{"id":996,"date":"2024-03-26T09:43:01","date_gmt":"2024-03-26T09:43:01","guid":{"rendered":"https:\/\/training.milimat.eu\/informe-resumido"},"modified":"2024-10-07T08:51:00","modified_gmt":"2024-10-07T08:51:00","slug":"informe-resumido","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/training.milimat.eu\/es\/informe-resumido","title":{"rendered":"Informe Resumido"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"996\" class=\"elementor elementor-996 elementor-11\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div data-dce-background-image-url=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/SR-header-background.png\" class=\"elementor-element elementor-element-b10c5de e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"b10c5de\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4058a72 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class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Dificultades y oportunidades para generar procesos de inclusi\u00f3n exitosos en equipos agr\u00edcolas multiculturales.<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-95f478a elementor-align-justify elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"95f478a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT-SR-ES.pdf\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Versi\u00f3n PDF<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9eded81 elementor-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"9eded81\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/training.milimat.eu\/national-reports\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Informes nacionales<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-843a04c e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"843a04c\" 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class=\"elementor-toc__header-title\">\n\t\t\t\tTabla de Contenido\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__toggle-button elementor-toc__toggle-button--expand\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-toc__89f8cfb\" aria-expanded=\"true\" aria-label=\"Abrir la tabla de contenidos\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-chevron-down\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M207.029 381.476L12.686 187.132c-9.373-9.373-9.373-24.569 0-33.941l22.667-22.667c9.357-9.357 24.522-9.375 33.901-.04L224 284.505l154.745-154.021c9.379-9.335 24.544-9.317 33.901.04l22.667 22.667c9.373 9.373 9.373 24.569 0 33.941L240.971 381.476c-9.373 9.372-24.569 9.372-33.942 0z\"><\/path><\/svg><\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__toggle-button elementor-toc__toggle-button--collapse\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-toc__89f8cfb\" aria-expanded=\"true\" aria-label=\"Cerrar la tabla de contenidos\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-chevron-up\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M240.971 130.524l194.343 194.343c9.373 9.373 9.373 24.569 0 33.941l-22.667 22.667c-9.357 9.357-24.522 9.375-33.901.04L224 227.495 69.255 381.516c-9.379 9.335-24.544 9.317-33.901-.04l-22.667-22.667c-9.373-9.373-9.373-24.569 0-33.941L207.03 130.525c9.372-9.373 24.568-9.373 33.941-.001z\"><\/path><\/svg><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"elementor-toc__89f8cfb\" class=\"elementor-toc__body elementor-toc__list-items--collapsible\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-toc__spinner-container\">\n\t\t\t\t<svg class=\"elementor-toc__spinner eicon-animation-spin e-font-icon-svg e-eicon-loading\" aria-hidden=\"true\" viewBox=\"0 0 1000 1000\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M500 975V858C696 858 858 696 858 500S696 142 500 142 142 304 142 500H25C25 237 238 25 500 25S975 237 975 500 763 975 500 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data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">La agricultura es un sector vital en los pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea (UE), que contribuye significativamente a la producci\u00f3n de alimentos, el empleo y el desarrollo rural. La industria agr\u00edcola depende de una mano de obra diversa para satisfacer las demandas de sus actividades estacionales y a lo largo de todo el a\u00f1o. En los \u00faltimos a\u00f1os, la migraci\u00f3n ha desempe\u00f1ado un papel crucial a la hora de proporcionar la mano de obra necesaria en muchos pa\u00edses de la UE, incluyendo tanto a trabajadores nacionales como extranjeros  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En toda la UE, el sector agr\u00edcola ha sido testigo de la participaci\u00f3n de trabajadores inmigrantes que aportan sus conocimientos y esfuerzos a las actividades agr\u00edcolas. Los Estados miembros de la UE han experimentado diversos grados de migraci\u00f3n de la mano de obra agr\u00edcola, y los distintos pa\u00edses han atra\u00eddo inmigrantes a sus zonas rurales. Este fen\u00f3meno migratorio representa una oportunidad para hacer frente a la escasez de mano de obra y promover la sostenibilidad econ\u00f3mica de las comunidades rurales.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sin embargo, la integraci\u00f3n de los trabajadores migrantes en el sector agr\u00edcola presenta retos y complejidades \u00fanicos tanto para los migrantes como para los agricultores. Los trabajadores migrantes se enfrentan a menudo a diversas dificultades y barreras en su integraci\u00f3n sociolaboral, mientras que los agricultores se encuentran con escasez de mano de obra y dificultades para gestionar eficazmente equipos multiculturales. Estos retos deben abordarse para garantizar la coexistencia armoniosa y la productividad del sector agr\u00edcola.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los trabajadores migrantes del sector agr\u00edcola se encuentran a menudo con condiciones de empleo precarias, acceso limitado a los derechos laborales y sociales y barreras ling\u00fc\u00edsticas. Estos factores dificultan su integraci\u00f3n en las comunidades locales y pueden dar lugar a desigualdades socioecon\u00f3micas. Adem\u00e1s, los trabajadores migrantes pueden poseer valiosas competencias y conocimientos de sus pa\u00edses de origen que podr\u00edan contribuir al desarrollo del sector agr\u00edcola, pero la falta de reconocimiento de sus cualificaciones y las limitadas oportunidades de desarrollo de sus competencias pueden obstaculizar su progreso profesional.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por otra parte, los agricultores tienen dificultades para encontrar una mano de obra adecuada, sobre todo durante las temporadas altas, debido a la falta de inter\u00e9s de los trabajadores nacionales por el trabajo agr\u00edcola. El desajuste entre la oferta y la demanda de mano de obra en el sector agr\u00edcola plantea problemas econ\u00f3micos y afecta a la sostenibilidad de las actividades agrarias. Adem\u00e1s, la gesti\u00f3n de equipos multiculturales exige que los agricultores desarrollen habilidades de comunicaci\u00f3n intercultural, se adapten a los diferentes estilos de trabajo y normas culturales, y aborden los posibles conflictos derivados de las diferencias culturales.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Estos retos exigen la puesta en marcha de programas integrales de formaci\u00f3n y mecanismos de apoyo tanto para los trabajadores migrantes como para los agricultores. Los trabajadores migrantes necesitan formaci\u00f3n en competencias ling\u00fc\u00edsticas, comunicaci\u00f3n intercultural y conocimiento de la normativa laboral local para mejorar su empleabilidad, acceso a derechos e integraci\u00f3n social. Al mismo tiempo, los agricultores necesitan formaci\u00f3n en liderazgo, gesti\u00f3n intercultural, resoluci\u00f3n de conflictos y normativa laboral para gestionar eficazmente equipos multiculturales y crear entornos de trabajo integradores.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Al abordar estos retos y ofrecer una formaci\u00f3n adecuada, el sector agr\u00edcola puede beneficiarse de las diversas capacidades, perspectivas y riqueza cultural que aportan los trabajadores migrantes. Potenciar la integraci\u00f3n de los trabajadores migrantes y mejorar la capacidad de los agricultores para gestionar equipos multiculturales puede redundar en una mejora de la productividad, la competitividad y la cohesi\u00f3n social de las comunidades rurales. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La creaci\u00f3n de equipos agr\u00edcolas multiculturales aporta numerosas ventajas, entre ellas el enriquecimiento de las perspectivas, las competencias y el intercambio de conocimientos. Gestionando e integrando eficazmente equipos multiculturales, las empresas agr\u00edcolas pueden mejorar su eficiencia, productividad y competitividad en el mercado globalizado. Sin embargo, para gestionar con \u00e9xito equipos multiculturales se requieren conocimientos especializados, habilidades de comunicaci\u00f3n intercultural y el compromiso de fomentar un entorno de trabajo integrador.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El objetivo de este informe es estudiar la situaci\u00f3n de la agricultura en los pa\u00edses de la UE, la importancia de la migraci\u00f3n para satisfacer la demanda de mano de obra y los beneficios potenciales de atraer a los trabajadores migrantes a las zonas rurales para las actividades agr\u00edcolas. Tambi\u00e9n evaluar\u00e1 los retos y dificultades a los que se enfrentan tanto los emigrantes como los agricultores en el sector agr\u00edcola. Adem\u00e1s, el informe aportar\u00e1 ideas y recomendaciones sobre las necesidades de formaci\u00f3n, los mecanismos de apoyo y las mejores pr\u00e1cticas para hacer frente a estos retos y promover la integraci\u00f3n y el desarrollo sociolaboral satisfactorios de los trabajadores migrantes en el sector agr\u00edcola de los pa\u00edses de la UE.  <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e89c82b e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"e89c82b\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-be079bb e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"be079bb\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-32ceacc elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"32ceacc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Cifras de la agricultura: Estructura y tipolog\u00eda de las explotaciones<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-21ba4b5 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"21ba4b5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Estructura y producciones agrarias<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ce6ccbb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ce6ccbb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><b>1. N\u00famero de explotaciones:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> En 2020 hab\u00eda 9,1 millones de explotaciones en la UE. Ruman\u00eda ten\u00eda el mayor n\u00famero de explotaciones (2,9 millones), seguida de Polonia (1,3 millones), Italia (1,1 millones) y Espa\u00f1a (0,9 millones). <\/span><\/p>\n<p><b>2. La gran mayor\u00eda de las explotaciones son familiares:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> el 94,8% de las explotaciones de la UE se clasifican como explotaciones familiares, en las que al menos el 50% de la mano de obra agr\u00edcola est\u00e1 formada por miembros de la familia. Francia y Estonia tienen una proporci\u00f3n significativa de explotaciones no familiares. <\/span><\/p>\n<p><b>3.Tama\u00f1o de las explotaciones:<\/b> Casi dos tercios de las explotaciones de la UE ten\u00edan menos de 5 hect\u00e1reas en 2020. Las explotaciones de 50 hect\u00e1reas o m\u00e1s representaban el 7,5% de las explotaciones, pero trabajaban el 68,2% de la superficie agr\u00edcola utilizada en la UE. En Ruman\u00eda, la mayor\u00eda de las explotaciones eran peque\u00f1as, mientras que Luxemburgo, Francia y Finlandia ten\u00edan m\u00e1s explotaciones grandes.  <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2415ff9 elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"2415ff9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1197\" height=\"835\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_01.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-531\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_01.jpg 1197w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_01-300x209.jpg 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_01-1024x714.jpg 1024w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_01-768x536.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1197px) 100vw, 1197px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0797d5d elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"0797d5d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"552\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_02-1024x706.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-536\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_02-1024x706.jpg 1024w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_02-300x207.jpg 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_02-768x530.jpg 768w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_02.jpg 1211w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1a303e7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1a303e7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><b>4. Categorizaci\u00f3n de las explotaciones:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> En la UE se identificaron tres grandes grupos de explotaciones: (i) las de subsistencia, que se centran en la producci\u00f3n de alimentos para consumo propio, (ii) las peque\u00f1as y medianas explotaciones, normalmente gestionadas por familias, y (iii) las grandes empresas agr\u00edcolas, que suelen tener forma jur\u00eddica o son cooperativas.   <\/span><\/p>\n<p><b>5. Especializaci\u00f3n en actividades agrarias:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Alrededor del 58,3% de las explotaciones de la UE se especializaron en cultivos, siendo los m\u00e1s comunes los cultivos extensivos y los cultivos permanentes. El 21,6% de las explotaciones estaban especializadas en la producci\u00f3n animal. Las explotaciones mixtas representan el 19,3% restante.  <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6284ecf elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"6284ecf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"722\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_03.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-541\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_03.jpg 928w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_03-300x271.jpg 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_03-768x693.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-10014cd elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"10014cd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><b>6. Superficie agr\u00edcola gestionada por explotaciones:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Las explotaciones agrarias de la UE gestionaban el 38,4% de la superficie total, incluidas las zonas agr\u00edcolas, las zonas boscosas y otras zonas no utilizadas para la agricultura. Pa\u00edses como Irlanda, Ruman\u00eda, Hungr\u00eda y los Pa\u00edses Bajos ten\u00edan una gran proporci\u00f3n de su superficie total dedicada a la agricultura. <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f9da811 elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"f9da811\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"459\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_04-1024x587.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-546\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_04-1024x587.jpg 1024w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_04-300x172.jpg 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_04-768x440.jpg 768w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_04.jpg 1456w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4242abe e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"4242abe\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-752a8cf elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"752a8cf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">La agricultura en los pa\u00edses del consorcio<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e4089e5 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"e4089e5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e8ac139 elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e8ac139\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><strong>Grecia<\/strong><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Grecia, el 74% de las explotaciones eran peque\u00f1as, con menos de 5 hect\u00e1reas. La mayor\u00eda de las explotaciones est\u00e1n especializadas en cultivos, sobre todo en la producci\u00f3n de aceitunas y uvas. Grecia tiene una importante tradici\u00f3n de agricultura familiar, con una participaci\u00f3n activa de los miembros de la familia en la mano de obra agr\u00edcola.  <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7b03429 elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7b03429\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><strong>Italia<\/strong><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Italia, el 73,4% de las explotaciones son peque\u00f1as, de menos de 5 hect\u00e1reas. Las explotaciones de Italia son diversas y est\u00e1n especializadas en una amplia gama de cultivos, como aceitunas, uvas, trigo, ma\u00edz, frutas y hortalizas. Italia tambi\u00e9n es conocida por su producci\u00f3n de productos l\u00e1cteos y carne.  <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d5633f5 elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d5633f5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><b>Espa\u00f1a<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Espa\u00f1a, el 64% de las explotaciones eran peque\u00f1as, con menos de 5 hect\u00e1reas. La agricultura en Espa\u00f1a es variada, y se produce una amplia gama de cultivos, como aceitunas, cereales, frutas (como naranjas y fresas) y hortalizas. Espa\u00f1a tambi\u00e9n es l\u00edder en la producci\u00f3n de aceite de oliva y cuenta con una importante industria ganadera, sobre todo en la cr\u00eda de ganado porcino y vacuno.  <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8ffa7e3 elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8ffa7e3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><b>Austria<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Austria, la mayor\u00eda de las explotaciones son de tama\u00f1o mediano y grande, con un 30,9% de explotaciones de 50 hect\u00e1reas o m\u00e1s. La agricultura austriaca se caracteriza por la producci\u00f3n de cereales, patatas, frutas, hortalizas, carne y productos l\u00e1cteos. La ganader\u00eda, en particular la de vacuno de leche, desempe\u00f1a un papel importante en la agricultura austriaca.  <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ba890e6 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ba890e6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><b>Francia<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Francia, el 42,3% de las explotaciones son no familiares, lo que significa que no dependen principalmente de la mano de obra familiar. En Francia hay una mezcla de peque\u00f1as y grandes explotaciones. La agricultura francesa est\u00e1 especializada en una amplia gama de cultivos y productos, como trigo, ma\u00edz, frutas, hortalizas, vino, productos l\u00e1cteos y carne. Adem\u00e1s, Francia tiene una gran tradici\u00f3n en la producci\u00f3n de alimentos de alta calidad, como el queso y el vino.   <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-20d2e02 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"20d2e02\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Mercado laboral agr\u00edcola<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cb3a2e4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"cb3a2e4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">La situaci\u00f3n del mercado laboral en el sector agrario de la UE ha experimentado cambios significativos en los \u00faltimos a\u00f1os, tanto en t\u00e9rminos de empleo como de calidad del mismo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En t\u00e9rminos de empleo, se ha observado un descenso generalizado debido a la mecanizaci\u00f3n de las tareas, la especializaci\u00f3n de la producci\u00f3n, la consolidaci\u00f3n de la propiedad de la tierra y la competencia mundial. Seg\u00fan datos de Eurostat, el empleo en el sector agr\u00edcola en la UE-27 disminuy\u00f3 de unos 10,6 millones de personas en 2000 a unos 8,3 millones de personas en 2018. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La calidad del empleo en el sector agrario de la UE tambi\u00e9n presenta retos importantes. Persisten las condiciones laborales precarias, los salarios bajos, los contratos temporales y la alta temporalidad, lo que afecta a la estabilidad laboral y econ\u00f3mica de los trabajadores agr\u00edcolas. Adem\u00e1s, existe una importante brecha de g\u00e9nero, ya que las mujeres ocupan mayoritariamente empleos precarios y peor remunerados en el sector agr\u00edcola.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La escasez de mano de obra es otro problema destacado en el sector agrario de la UE, ya que puede limitar la capacidad de los agricultores para realizar las tareas necesarias en el campo, lo que afecta a la producci\u00f3n y la rentabilidad de las explotaciones. Esto se ha observado en varios Estados miembros de la UE, donde la falta de trabajadores agr\u00edcolas ha provocado dificultades para completar las tareas agr\u00edcolas en el momento oportuno. <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-464d955 elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"464d955\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"511\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_05.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-551\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_05.png 932w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_05-300x192.png 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_05-768x490.png 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a26af59 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a26af59\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Para hacer frente a estos retos, se han propuesto varias soluciones a escala de la UE:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Automatizaci\u00f3n: <\/strong> Los agricultores pueden recurrir a la automatizaci\u00f3n de las tareas agr\u00edcolas mediante el uso de maquinaria y tecnolog\u00eda avanzadas, lo que les permite reducir su dependencia de la mano de obra humana y mejorar la eficiencia de la producci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Movilidad laboral:<\/strong> Se ha fomentado la movilidad laboral dentro de la UE, permitiendo a los trabajadores agr\u00edcolas desplazarse a pa\u00edses donde hay demanda de mano de obra agr\u00edcola. Esto se ha facilitado a trav\u00e9s de programas y pol\u00edticas espec\u00edficas, como el Programa de Trabajadores Agr\u00edcolas Temporales (TAW) en algunos pa\u00edses. <\/li>\n<li><strong>Inversi\u00f3n en tecnolog\u00eda y formaci\u00f3n:<\/strong> Es importante fomentar la inversi\u00f3n en tecnolog\u00eda agr\u00edcola y ofrecer oportunidades de formaci\u00f3n y desarrollo de habilidades a los trabajadores agr\u00edcolas. Esto mejorar\u00eda la productividad y la eficiencia. <\/li>\n<li><strong>Pol\u00edticas de igualdad de g\u00e9nero:<\/strong> Deben aplicarse pol\u00edticas y medidas para abordar la brecha de g\u00e9nero en el sector agr\u00edcola, promoviendo la igualdad de oportunidades y garantizando que las mujeres tengan acceso a empleos de calidad y mejores condiciones laborales.<\/li>\n<li><strong>Inversi\u00f3n en tecnolog\u00eda y formaci\u00f3n:<\/strong> Es importante fomentar la inversi\u00f3n en tecnolog\u00eda agr\u00edcola y ofrecer oportunidades de formaci\u00f3n y desarrollo de habilidades a los trabajadores agr\u00edcolas. Esto mejorar\u00eda la productividad y la eficiencia. <\/li>\n<li><strong>Fomentar la diversificaci\u00f3n y el valor a\u00f1adido: <\/strong> Pueden promoverse pol\u00edticas que fomenten la diversificaci\u00f3n de cultivos y la producci\u00f3n de alimentos de mayor valor a\u00f1adido en el sector agr\u00edcola de la UE. Esto puede generar puestos de trabajo adicionales en actividades como la transformaci\u00f3n de alimentos, la comercializaci\u00f3n y el turismo rural. <\/li>\n<li><strong>Cooperaci\u00f3n y sinergias entre los actores del sector: <\/strong> Es importante promover la colaboraci\u00f3n y la cooperaci\u00f3n entre agricultores, organizaciones agrarias, gobiernos y otros actores relevantes. Esto puede ayudar a compartir recursos, conocimientos y buenas pr\u00e1cticas, e impulsar la innovaci\u00f3n y la competitividad en el sector agr\u00edcola. <\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-97fc6ca elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"97fc6ca\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"373\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_06-1024x477.