποδεικτικά στοιχεία απασχόλησης στο εξωτερικό για το RPL σε περίπτωση επιστροφής
Υπεύθυνο για την πληροφόρηση και την καθοδήγηση σχετικά με πιθανές ευκαιρίες προσφοράς εργασίας και στέγασης, θα πρέπει να είναι Δημόσιο τμήμα.
Οι οργανώσεις ΜΚΟ, σε συνεργασία με τις εμπλεκόμενες πιλοτικές ή κοινωνικές γεωργικές εκμεταλλεύσεις, μπορούν να παρέχουν στους μετανάστες κατάρτιση σχετικά με τις γεωργικές αρμοδιότητες, δεξιότητες και ικανότητες που προετοιμάζουν την τοποθέτησή τους σε γεωργικές εκμεταλλεύσεις που συμμετέχουν στο δίκτυο εκείνων που ζητούν εργασία από μετανάστες.
Εκτός από τους εμπλεκόμενους φορείς, τα κοινωνικά και εργασιακά γραφεία, τις ΜΚΟ και τις γεωργικές επιχειρήσεις, μπορούν να συμμετέχουν και άλλοι ιδιωτικοί φορείς:
- Ιδιωτικά γραφεία ευρέσεως εργασίας: Η τρέχουσα τάση δείχνει ότι όλο και περισσότεροι μετανάστες προσλαμβάνονται από ιδιωτικά γραφεία ευρέσεως εργασίας που παρέχουν πληροφορίες για ευκαιρίες εργασίας σε άτομα που αναζητούν εργασία. Οι υπηρεσίες αυτές θα μπορούσαν να συμβάλουν στην αντιμετώπιση της παράνομης εργασίας και να παρέχουν στους αγρότες πληροφορίες σχετικά με τα διαθέσιμα σεμινάρια κατάρτισης στους γλωσσικούς, κοινωνικούς και επαγγελματικούς τομείς των χωρών υποδοχής.
- Πρόσληψη μέσω δημόσιων υπηρεσιών στις χώρες προορισμού: Ένας δυνητικός μετανάστης μπορεί επίσης να βρει θέσεις εργασίας με πρόσβαση σε δημόσιες βάσεις δεδομένων που δημοσιεύονται από τις υπηρεσίες απασχόλησης σε πολλές χώρες, εάν συνεργαστούν για την αντιστοίχιση κοινής βάσης δεδομένων.
Στο πλαίσιο αυτού του µοντέλου που βασίζεται στη δικτύωση, ένα µέρος προφανώς αποδίδεται σε άλλες κατηγορίες που ενδιαφέρονται για την απασχόληση των µεταναστών στη γεωργία:
- Άμεση πρόσληψη από τον εργοδότη: Οι µετανάστες µπορούν επίσης να προσληφθούν από τον εργοδότη απευθείας από το εξωτερικό ή κατά την άφιξή τους. Σε αυτή την περίπτωση η κατάρτιση θα γίνεται στο αγρόκτημα, αλλά με παράλληλες δεσμεύσεις για γλωσσικά, κοινωνικά και πολιτιστικά μαθήματα και συνεργασία για τα έγγραφα θεώρησης εργασίας και ταξιδιού με ιδιωτικά γραφεία και συμβατικές σχέσεις, μέσω των υπηρεσιών απασχόλησης.
- Πρόσληψη μέσω δικτύωσης: Το σύστημα δικτύωσης, όπως περιγράφηκε προηγουμένως, μπορεί να αποτελέσει σημαντικό παράγοντα που συμβάλλει στην αντιμετώπιση του αυξανόμενου αριθμού των μεταναστών εργαζομένων και στην προπαρασκευαστική κατάρτιση.
Θα ήταν απαραίτητο να δημιουργηθεί ένα κέντρο ελέγχου ικανό να συνδέσει το σύστημα δικτύωσης και να θέσει σε λειτουργία τις δυνατότητες του συστήματος στο μοντέλο ενσωμάτωσης.
Ο ρόλος των Κέντρων Φιλοξενίας είναι κρίσιμος διότι παρέχουν ένα σταθερό πλαίσιο στέγασης που καλύπτει όχι μόνο τις βασικές βιοτικές και κοινωνικές ανάγκες των μεταναστών, αλλά και τις παιδαγωγικές και μαθησιακές τους ανάγκες.
Οι υπηρεσίες που προσφέρονται από τα Κέντρα Φιλοξενίας αφορούν τη στέγαση και τη σίτιση, την ενημέρωση των φιλοξενούμενων για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους στη χώρα υποδοχής, την ψυχοκοινωνική τους υποστήριξη, τη διευκόλυνση της πρόσβασης σε υπηρεσίες υγείας, την παροχή βασικών ειδών προσωπικής υγιεινής, ένδυσης και υπόδησης, την εκμάθηση της τοπικής γλώσσας καθώς και την πρόσβαση σε προγράμματα κατάρτισης και ανάπτυξης δεξιοτήτων.
Για να κατανοήσουμε καλύτερα το ρόλο των κέντρων φιλοξενίας και τη σημασία της δημιουργίας σχέσεων με αυτά, μπορούμε απλά να απαντήσουμε στην ερώτηση:
“Γιατί είναι σημαντικό να έχουμε καλές σχέσεις και κοινή εργασία με τα κέντρα φιλοξενίας;”
Διαμονή και βασικές ανάγκες
Τα κέντρα φιλοξενίας προσφέρουν ζωτικής σημασίας υπηρεσίες, όπως διαμονή, γεύματα και βασικές ανέσεις για τους μετανάστες εργαζόμενους.
Η διατήρηση θετικών σχέσεων διασφαλίζει ότι οι μετανάστες εργαζόμενοι μπορούν να έχουν πρόσβαση σε ασφαλή και άνετα καταλύματα, καθοριστικής σημασίας για την ευημερία και την αποτελεσματικότητά τους.
Ασφάλεια και προστασία
Η συνεργασία με κέντρα φιλοξενίας διαδραματίζει ζωτικό ρόλο στη διασφάλιση της ευημερίας και της ασφάλειας των μεταναστών εργαζομένων.
Μέσω της συνεργασίας, οι γεωργοί εργοδότες και τα κέντρα φιλοξενίας μπορούν να εφαρμόσουν μέτρα για τον μετριασμό των κινδύνων, την αντιμετώπιση ζητημάτων ασφάλειας και την αποτελεσματική αντιμετώπιση καταστάσεων έκτακτης ανάγκης, προωθώντας έτσι ένα ασφαλές περιβάλλον για τους μετανάστες εργαζομένους.
Μεταφορές και εφοδιαστική
Η διασφάλιση της ομαλής μεταφοράς μεταξύ των γεωργικών εγκαταστάσεων και των κέντρων φιλοξενίας είναι ζωτικής σημασίας για την ασφαλή και αποτελεσματική μετακίνηση των μεταναστών εργαζομένων.
Η καθιέρωση θετικών σχέσεων με τα κέντρα φιλοξενίας εξορθολογίζει την υλικοτεχνική υποδομή των μεταφορών, ελαχιστοποιώντας τις διαταραχές στις γεωργικές εργασίες.
Κοινωνική υποστήριξη και κοινοτική δέσμευση
Τα κέντρα φιλοξενίας μπορούν να διοργανώνουν κοινωνικές και ψυχαγωγικές εκδηλώσεις για να ενθαρρύνουν τον κοινοτικό δεσμό και να αμβλύνουν την κοινωνική απομόνωση των μεταναστών εργαζομένων.
Μέσω της συνεργασίας, οι γεωργοί εργοδότες και τα κέντρα φιλοξενίας μπορούν να προσφέρουν ευκαιρίες αλληλεπίδρασης στους μετανάστες εργαζόμενους, καλλιεργώντας μια υποστηρικτική και χωρίς αποκλεισμούς κοινοτική ατμόσφαιρα.
Επίλυση συγκρούσεων
Η οικοδόμηση ισχυρών σχέσεων με τα κέντρα φιλοξενίας διευκολύνει την έγκαιρη επίλυση συγκρούσεων ή ζητημάτων που σχετίζονται με τη διαμονή, τις υπηρεσίες ή άλλες πτυχές.