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-556\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_06-1024x477.png 1024w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_06-300x140.png 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_06-768x358.png 768w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_06.png 1159w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1296b64 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"1296b64\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d8f0665 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d8f0665\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Mercado laboral agr\u00edcola en los pa\u00edses del consorcio<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c81c02e elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c81c02e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>La situaci\u00f3n del mercado de trabajo agr\u00edcola en Europa var\u00eda de un pa\u00eds a otro y presenta diferentes retos y caracter\u00edsticas. A continuaci\u00f3n se resumen los aspectos clave relacionados con el mercado de trabajo agr\u00edcola en los pa\u00edses del consorcio (Espa\u00f1a, Grecia, Italia, Francia y Austria): <\/p>\n<h5><strong>Empleo y tendencias agr\u00edcolas:<\/strong><\/h5>\n<p>En general, se ha producido un descenso del empleo en el sector agr\u00edcola en Europa debido a la mecanizaci\u00f3n, la especializaci\u00f3n de la producci\u00f3n y la competencia mundial. Algunos pa\u00edses han experimentado un mayor descenso del empleo agr\u00edcola, mientras que otros han logrado mantener una base de empleo m\u00e1s estable. <\/p>\n<h5><strong>Calidad del empleo:<\/strong><\/h5>\n<p>La calidad del empleo agr\u00edcola var\u00eda, pero en muchos casos sigue siendo precaria, con salarios bajos, contratos temporales y alta estacionalidad. Existe una importante brecha de g\u00e9nero, ya que las mujeres suelen ocupar empleos m\u00e1s precarios y peor remunerados. <\/p>\n<h5><strong>Escasez de mano de obra:<\/strong><\/h5>\n<p>La escasez de mano de obra agr\u00edcola es un problema com\u00fan en varios pa\u00edses de Europa. Los agricultores han tenido dificultades para encontrar trabajadores adecuados para realizar las tareas agr\u00edcolas, lo que ha afectado a la productividad y la rentabilidad de las explotaciones. <\/p>\n<h5><strong>Medidas y soluciones:<\/strong><\/h5>\n<p>Los pa\u00edses han aplicado diversas medidas para hacer frente a la escasez de mano de obra, como la automatizaci\u00f3n de tareas, la contrataci\u00f3n de trabajadores extranjeros y la mejora de las condiciones laborales. Algunos pa\u00edses han fomentado la movilidad laboral dentro de la UE, permitiendo a los trabajadores agrarios desplazarse a regiones donde hay demanda de mano de obra agr\u00edcola. <\/p>\n<h5><strong>Diversidad y enfoques espec\u00edficos:<\/strong><\/h5>\n<p>Cada pa\u00eds tiene su propia estructura agraria y enfoques espec\u00edficos para abordar los retos del mercado laboral. Algunos pa\u00edses tienen una mayor concentraci\u00f3n de grandes explotaciones, mientras que otros tienen una proporci\u00f3n significativa de peque\u00f1as y medianas explotaciones. La diversidad de cultivos y productos agr\u00edcolas de cada pa\u00eds tambi\u00e9n influye en la demanda de mano de obra y en las soluciones adoptadas.  <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-c88c55f elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"c88c55f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Los retos de la agricultura del futuro<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5a567f4 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"5a567f4\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6addb20 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6addb20\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">La agricultura en la Uni\u00f3n Europea (UE) se enfrenta a una serie de retos desde m\u00faltiples perspectivas. Algunos de los principales retos a los que se enfrenta la agricultura en la UE desde las perspectivas econ\u00f3mica, financiera, de sostenibilidad, social y de empleo: <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4c2e773 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"4c2e773\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-75c17e9 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"75c17e9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Retos econ\u00f3micos:<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-eac4dff elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"eac4dff\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Competencia mundial:<\/strong> La agricultura europea se enfrenta a la competencia de productos agr\u00edcolas importados de otros pa\u00edses con costes de producci\u00f3n m\u00e1s bajos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Precios vol\u00e1tiles:<\/strong> Los agricultores tienen que hacer frente a la volatilidad de los precios de los productos agr\u00edcolas, que puede afectar a su rentabilidad y estabilidad econ\u00f3mica.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Rentabilidad: <\/strong> La rentabilidad de las explotaciones puede ser un reto debido a los elevados costes de producci\u00f3n, los estrechos m\u00e1rgenes y la dependencia de los mercados y las pol\u00edticas agr\u00edcolas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9600973 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"9600973\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b4c524e elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"b4c524e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Retos de sostenibilidad:<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c36807c elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c36807c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>El cambio clim\u00e1tico: <\/strong> La agricultura se ve afectada por el cambio clim\u00e1tico, lo que implica adaptarse a las cambiantes condiciones clim\u00e1ticas y adoptar pr\u00e1cticas agr\u00edcolas sostenibles que reduzcan las emisiones de gases de efecto invernadero.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Eficiencia de los recursos:<\/strong> Es necesario mejorar la eficiencia en el uso de los recursos naturales, como el agua, la energ\u00eda y los fertilizantes, y minimizar la contaminaci\u00f3n del suelo y el agua.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Biodiversidad y conservaci\u00f3n:<\/strong> La agricultura debe equilibrar la producci\u00f3n de alimentos con la conservaci\u00f3n de la biodiversidad y los servicios ecosist\u00e9micos, protegiendo la vida silvestre y los h\u00e1bitats naturales.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-59c43c8 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"59c43c8\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-04a2af0 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"04a2af0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Retos financieros:<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-519b421 elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"519b421\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Acceso a la financiaci\u00f3n:<\/strong> Los agricultores pueden tener dificultades para acceder a la financiaci\u00f3n adecuada para invertir en tecnolog\u00eda, infraestructuras y mejoras agr\u00edcolas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Riesgos agr\u00edcolas y seguros: <\/strong> La agricultura est\u00e1 expuesta a diversos riesgos, como el clima, las enfermedades de los cultivos y la volatilidad de los precios, lo que exige la disponibilidad de seguros agr\u00edcolas y medidas de gesti\u00f3n de riesgos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0c8f442 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"0c8f442\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bceccff elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"bceccff\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Retos sociales:<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-949d184 elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"949d184\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Despoblaci\u00f3n rural:<\/strong> Muchas zonas rurales de la UE se enfrentan a la despoblaci\u00f3n, lo que puede repercutir negativamente en la agricultura y la viabilidad de las comunidades agrarias.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Cohesi\u00f3n social: <\/strong> Es importante garantizar una distribuci\u00f3n equitativa de los beneficios y las oportunidades en el sector agr\u00edcola, evitando la exclusi\u00f3n social y mejorando las condiciones de vida de los agricultores y las comunidades rurales.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-672d240 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"672d240\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d2532e8 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d2532e8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Retos t\u00e9cnicos:<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0043fb6 elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0043fb6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Tecnolog\u00eda agr\u00edcola:<\/strong> La adopci\u00f3n de tecnolog\u00edas avanzadas, como la agricultura de precisi\u00f3n, la automatizaci\u00f3n y la digitalizaci\u00f3n, puede suponer un reto para los agricultores, ya que requiere inversi\u00f3n, formaci\u00f3n y acceso a infraestructuras y servicios adecuados.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Innovaci\u00f3n e investigaci\u00f3n: <\/strong> El desarrollo y la aplicaci\u00f3n de pr\u00e1cticas agr\u00edcolas innovadoras y sostenibles son fundamentales para mejorar la productividad, la eficiencia y la resiliencia del sector agr\u00edcola en la UE.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b379d2a e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"b379d2a\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4d0c603 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"4d0c603\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Retos laborales:<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2a016fa elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2a016fa\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Escasez de mano de obra: <\/strong> La agricultura se enfrenta a la escasez de mano de obra, sobre todo en determinadas \u00e9pocas del a\u00f1o, lo que puede afectar a la producci\u00f3n y a la rentabilidad de las explotaciones.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Condiciones de trabajo y derechos laborales:<\/strong> Garantizar unas condiciones de trabajo dignas, salarios justos y el respeto de los derechos laborales en el sector agr\u00edcola es un reto importante para mejorar la calidad de vida de los trabajadores agr\u00edcolas. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7ee436f e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"7ee436f\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-39f68cd elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"39f68cd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Retos del mercado:<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c90b291 elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c90b291\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Cadena de suministro de alimentos: <\/strong> Garantizar una cadena de suministro de alimentos justa y equitativa, con relaciones comerciales equilibradas entre agricultores, transformadores y minoristas, es un reto para lograr precios justos y una distribuci\u00f3n equitativa de los beneficios.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Diversificaci\u00f3n y valor a\u00f1adido: <\/strong> Promover la diversificaci\u00f3n de los productos agr\u00edcolas y la producci\u00f3n de alimentos de mayor valor a\u00f1adido es un reto para encontrar nuevos mercados y mejorar la rentabilidad de las explotaciones.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Comercio internacional:<\/strong> la competencia mundial, los acuerdos comerciales y las barreras comerciales pueden influir en el acceso al mercado y la competitividad de los productos agr\u00edcolas de la UE.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5adc66a e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"5adc66a\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6c1d6fe elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"6c1d6fe\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Retos educativos:<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7fbcbc9 elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7fbcbc9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Educaci\u00f3n agr\u00edcola: <\/strong> Garantizar una educaci\u00f3n y formaci\u00f3n agr\u00edcolas de calidad es esencial para desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios en agricultores y trabajadores agr\u00edcolas, as\u00ed como para fomentar la innovaci\u00f3n y la adopci\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Transferencia de conocimientos: <\/strong> La transferencia de conocimientos entre generaciones y la colaboraci\u00f3n entre agricultores, investigadores y divulgadores agr\u00edcolas son esenciales para impulsar la adopci\u00f3n de nuevas t\u00e9cnicas y pr\u00e1cticas agr\u00edcolas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a1e4325 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"a1e4325\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3a08f0d elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3a08f0d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Retos en los pa\u00edses del consorcio<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e1bb6ef elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"e1bb6ef\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b2e0f17 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b2e0f17\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los retos a los que se enfrenta el sector agrario en Francia, Espa\u00f1a, Grecia, Italia y Austria abarcan diversas perspectivas:<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-810270b elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"810270b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><strong>Econ\u00f3micos:<\/strong><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mejora de la viabilidad econ\u00f3mica de las explotaciones, fomento de la diversificaci\u00f3n de la renta, promoci\u00f3n de la innovaci\u00f3n y mejora de la comercializaci\u00f3n de los productos agr\u00edcolas.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-725dde3 elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"725dde3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><strong>Financieros:<\/strong><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Acceso a financiaci\u00f3n adecuada, gesti\u00f3n de riesgos y optimizaci\u00f3n de la inversi\u00f3n en mejoras tecnol\u00f3gicas y de infraestructuras.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-43bedca elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"43bedca\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><strong>Sostenibilidad:<\/strong><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adoptar pr\u00e1cticas agr\u00edcolas sostenibles, reducir el uso de pesticidas y fertilizantes y proteger los recursos naturales y el medio ambiente.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-54e28a4 elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"54e28a4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><strong>Social y laboral:<\/strong><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mejorar las condiciones laborales, atraer a los j\u00f3venes a la agricultura, promover la igualdad de g\u00e9nero y hacer frente a la despoblaci\u00f3n rural.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0866c20 elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0866c20\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><strong>T\u00e9cnicas:<\/strong><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adoptar tecnolog\u00edas avanzadas, como la agricultura de precisi\u00f3n, la automatizaci\u00f3n y la digitalizaci\u00f3n, para aumentar la eficiencia y la productividad.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fd37285 elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"fd37285\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><strong>Educativos:<\/strong><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Promover la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n agr\u00edcolas, fomentar la transferencia de conocimientos t\u00e9cnicos y cient\u00edficos e impartir educaci\u00f3n agr\u00edcola desde una edad temprana.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-95f8d1b elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"95f8d1b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><strong>Mercado: <\/strong><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mejorar la competitividad, diversificar los mercados, reforzar la posici\u00f3n de los agricultores en la cadena de suministro alimentario y promover la calidad y autenticidad de los productos agr\u00edcolas.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-af1c224 e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"af1c224\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6e4a2bb e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"6e4a2bb\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-50ca712 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"50ca712\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Situaci\u00f3n migratoria en la UE y situaci\u00f3n de los inmigrantes<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2964c82 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2964c82\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Fuente: Comisi\u00f3n Europea, Centro Com\u00fan de Investigaci\u00f3n, Atlas de la migraci\u00f3n 2020 &#8211; Oficina de Publicaciones, 2020. <\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/data.europa.eu\/doi\/10.2760\/430992\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/data.europa.eu\/doi\/10.2760\/430992<\/span><\/a> <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e8b67d2 elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"e8b67d2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"939\" height=\"1380\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_07.png\" class=\"attachment-full size-full wp-image-561\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_07.png 939w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_07-204x300.png 204w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_07-697x1024.png 697w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_07-768x1129.png 768w\" sizes=\"(max-width: 939px) 100vw, 939px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a0d218c elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"a0d218c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"991\" height=\"1394\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_08.png\" class=\"attachment-full size-full wp-image-566\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_08.png 991w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_08-213x300.png 213w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_08-728x1024.png 728w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_08-768x1080.png 768w\" sizes=\"(max-width: 991px) 100vw, 991px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8a66c98 elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"8a66c98\" data-element_type=\"widget\" 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elementor-widget-heading\" data-id=\"c32057d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Or\u00edgenes migratorios en Europa<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-08fb1a8 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"08fb1a8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">En cuanto a la ciudadan\u00eda anterior, los grupos m\u00e1s numerosos en 2021 fueron los marroqu\u00edes (86.100 personas, es decir, alrededor del 10,4 % de todas las adquisiciones de ciudadan\u00eda), los sirios (83.500, es decir, el 10,1 %), los albaneses (32.300, es decir, el 3,9 %), los rumanos (28.600, es decir, el 3,5 %) y los turcos (25.700, es decir, el 3,1 %). Los turcos han sustituido a los brasile\u00f1os entre las cinco primeras nacionalidades de origen. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los principales Estados miembros de la UE que conceden la nacionalidad a cada una de las 5 nacionalidades principales son, respectivamente (v\u00e9ase tambi\u00e9n el Cuadro 3):<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Marroqu\u00edes:<\/strong> Espa\u00f1a (48,8 %), Francia (21,9 %) e Italia (19,3 %);<\/li>\n<li><strong>Sirios: <\/strong> Suecia (37,2 %), Pa\u00edses Bajos (32,4 %) y Alemania (22,9 %);<\/li>\n<li><strong>Albaneses: <\/strong> Italia (69,7 %) y Grecia (24,0 %);<\/li>\n<li><strong>Rumanos:<\/strong> Italia (33,0 %), Alemania (24,3 %) y Espa\u00f1a (10,5 %);<\/li>\n<li><strong>Turcos:<\/strong> Alemania (47,6%), Francia (21,6%) y Pa\u00edses Bajos (11,2%).<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-160517b dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"160517b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1810\" height=\"1625\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_10.png\" class=\"attachment-full size-full wp-image-576\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_10.png 1810w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_10-300x269.png 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_10-1024x919.png 1024w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_10-768x690.png 768w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_10-1536x1379.png 1536w\" sizes=\"(max-width: 1810px) 100vw, 1810px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-ad4e6f6 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ad4e6f6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Origen en los pa\u00edses del consorcio<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ef1f374 e-n-tabs-mobile elementor-widget elementor-widget-n-tabs\" data-id=\"ef1f374\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;tabs_justify_horizontal&quot;:&quot;stretch&quot;,&quot;horizontal_scroll&quot;:&quot;disable&quot;}\" data-widget_type=\"nested-tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"e-n-tabs\" data-widget-number=\"250737524\" aria-label=\"Pesta\u00f1as. Abre elementos con Intro o Espacio, ci\u00e9rralos con Escape y navega con las fechas.\">\n\t\t\t<div class=\"e-n-tabs-heading\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-2507375241\" class=\"e-n-tab-title\" aria-selected=\"true\" data-tab-index=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"e-n-tab-content-2507375241\" style=\"--n-tabs-title-order: 1;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tAustria\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-2507375242\" class=\"e-n-tab-title\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-2507375242\" style=\"--n-tabs-title-order: 2;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tGrecia\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-2507375243\" class=\"e-n-tab-title\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-2507375243\" style=\"--n-tabs-title-order: 3;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tEspa\u00f1a\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-2507375244\" class=\"e-n-tab-title\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-2507375244\" style=\"--n-tabs-title-order: 4;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tFrancia\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-2507375245\" class=\"e-n-tab-title\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-2507375245\" style=\"--n-tabs-title-order: 5;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tItalia\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"e-n-tabs-content\">\n\t\t\t\t<div id=\"e-n-tab-content-2507375241\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-2507375241\" data-tab-index=\"1\" style=\"--n-tabs-title-order: 1;\" class=\"e-active elementor-element elementor-element-e7f6eb9 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"e7f6eb9\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2a3a4c4 eael-dt-th-align-mobile-center elementor-widget__width-inherit eael-table-align-center eael-dt-th-align-left elementor-widget elementor-widget-eael-data-table\" data-id=\"2a3a4c4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"eael-data-table.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"eael-data-table-wrap\" data-table_id=\"2a3a4c4\" id=\"eael-data-table-wrapper-2a3a4c4\" data-custom_responsive=\"false\">\n\t\t\t<table class=\"tablesorter eael-data-table center\" id=\"eael-data-table-2a3a4c4\">\n\t\t\t    <thead>\n\t\t\t        <tr class=\"table-header\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">Anteriores ciudadanos de la UE de<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(1000)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(%)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t        <\/tr>\n\t\t\t    <\/thead>\n\t\t\t  \t<tbody>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRuman\u00eda\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t18.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tAlemania\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t15.6\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tHungr\u00eda\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t14.8\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCroacia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t9.9\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEslovaquia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.1\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t8.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tOtros\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.6\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t33.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t    <\/tbody>\n\t\t\t<\/table>\n\t\t<\/div>\n\t  \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e5da845 eael-dt-th-align-mobile-center elementor-widget__width-inherit eael-table-align-center eael-dt-th-align-left elementor-widget elementor-widget-eael-data-table\" data-id=\"e5da845\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"eael-data-table.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"eael-data-table-wrap\" data-table_id=\"e5da845\" id=\"eael-data-table-wrapper-e5da845\" data-custom_responsive=\"false\">\n\t\t\t<table class=\"tablesorter eael-data-table center\" id=\"eael-data-table-e5da845\">\n\t\t\t    <thead>\n\t\t\t        <tr class=\"table-header\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">Los anteriores ciudadanos no comunitarios de<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(1000)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(%)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t        <\/tr>\n\t\t\t    <\/thead>\n\t\t\t  \t<tbody>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tIsrael\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2.6\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t18.1\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEstados Unidos\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1.7\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t11.4\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tReino Unido\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t8.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tTurqu\u00eda\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1.1\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t7.6\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBosnia y Herzegovina\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.9\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t6.