Η αποτελεσματική επικοινωνία και η συνεργασία μεταξύ των γεωργών εργοδοτών και των κέντρων φιλοξενίας διαδραματίζουν βασικό ρόλο στην αντιμετώπιση των προβλημάτων και στη διατήρηση θετικών συνεργασιών.
Από την προηγούμενη ενότητα είναι προφανές ότι η ύπαρξη καλών σχέσεων και η κοινή εργασία με τα κέντρα φιλοξενίας είναι απαραίτητη, διότι διασφαλίζουμε την ευημερία, την ασφάλεια και την ένταξη των μεταναστών εργαζομένων στη γεωργία. Συνεργαζόμενοι στενά με κέντρα φιλοξενίας, οι γεωργοί εργοδότες μπορούν να δημιουργήσουν ένα υποστηρικτικό και χωρίς αποκλεισμούς περιβάλλον που προωθεί την επιτυχία και τη βιωσιμότητα των γεωργικών επιχειρήσεων.
Το ερώτημα που τίθεται τώρα είναι:
“Πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε και να διατηρήσουμε καλές σχέσεις με τα κέντρα φιλοξενίας;”
Παρακάτω, θα παρουσιάσουμε ορισμένες προτάσεις προς αυτή την κατεύθυνση.
Έρευνα και επιλογή των κέντρων φιλοξενίας
Το πρώτο βήμα είναι η διενέργεια έρευνας προκειμένου να βρεθούν τα κέντρα φιλοξενίας που βρίσκονται κοντά στο αγρόκτημα ή τη γεωργική επιχείρηση. Σε περίπτωση που υπάρχουν περισσότερα από ένα θα πρέπει να λάβετε υπόψη την απόσταση από το αγρόκτημα ή τη γεωργική επιχείρηση και την ποιότητα των υπηρεσιών που παρέχουν.
Έναρξη επικοινωνίας και δημιουργία σύνδεσης με το κέντρο φιλοξενίας
Επικοινωνήστε με τα επιλεγμένα κέντρα φιλοξενίας για να ξεκινήσετε τη συζήτηση και να επιδείξετε το ενδιαφέρον σας για τη δημιουργία μιας συνεργασίας. Παρουσιάστε τον εαυτό σας, διευκρινίστε τις απαιτήσεις σας και ενημερωθείτε για την ικανότητά τους να φιλοξενήσουν μετανάστες εργαζόμενους. Η δημιουργία σχέσης από την αρχή δημιουργεί τις προϋποθέσεις για μια εποικοδομητική σχέση.
Πραγματοποιήστε επιτόπιες επισκέψεις για την αξιολόγηση των εγκαταστάσεων
Προγραμματίστε επισκέψεις στα επιλεγμένα κέντρα φιλοξενίας προκειμένου να επιθεωρήσετε προσωπικά τις εγκαταστάσεις τους. Εξετάστε πτυχές όπως η καθαριότητα, η ασφάλεια, η χωρητικότητα, οι διαθέσιμες ανέσεις και η καταλληλότητα για τη στέγαση μεταναστών εργαζομένων. Εκμεταλλευτείτε την ευκαιρία να συζητήσετε με το προσωπικό των κέντρων φιλοξενίας για να επιλύσετε τυχόν απορίες ή αβεβαιότητες.
Οριστικοποίηση της συνεργασίας
Ολοκληρώστε τη συνεργασία με περιεκτικές γραπτές συμφωνίες ή συμβάσεις που περιγράφουν τους όρους και τις προϋποθέσεις. Εξασφαλίστε σαφήνεια στον καθορισμό των ρόλων και των αρμοδιοτήτων και των δύο μερών, συμπεριλαμβανομένων των καθηκόντων που σχετίζονται με τη διαμονή, τις υπηρεσίες, την επικοινωνία και την επίλυση συγκρούσεων.
Διατηρήστε διαφανή επικοινωνία
Διατηρήστε ανοικτές και σαφείς τις γραμμές επικοινωνίας με το προσωπικό των κέντρων φιλοξενίας. Καθορίστε καθορισμένες επαφές και αποτελεσματικές μεθόδους επικοινωνίας για να διασφαλίσετε τον ομαλό συντονισμό. Ενημερώστε τους σταθερά για τυχόν εξελίξεις, τροποποιήσεις ή προκλήσεις που μπορεί να προκύψουν.