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tOtros\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t7.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t48.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t    <\/tbody>\n\t\t\t<\/table>\n\t\t<\/div>\n\t  \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-2507375242\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-2507375242\" data-tab-index=\"2\" style=\"--n-tabs-title-order: 2;\" class=\" elementor-element elementor-element-2a5519c e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"2a5519c\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-05e6bf9 eael-dt-th-align-mobile-center elementor-widget__width-inherit eael-table-align-center eael-dt-th-align-left elementor-widget elementor-widget-eael-data-table\" data-id=\"05e6bf9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"eael-data-table.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"eael-data-table-wrap\" data-table_id=\"05e6bf9\" id=\"eael-data-table-wrapper-05e6bf9\" data-custom_responsive=\"false\">\n\t\t\t<table class=\"tablesorter eael-data-table center\" id=\"eael-data-table-05e6bf9\">\n\t\t\t    <thead>\n\t\t\t        <tr class=\"table-header\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">Anteriores ciudadanos de la UE de<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(1000)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(%)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t        <\/tr>\n\t\t\t    <\/thead>\n\t\t\t  \t<tbody>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRuman\u00eda\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t32.4\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBulgaria\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t26.8\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPolonia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.1\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t12.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tChipre\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.1\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t8.9\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tItalia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t4.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tOtros\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.1\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t16.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t    <\/tbody>\n\t\t\t<\/table>\n\t\t<\/div>\n\t  \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1cfdf46 eael-dt-th-align-mobile-center elementor-widget__width-inherit eael-table-align-center eael-dt-th-align-left elementor-widget elementor-widget-eael-data-table\" data-id=\"1cfdf46\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"eael-data-table.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"eael-data-table-wrap\" data-table_id=\"1cfdf46\" id=\"eael-data-table-wrapper-1cfdf46\" data-custom_responsive=\"false\">\n\t\t\t<table class=\"tablesorter eael-data-table center\" id=\"eael-data-table-1cfdf46\">\n\t\t\t    <thead>\n\t\t\t        <tr class=\"table-header\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">Los anteriores ciudadanos no comunitarios de<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(1000)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(%)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t        <\/tr>\n\t\t\t    <\/thead>\n\t\t\t  \t<tbody>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tAlbania\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t7.7\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t81.8\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tReino Unido\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2.8\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRusia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2.1\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tUcrania\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1.9\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tIndia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.1\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1.4\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tOtros\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t10.1\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t    <\/tbody>\n\t\t\t<\/table>\n\t\t<\/div>\n\t  \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-2507375243\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-2507375243\" data-tab-index=\"3\" style=\"--n-tabs-title-order: 3;\" class=\" elementor-element elementor-element-e8ff67e e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"e8ff67e\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2b874fb eael-dt-th-align-mobile-center elementor-widget__width-inherit eael-table-align-center eael-dt-th-align-left elementor-widget elementor-widget-eael-data-table\" data-id=\"2b874fb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"eael-data-table.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"eael-data-table-wrap\" data-table_id=\"2b874fb\" id=\"eael-data-table-wrapper-2b874fb\" data-custom_responsive=\"false\">\n\t\t\t<table class=\"tablesorter eael-data-table center\" id=\"eael-data-table-2b874fb\">\n\t\t\t    <thead>\n\t\t\t        <tr class=\"table-header\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">Anteriores ciudadanos de la UE de<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(1000)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(%)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t        <\/tr>\n\t\t\t    <\/thead>\n\t\t\t  \t<tbody>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRuman\u00eda\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t3.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t52.8\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tItalia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.8\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t14.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBulgaria\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.8\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t13.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPortugal\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.4\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t7.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPolonia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t6.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tOtros\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.4\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t6.8\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t    <\/tbody>\n\t\t\t<\/table>\n\t\t<\/div>\n\t  \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c0499c0 eael-dt-th-align-mobile-center elementor-widget__width-inherit eael-table-align-center eael-dt-th-align-left elementor-widget elementor-widget-eael-data-table\" data-id=\"c0499c0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"eael-data-table.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"eael-data-table-wrap\" data-table_id=\"c0499c0\" id=\"eael-data-table-wrapper-c0499c0\" data-custom_responsive=\"false\">\n\t\t\t<table class=\"tablesorter eael-data-table center\" id=\"eael-data-table-c0499c0\">\n\t\t\t    <thead>\n\t\t\t        <tr class=\"table-header\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">Los anteriores ciudadanos no comunitarios de<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(1000)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(%)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t        <\/tr>\n\t\t\t    <\/thead>\n\t\t\t  \t<tbody>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tMarruecos\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t42.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t31.5\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tColombia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t8.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t6.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEcuador\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t8.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t6.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBolivia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t8.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t6.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRep\u00fablica Dominicana\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t6.8\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t5.1\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tOtros\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t59.4\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t44.6\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t    <\/tbody>\n\t\t\t<\/table>\n\t\t<\/div>\n\t  \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-2507375244\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-2507375244\" data-tab-index=\"4\" style=\"--n-tabs-title-order: 4;\" class=\" elementor-element elementor-element-2f323d8 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"2f323d8\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-194191e eael-dt-th-align-mobile-center elementor-widget__width-inherit eael-table-align-center eael-dt-th-align-left elementor-widget elementor-widget-eael-data-table\" data-id=\"194191e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"eael-data-table.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"eael-data-table-wrap\" data-table_id=\"194191e\" id=\"eael-data-table-wrapper-194191e\" data-custom_responsive=\"false\">\n\t\t\t<table class=\"tablesorter eael-data-table center\" id=\"eael-data-table-194191e\">\n\t\t\t    <thead>\n\t\t\t        <tr class=\"table-header\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">Anteriores ciudadanos de la UE de<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(1000)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(%)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t        <\/tr>\n\t\t\t    <\/thead>\n\t\t\t  \t<tbody>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tReino Unido\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t3.7\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t28.1\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRuman\u00eda\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2.6\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t19.8\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPortugal\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1.7\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t12.9\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tItalia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1.6\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t12.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPolonia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.8\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t6.4\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tOtros\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2.7\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t20.6\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t    <\/tbody>\n\t\t\t<\/table>\n\t\t<\/div>\n\t  \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dc754fd eael-dt-th-align-mobile-center elementor-widget__width-inherit eael-table-align-center eael-dt-th-align-left elementor-widget elementor-widget-eael-data-table\" data-id=\"dc754fd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"eael-data-table.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"eael-data-table-wrap\" data-table_id=\"dc754fd\" id=\"eael-data-table-wrapper-dc754fd\" data-custom_responsive=\"false\">\n\t\t\t<table class=\"tablesorter eael-data-table center\" id=\"eael-data-table-dc754fd\">\n\t\t\t    <thead>\n\t\t\t        <tr class=\"table-header\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">Los anteriores ciudadanos no comunitarios de<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(1000)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(%)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t        <\/tr>\n\t\t\t    <\/thead>\n\t\t\t  \t<tbody>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tMarruecos\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t18.9\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t15.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tArgelia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t15.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t12.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tT\u00fanez\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t8.7\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t7.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tTurqu\u00eda\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t5.5\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t4.5\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCongo\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t4.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t3.4\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tOtros\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t71.6\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t57.6\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t    <\/tbody>\n\t\t\t<\/table>\n\t\t<\/div>\n\t  \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-2507375245\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-2507375245\" data-tab-index=\"5\" style=\"--n-tabs-title-order: 5;\" class=\" elementor-element elementor-element-78448f7 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"78448f7\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b1d1a22 eael-dt-th-align-mobile-center elementor-widget__width-inherit eael-table-align-center eael-dt-th-align-left elementor-widget elementor-widget-eael-data-table\" data-id=\"b1d1a22\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"eael-data-table.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"eael-data-table-wrap\" data-table_id=\"b1d1a22\" id=\"eael-data-table-wrapper-b1d1a22\" data-custom_responsive=\"false\">\n\t\t\t<table class=\"tablesorter eael-data-table center\" id=\"eael-data-table-b1d1a22\">\n\t\t\t    <thead>\n\t\t\t        <tr class=\"table-header\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">Anteriores ciudadanos de la UE de<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(1000)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(%)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t        <\/tr>\n\t\t\t    <\/thead>\n\t\t\t  \t<tbody>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRuman\u00eda\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t9.4\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t78.5\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPolonia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.7\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t6.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBulgaria\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.5\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t4.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tCroacia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t2.1\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tAlemania\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t1.6\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tOtros\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t0.9\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t7.4\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t    <\/tbody>\n\t\t\t<\/table>\n\t\t<\/div>\n\t  \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-78d0536 eael-dt-th-align-mobile-center elementor-widget__width-inherit eael-table-align-center eael-dt-th-align-left elementor-widget elementor-widget-eael-data-table\" data-id=\"78d0536\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"eael-data-table.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"eael-data-table-wrap\" data-table_id=\"78d0536\" id=\"eael-data-table-wrapper-78d0536\" data-custom_responsive=\"false\">\n\t\t\t<table class=\"tablesorter eael-data-table center\" id=\"eael-data-table-78d0536\">\n\t\t\t    <thead>\n\t\t\t        <tr class=\"table-header\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">Los anteriores ciudadanos no comunitarios de<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(1000)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t            <th class=\"\" id=\"\" colspan=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"data-table-header-text\">(%)<\/span><\/th>\n\t\t\t        \t\t\t\t        <\/tr>\n\t\t\t    <\/thead>\n\t\t\t  \t<tbody>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tAlbania\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t22.5\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t20.3\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tMarruecos\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t16.6\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t15.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBrasil\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t5.5\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t4.9\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBangladesh\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t5.1\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t4.6\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tIndia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t4.5\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t4.0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t\t\t\t<tr>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tOtros\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t56.7\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t   \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<td colspan=\"\" rowspan=\"\" class=\"\" id=\"\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"td-content-wrapper\"><div class=\"td-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t51.2\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/td>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/tr>\n\t\t\t        \t\t\t    <\/tbody>\n\t\t\t<\/table>\n\t\t<\/div>\n\t  \t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-056563a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"056563a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Perfil de las personas que emigran a la UE<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-79ff1c4 dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"79ff1c4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1419\" height=\"1376\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_11.png\" class=\"attachment-full size-full wp-image-581\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_11.png 1419w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_11-300x291.png 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_11-1024x993.png 1024w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_11-768x745.png 768w\" 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No obstante, a continuaci\u00f3n se presentan algunas caracter\u00edsticas generales: <\/p>\n<ol>\n<li><strong>G\u00e9nero:<\/strong> Existe una brecha de g\u00e9nero en la participaci\u00f3n laboral, con tasas de participaci\u00f3n laboral m\u00e1s bajas para las mujeres en comparaci\u00f3n con los hombres, tanto para los inmigrantes de terceros pa\u00edses como para los ciudadanos de otros Estados miembros de la UE. Esta brecha de g\u00e9nero es especialmente notable entre las mujeres migrantes, sobre todo entre las procedentes de pa\u00edses no pertenecientes a la UE. <\/li>\n<li><strong>Edad:<\/strong> El perfil de edad de los emigrantes de terceros pa\u00edses puede variar, pero en general se observa que se encuentran en una amplia franja de edad, concentr\u00e1ndose la mayor\u00eda entre los 18 y los 50 a\u00f1os. No obstante, tambi\u00e9n hay emigrantes m\u00e1s j\u00f3venes y de m\u00e1s edad que trabajan en distintas ocupaciones. <\/li>\n<li><strong>Nivel de estudios: <\/strong> Existe una diversidad en el nivel educativo de los inmigrantes de terceros pa\u00edses. En general, se observa que una proporci\u00f3n considerable tiene un nivel educativo inferior, y la mayor\u00eda ha completado como mucho el primer ciclo de educaci\u00f3n secundaria. Sin embargo, tambi\u00e9n hay emigrantes con niveles educativos superiores, incluida la educaci\u00f3n terciaria.  <\/li>\n<li><strong>Puestos ocupados y nivel de responsabilidad: <\/strong> Los inmigrantes de terceros pa\u00edses ocupan una gran variedad de puestos de trabajo en distintos sectores de la econom\u00eda. Ocupan desde puestos manuales y de servicios hasta puestos t\u00e9cnicos y directivos. Existen diferencias en los niveles de responsabilidad, ya que algunos inmigrantes ocupan puestos de mayor nivel y responsabilidad, mientras que otros se encuentran en empleos de menor nivel.  <\/li>\n<li><strong>Tipolog\u00edas de contrataci\u00f3n:<\/strong> Los inmigrantes de terceros pa\u00edses pueden ser contratados en diferentes tipolog\u00edas de empleo, incluidos empleos temporales y permanentes. La proporci\u00f3n de empleos temporales tiende a ser mayor entre los nacionales de terceros pa\u00edses y los extracomunitarios en comparaci\u00f3n con los nacionales. <\/li>\n<li><strong>Sectores de contrataci\u00f3n:<\/strong> Los inmigrantes de terceros pa\u00edses pueden trabajar en una amplia gama de sectores econ\u00f3micos, como la construcci\u00f3n, la agricultura, la hosteler\u00eda, los servicios asistenciales, la industria manufacturera y la tecnolog\u00eda, entre otros. Algunos sectores pueden experimentar un aumento de la demanda de mano de obra inmigrante para cubrir la escasez de mano de obra. <\/li>\n<li><strong>Mecanismos de b\u00fasqueda de empleo:<\/strong> Los mecanismos de b\u00fasqueda de empleo para los inmigrantes de terceros pa\u00edses var\u00edan, pero pueden identificarse algunos enfoques comunes. Entre ellos se incluyen las referencias de conocidos y contactos personales, las agencias de contrataci\u00f3n en los pa\u00edses de origen y los anuncios directos de los empleadores. Algunos inmigrantes tambi\u00e9n pueden buscar empleo a trav\u00e9s de organismos p\u00fablicos o instituciones de empleo.  <\/li>\n<\/ol>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0a619f8 elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"0a619f8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1069\" height=\"1512\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_12.png\" class=\"attachment-full size-full wp-image-586\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_12.png 1069w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_12-212x300.png 212w, 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agr\u00edcola<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-174951b elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"174951b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"900\" height=\"659\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_17.png\" class=\"attachment-full size-full wp-image-611\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_17.png 900w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_17-300x220.png 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_17-768x562.png 768w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-38091f7 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"38091f7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Fuente: Uni\u00f3n Europea. Encuesta de poblaci\u00f3n activa (EPA de la UE). <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-737e12b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"737e12b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">A escala europea, la inmigraci\u00f3n desempe\u00f1a un papel importante en el sector agr\u00edcola. Los trabajadores inmigrantes contribuyen al desarrollo y el progreso de la agricultura, sobre todo al realizar tareas estacionales y cubrir demandas de empleo que no cubren los nacionales. Sin embargo, su situaci\u00f3n laboral puede ser precaria y se enfrentan a retos relacionados con la educaci\u00f3n, la integraci\u00f3n, la discriminaci\u00f3n y la representaci\u00f3n.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En toda la Uni\u00f3n Europea, se observa una tendencia a tasas de actividad m\u00e1s elevadas de los nacionales de otros Estados miembros de la UE en comparaci\u00f3n con los nacionales y los nacionales de terceros pa\u00edses. Esto se refleja en la mayor\u00eda de los pa\u00edses miembros, donde los ciudadanos de otros Estados miembros de la UE tienen mayores tasas de actividad en la agricultura y otros sectores. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se destaca la necesidad de mano de obra inmigrante en la agricultura europea, especialmente en las \u00e9pocas de recolecci\u00f3n y en los cultivos de temporada. Esta demanda se debe en parte a la falta de trabajadores nacionales dispuestos a realizar estas tareas, as\u00ed como a la dificultad de planificar la gesti\u00f3n de las explotaciones debido a factores imprevisibles como el clima y la estacionalidad de las campa\u00f1as agr\u00edcolas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, se reconoce la importancia de la formaci\u00f3n y la integraci\u00f3n sociolaboral y cultural de los trabajadores inmigrantes en el sector agr\u00edcola. La inclusi\u00f3n efectiva de los inmigrantes en el merSituaci\u00f3n de los inmigrantes en el sector agr\u00edcola P\u00e1gina 23 cado laboral es crucial para su integraci\u00f3n en las sociedades de acogida y su impacto positivo en la econom\u00eda. Es esencial aprovechar al m\u00e1ximo sus competencias y su potencial econ\u00f3mico.