Επιδείξτε σεβασμό και ευγνωμοσύνη
Δείξτε σεβασμό και ευγνωμοσύνη για τις υπηρεσίες που προσφέρουν τα κέντρα φιλοξενίας. Αναγνωρίστε τη ζωτική συμβολή τους στη διατήρηση των γεωργικών δραστηριοτήτων και την ευημερία των διακινούμενων εργαζομένων. Εκφράστε την εκτίμησή σας για τη συνεργασία τους και την κοινή αφοσίωσή τους στην επίτευξη αμοιβαίας επιτυχίας.
Συζητήστε και καθορίστε τους όρους και τις προσδοκίες
Μετά την επιλογή του κέντρου φιλοξενίας, ξεκινήστε συζητήσεις για να καθορίσετε τους όρους και τις προσδοκίες για τη συνεργασία. Καλύψτε θέματα όπως η τιμολόγηση, οι προσφερόμενες υπηρεσίες, η ποιότητα των καταλυμάτων, τα χρονοδιαγράμματα πληρωμών και τυχόν ιδιαίτερες ανάγκες που σχετίζονται με τους μετανάστες εργαζόμενους.
Άμεση αντιμετώπιση των ανησυχιών
Να ανταποκρίνεστε γρήγορα σε οποιαδήποτε ζητήματα ή ανησυχίες που εγείρονται από το προσωπικό των κέντρων φιλοξενίας. Η άμεση αντιμετώπιση αυτών των ζητημάτων αποδεικνύει τη δέσμευσή σας για τη διατήρηση μιας θετικής σχέσης και την από κοινού επίλυση των ζητημάτων.
Προσφέρετε βοήθεια και πόρους
Προσφορά βοήθειας και πόρων στο προσωπικό των κέντρων φιλοξενίας για να ενισχύσει την ικανότητά του να φιλοξενεί αποτελεσματικά τους μετανάστες εργαζόμενους. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει την προσφορά εκπαιδευτικών σεμιναρίων σχετικά με την πολιτιστική ευαισθησία, τη γλωσσική υποστήριξη, τις διαδικασίες ασφαλείας ή την αντιμετώπιση συγκεκριμένων αναγκών που σχετίζονται με τους μετανάστες εργαζομένους.
Καλλιέργεια βιώσιμης συνεργασίας
Καλλιεργήστε μια διαρκή συνεργασία με τα κέντρα φιλοξενίας που βασίζεται στην εμπιστοσύνη, τον αμοιβαίο σεβασμό και τους κοινούς στόχους. Επανεξετάστε περιοδικά τη συνεργασία, ζητήστε ανατροφοδότηση από όλα τα εμπλεκόμενα μέρη και διερευνήστε ευκαιρίες για συνεχή πρόοδο.
Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης για το μέρος ΙII
Αναφορές
- Giarè F., Ricciardi G., Borsotto P. Migrants, Workers and Processes of Social Inclusion in Italy: The Possibilities Offered by Social Farming. Sustainability 2020, 12, 3991; doi:10.3390/su12103991.
- Corrado, A.; de Castro, C.; Perrotta, D. Migration and Agriculture: Mobility and Change in the Mediterranean Area; Routledge: London, UK, 2016; ISBN 9780367200121.
- Hoggart, K.; Mendoza, C. African immigrant workers in Spanish agriculture. Sociol. Rural. 1999, 39, 538–562.
- Morén-Alegret, R.; Solana, M. Foreign immigration in spanish rural areas and small towns: Current situation and perspectives. Finisterra 2012, 39, 21–38.
- Kasimis, C.; Papadopoulos, A.G.; Zacopoulou, E. Migrants in rural Greece. Sociol. Rural. 2003, 43, 167–184.
- Kasimis, C.; Papadopoulos, A.G. The multifunctional role of migrants in the Greek countryside: Implications for the rural economy and society. J. Ethn. Migr. Stud. 2005, 31, 99–127.