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En general, existe una clara necesidad de abordar los retos a los que se enfrentan los trabajadores migrantes en la agricultura, como la mejora de las condiciones laborales, la protecci\u00f3n de sus derechos, la lucha contra la explotaci\u00f3n y la discriminaci\u00f3n, y el fomento de su integraci\u00f3n socioecon\u00f3mica y cultural en las comunidades de acogida. Tambi\u00e9n destaca la importancia de las pol\u00edticas que promueven la formaci\u00f3n y el desarrollo de capacidades de los trabajadores migrantes en el sector agr\u00edcola, as\u00ed como la creaci\u00f3n de v\u00edas legales y seguras para la migraci\u00f3n laboral en este \u00e1mbito. <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-25da24d elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"25da24d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1934\" height=\"2265\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_18.png\" class=\"attachment-full size-full wp-image-616\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_18.png 1934w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_18-256x300.png 256w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_18-874x1024.png 874w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_18-768x899.png 768w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_18-1312x1536.png 1312w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_18-1749x2048.png 1749w\" sizes=\"(max-width: 1934px) 100vw, 1934px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ff2e515 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ff2e515\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s de los aspectos mencionados, es importante tener en cuenta que la inmigraci\u00f3n en el sector agr\u00edcola europeo est\u00e1 estrechamente vinculada a la necesidad de cubrir puestos de trabajo vacantes y hacer frente a la escasez de mano de obra en zonas geogr\u00e1ficas y sectores espec\u00edficos. Los trabajadores inmigrantes desempe\u00f1an un papel clave para garantizar la producci\u00f3n y el suministro de alimentos en Europa. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sin embargo, es necesario abordar los retos y problemas a los que se enfrentan los trabajadores migrantes en el sector agr\u00edcola. Estos retos incluyen la falta de protecci\u00f3n laboral, la explotaci\u00f3n, las condiciones de trabajo precarias, la falta de acceso a servicios b\u00e1sicos y la discriminaci\u00f3n. Es esencial aplicar pol\u00edticas y mecanismos de protecci\u00f3n que garanticen los derechos laborales de los trabajadores migrantes, promoviendo un entorno de trabajo justo y seguro.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el contexto de la Uni\u00f3n Europea, es necesario reforzar la cooperaci\u00f3n entre los pa\u00edses miembros para abordar eficazmente los problemas relacionados con la migraci\u00f3n en el sector agr\u00edcola. Esto implica la armonizaci\u00f3n de la normativa laboral, la creaci\u00f3n de programas de formaci\u00f3n y desarrollo de competencias para los trabajadores inmigrantes, as\u00ed como la promoci\u00f3n de iniciativas de integraci\u00f3n social y cultural. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, es esencial fomentar la diversificaci\u00f3n de las fuentes de empleo en las zonas rurales y agr\u00edcolas, buscando alternativas econ\u00f3micas y oportunidades de empleo sostenibles que reduzcan la dependencia de la mano de obra exclusivamente migrante. Esto puede lograrse mediante inversiones en tecnolog\u00eda agr\u00edcola, el fomento de la producci\u00f3n local y la promoci\u00f3n de modelos agr\u00edcolas m\u00e1s sostenibles y diversificados. <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9e1f246 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"9e1f246\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4f74bda elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"4f74bda\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Situaci\u00f3n de la inmigraci\u00f3n en el sector agr\u00edcola europeo en los pa\u00edses del consorcio:<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ce23ae2 elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"ce23ae2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1008\" height=\"745\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_19-1.png\" class=\"attachment-full size-full wp-image-621\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_19-1.png 1008w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_19-1-300x222.png 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_19-1-768x568.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1008px) 100vw, 1008px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c00c7f1 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"c00c7f1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Fuente: Uni\u00f3n Europea. Encuesta de poblaci\u00f3n activa (EPA de la UE).  Informaci\u00f3n de Grecia no disponible.<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6d0b457 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6d0b457\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><b>Espa\u00f1a<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Espa\u00f1a, los trabajadores inmigrantes desempe\u00f1an un papel importante en el sector agr\u00edcola. Aunque su perfil suele ser poco cualificado, ocupan puestos de trabajo importantes en el sector y contribuyen a su desarrollo. Existe una demanda de empleo en el campo espa\u00f1ol que no es cubierta por los demandantes de empleo nacionales, lo que da lugar a la contrataci\u00f3n de mano de obra extranjera. Se requiere mano de obra ocasional para las campa\u00f1as agr\u00edcolas y, en muchas ocasiones, los trabajadores inmigrantes son la \u00fanica soluci\u00f3n para satisfacer esta demanda.   <\/span><\/p>\n<h5><b>Grecia<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Grecia, tanto los nativos como los extranjeros desempe\u00f1an un papel en el sector agr\u00edcola. Se calcula que entre el 11,6% y el 14,2% de las personas empleadas en el sector agr\u00edcola son de origen inmigrante. Adem\u00e1s, se expiden permisos de residencia a trabajadores agr\u00edcolas procedentes sobre todo de Albania, Ruman\u00eda, los pa\u00edses balc\u00e1nicos, Bangladesh y Egipto. Estos trabajadores son contratados principalmente para la temporada de cultivo y suelen depender del sistema de seguridad social del pa\u00eds de origen.   <\/span><\/p>\n<h5><b>Italia<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Italia, la agricultura depende en gran medida de los trabajadores migrantes. Se calcula que entre 450.000 y 500.000 migrantes trabajan en el sector agr\u00edcola, y se estima que el 40% de ellos son trabajadores irregulares. Los trabajadores migrantes desempe\u00f1an diversas funciones, desde la poda de huertos hasta la recolecci\u00f3n de frutas, aceitunas, uvas y hortalizas. Sin embargo, muchos de estos trabajadores sufren condiciones laborales precarias y explotaci\u00f3n, especialmente los contratados a trav\u00e9s de intermediarios ilegales.   <\/span><\/p>\n<h5><b>Francia<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Francia, la agricultura emplea a un gran n\u00famero de trabajadores, y el sector depende en gran medida de la mano de obra inmigrante. Se calcula que en Francia hay entre 300.000 y 400.000 trabajadores agr\u00edcolas extranjeros. Los trabajadores migrantes desempe\u00f1an un papel esencial en la recolecci\u00f3n de las cosechas estacionales y, durante la pandemia de COVID-19, su importancia se hizo a\u00fan m\u00e1s evidente cuando las restricciones a la movilidad limitaron la disponibilidad de trabajadores de otros pa\u00edses.  <\/span><\/p>\n<h5><b>Austria<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Austria, la agricultura tambi\u00e9n depende de los trabajadores inmigrantes, sobre todo en la recolecci\u00f3n de cosechas estacionales. Sin embargo, la posici\u00f3n econ\u00f3mica y social de los trabajadores inmigrantes en la agricultura austriaca puede ser compleja. Se enfrentan a retos relacionados con la educaci\u00f3n, la visibilidad, la integraci\u00f3n, la discriminaci\u00f3n y la representaci\u00f3n. Muchos trabajadores inmigrantes pueden carecer de educaci\u00f3n formal o cualificaciones, lo que limita sus oportunidades de ascenso y de empleos mejor remunerados. Adem\u00e1s, pueden enfrentarse a barreras ling\u00fc\u00edsticas y culturales que dificultan su integraci\u00f3n en la sociedad austriaca.    <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-679754e e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"679754e\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cb4b497 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"cb4b497\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5476d3f elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"5476d3f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Situaci\u00f3n social y econ\u00f3mica en las zonas rurales: Agricultores y trabajadores migrantes<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-aec33e6 elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"aec33e6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"682\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_20.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-626\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_20.png 954w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_20-300x256.png 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_20-768x654.png 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-bbe3fc8 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"bbe3fc8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Riesgo de exclusi\u00f3n social de las zonas rurales, los agricultores y los trabajadores inmigrantes.<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8a18273 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8a18273\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">La idealizaci\u00f3n del medio rural pasa por alto la existencia no s\u00f3lo de situaciones de exclusi\u00f3n social, sino tambi\u00e9n de determinados atributos territoriales rurales que generan estas situaciones de exclusi\u00f3n, como la evoluci\u00f3n negativa en la oferta de servicios a la poblaci\u00f3n, el aislamiento geogr\u00e1fico, la falta de lugares de encuentro y vida social, el deterioro y escasez del parque de viviendas, las limitaciones espacio-temporales del transporte p\u00fablico, etc. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">No todas las zonas rurales est\u00e1n expuestas a estos problemas de la misma manera, ni tienen las mismas capacidades o recursos para superar las consecuencias negativas. Pero en el medio rural, sea cual sea, existen carencias y problemas que conducen a la exclusi\u00f3n social, de tal forma que su impacto es m\u00e1s fuerte y da lugar a situaciones m\u00e1s graves y complejas que en zonas con m\u00e1s recursos (como las urbanas). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El deterioro de los mercados de trabajo y de consumo en las zonas rurales ha provocado un aumento de las tasas de pobreza, as\u00ed como una reducci\u00f3n de las oportunidades de empleo. Los pocos empleos disponibles se caracterizaban por su marcada precariedad debido a su vinculaci\u00f3n con sectores de escaso valor (como la agricultura y\/o la ganader\u00eda, la construcci\u00f3n, el transporte, el turismo, etc.), el peque\u00f1o tama\u00f1o de las empresas (a menudo familiares) y las dificultades de acceso a la informaci\u00f3n.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esta situaci\u00f3n ha provocado la migraci\u00f3n de recursos humanos cualificados hacia los mercados de trabajo urbanos, con m\u00e1s oportunidades, y, por tanto, la p\u00e9rdida de poblaci\u00f3n en las zonas rurales y el empobrecimiento de su atractivo para el desarrollo tanto de nuevas inversiones productivas como de servicios e infraestructuras de todo tipo.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-04f61c6 elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"04f61c6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"448\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_21.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-631\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_21.png 1007w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_21-300x168.png 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_21-768x430.png 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-204b475 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"204b475\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Posici\u00f3n social y econ\u00f3mica del agricultor<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e62e5d8 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e62e5d8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Posici\u00f3n social: <\/strong> A pesar de algunos avances, como la revalorizaci\u00f3n de los agricultores a trav\u00e9s de la concienciaci\u00f3n sobre los alimentos ecol\u00f3gicos y saludables, los agricultores siguen enfrent\u00e1ndose a una baja valoraci\u00f3n social. Adem\u00e1s de ser considerados el \u00faltimo eslab\u00f3n de la cadena de valor, siguen siendo estigmatizados como trabajadores no cualificados y su trabajo se percibe como poco atractivo. Y lo que es m\u00e1s importante, los agricultores tambi\u00e9n se enfrentan a la falta de reconocimiento de su papel crucial en la producci\u00f3n de alimentos y la sostenibilidad de las zonas rurales.  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Situaci\u00f3n econ\u00f3mica: <\/strong> Muchas explotaciones, especialmente las m\u00e1s peque\u00f1as y las que mantienen sistemas tradicionales, no son rentables debido a los bajos precios de los productos agr\u00edcolas y a la competencia de terceros pa\u00edses con estructuras de costes m\u00e1s bajos. Esto dificulta la cobertura de los costes de producci\u00f3n y limita las posibilidades de crecimiento y adaptaci\u00f3n de las explotaciones. Los agricultores dependen en gran medida de las subvenciones y ayudas agr\u00edcolas para mantener su actividad. Sin embargo, es importante buscar soluciones que favorezcan la viabilidad econ\u00f3mica de las explotaciones mediante pol\u00edticas de precios justos, el acceso a una financiaci\u00f3n adecuada y el fomento de los mercados locales.   <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Educaci\u00f3n: <\/strong> Aunque el sector agr\u00edcola tiende a tener niveles educativos m\u00e1s bajos en comparaci\u00f3n con otros sectores, se observa un aumento del nivel educativo de los j\u00f3venes agricultores. Sin embargo, siguen existiendo retos en el acceso a la educaci\u00f3n y a la formaci\u00f3n especializada en agricultura, especialmente para aquellos que carecen de las habilidades, conocimientos y capacidades para hacer frente a los retos que surgen en la agricultura. Es importante promover programas de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n agr\u00edcola que proporcionen a los agricultores las herramientas necesarias para gestionar la incertidumbre y adoptar pr\u00e1cticas sostenibles.  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Discriminaci\u00f3n:<\/strong> Adem\u00e1s de la falta de reconocimiento social, los agricultores tambi\u00e9n pueden sufrir discriminaci\u00f3n por su nivel educativo, etnia y ocupaci\u00f3n. Existen prejuicios muy arraigados sobre el nivel educativo y econ\u00f3mico de los agricultores, que pueden afectar a su reconocimiento e integraci\u00f3n en la sociedad. Es esencial combatir la discriminaci\u00f3n y promover una imagen positiva de los agricultores, reconociendo su importancia en la seguridad alimentaria y en el mantenimiento de las zonas rurales. Tambi\u00e9n es necesario fomentar la colaboraci\u00f3n y el di\u00e1logo entre los agricultores y otros agentes del sector para construir relaciones basadas en el respeto y el aprecio mutuos.   <\/span><\/li>\n<\/ol>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-510fa92 elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"510fa92\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"612\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_22.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-636\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_22.png 600w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_22-294x300.png 294w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-522615c elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"522615c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"455\" height=\"632\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_23.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-641\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_23.png 455w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_23-216x300.png 216w\" sizes=\"(max-width: 455px) 100vw, 455px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-7000cce elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7000cce\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Situaci\u00f3n social y econ\u00f3mica de los trabajadores migrantes en las zonas rurales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2932521 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2932521\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Posici\u00f3n social y econ\u00f3mica:<\/strong> Los trabajadores migrantes del sector agr\u00edcola suelen enfrentarse a condiciones de trabajo precarias, salarios bajos y falta de protecci\u00f3n laboral. Muchos realizan trabajos estacionales y temporales, lo que les expone a la inestabilidad laboral y la vulnerabilidad. Adem\u00e1s, pueden sufrir discriminaci\u00f3n y explotaci\u00f3n debido a su estatus migratorio y su origen \u00e9tnico. La falta de estabilidad laboral y las condiciones injustas afectan negativamente a su bienestar econ\u00f3mico y social, dificultando su integraci\u00f3n en las comunidades rurales.   <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Educaci\u00f3n:<\/strong> La educaci\u00f3n de los trabajadores migrantes en el sector agr\u00edcola puede variar en funci\u00f3n de su pa\u00eds de origen y su estatus migratorio. Algunos pueden tener un bajo nivel educativo, lo que les dificulta el acceso a mejores oportunidades de empleo. Sin embargo, tambi\u00e9n se observa que algunos trabajadores migrantes tienen niveles de educaci\u00f3n m\u00e1s altos, especialmente los procedentes de pa\u00edses europeos. Es esencial garantizar el acceso a programas de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n para mejorar las cualificaciones y las oportunidades de los trabajadores migrantes en el sector agr\u00edcola.   <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Discriminaci\u00f3n y exclusi\u00f3n social: <\/strong> Los trabajadores migrantes del sector agr\u00edcola sufren a menudo discriminaci\u00f3n y estigmatizaci\u00f3n por su etnia, nacionalidad o lengua. Pueden sufrir discriminaci\u00f3n en el lugar de trabajo, as\u00ed como en el acceso a servicios y derechos b\u00e1sicos, como la atenci\u00f3n sanitaria, la vivienda y la educaci\u00f3n. La falta de integraci\u00f3n social y las barreras ling\u00fc\u00edsticas pueden contribuir a su exclusi\u00f3n y a la creaci\u00f3n de comunidades aisladas. Es esencial promover pol\u00edticas y medidas que combatan la discriminaci\u00f3n, fomenten la igualdad de trato y faciliten la integraci\u00f3n de los trabajadores migrantes en las comunidades rurales.   <\/span><\/li>\n<\/ol>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ffce8b4 elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"ffce8b4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"757\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_24-1-1024x969.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-646\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_24-1-1024x969.png 1024w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_24-1-300x284.png 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_24-1-768x727.png 768w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_24-1.png 1475w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ada086f elementor-widget__width-initial dce_masking-none elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"ada086f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1095\" height=\"871\" src=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_25.png\" class=\"attachment-full size-full wp-image-651\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_25.png 1095w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_25-300x239.png 300w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_25-1024x815.png 1024w, https:\/\/training.milimat.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/MILIMAT_SR_25-768x611.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1095px) 100vw, 1095px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-95af063 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"95af063\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3b54767 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3b54767\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Agricultores y trabajadores migrantes en los pa\u00edses del consorcio<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5fa037e elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"5fa037e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c4524b4 elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c4524b4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><b>Espa\u00f1a<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los agricultores espa\u00f1oles se enfrentan a retos econ\u00f3micos debido a la competencia mundial, los elevados costes de producci\u00f3n y el cambio en las preferencias de los consumidores. La posici\u00f3n social de los agricultores ha sufrido cambios con la emigraci\u00f3n de los j\u00f3venes a las zonas urbanas en busca de mejores oportunidades. Los trabajadores migrantes del sector agr\u00edcola pueden sufrir discriminaci\u00f3n, condiciones laborales precarias y falta de representaci\u00f3n.  <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-46c12d4 elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"46c12d4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><b>Italia<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los agricultores italianos afrontan dificultades econ\u00f3micas debido a la competencia internacional y a la falta de ayudas p\u00fablicas adecuadas. El estatus social de los agricultores ha disminuido en los \u00faltimos a\u00f1os, y muchos j\u00f3venes abandonan las zonas rurales. Los trabajadores migrantes en la agricultura suelen enfrentarse a problemas de integraci\u00f3n, discriminaci\u00f3n y falta de representaci\u00f3n.  <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0cf625e elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0cf625e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><b>Francia<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los agricultores franceses se enfrentan a dificultades econ\u00f3micas debido a los elevados costes de producci\u00f3n y a la presi\u00f3n sobre los precios. La posici\u00f3n social de los agricultores se ha visto afectada por el descenso de la poblaci\u00f3n agr\u00edcola y la falta de reconocimiento de su papel. Los trabajadores migrantes en la agricultura pueden tener problemas de integraci\u00f3n, discriminaci\u00f3n y falta de representaci\u00f3n.  <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-339266b elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"339266b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><b>Austria<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los agricultores austriacos se enfrentan a retos econ\u00f3micos debido a los costes de producci\u00f3n y a la competencia mundial. La posici\u00f3n social de los agricultores ha cambiado y muchos j\u00f3venes abandonan las zonas rurales. Los trabajadores migrantes en la agricultura pueden enfrentarse a barreras de educaci\u00f3n, falta de visibilidad, discriminaci\u00f3n y falta de representaci\u00f3n.  <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-34ace9d elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"34ace9d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5><b>Grecia<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los agricultores griegos se enfrentan a retos econ\u00f3micos y sociales. El nivel educativo de los agricultores var\u00eda, y muchos s\u00f3lo tienen estudios primarios. Los trabajadores migrantes del sector agr\u00edcola pueden enfrentarse a problemas de integraci\u00f3n, discriminaci\u00f3n y falta de representaci\u00f3n. Grecia ha puesto en marcha estrategias de integraci\u00f3n social, pero sigue habiendo obst\u00e1culos para mejorar la posici\u00f3n econ\u00f3mica y social de los trabajadores inmigrantes.   <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-09b6539 e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"09b6539\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-03ae78c e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"03ae78c\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a23a595 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"a23a595\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Retos y oportunidades para mejorar la integraci\u00f3n de los trabajadores inmigrantes en los equipos agr\u00edcolas multiculturales<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-2f33db1 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2f33db1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Desaf\u00edos econ\u00f3mico-sectoriales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ac01124 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ac01124\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">La integraci\u00f3n de los trabajadores inmigrantes en la econom\u00eda y los sectores laborales plantea una serie de retos econ\u00f3micos y sectoriales en la UE. Algunos de los m\u00e1s importantes son los siguientes: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Reconocimiento de cualificaciones y formaci\u00f3n:<\/strong> Los trabajadores inmigrantes se enfrentan a dificultades para que se reconozcan sus cualificaciones y formaci\u00f3n en el pa\u00eds de acogida, lo que limita su acceso a empleos cualificados y bien remunerados.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Acceso a la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n: <\/strong> Las barreras en el acceso a la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n pueden obstaculizar las oportunidades de empleo y promoci\u00f3n laboral de los trabajadores inmigrantes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Discriminaci\u00f3n y estigmatizaci\u00f3n: <\/strong> Los trabajadores migrantes pueden sufrir discriminaci\u00f3n y estigmatizaci\u00f3n en el mercado laboral, lo que afecta a sus perspectivas de empleo y promoci\u00f3n profesional.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Necesidades espec\u00edficas de cada sector: <\/strong> Cada sector laboral presenta retos espec\u00edficos para la integraci\u00f3n de los trabajadores inmigrantes, como malas condiciones laborales, falta de protecci\u00f3n social o empleo precario y temporal.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Necesidad de pol\u00edticas de integraci\u00f3n:<\/strong> Se necesitan pol\u00edticas y recursos para apoyar la educaci\u00f3n, la formaci\u00f3n y la integraci\u00f3n social de los trabajadores inmigrantes, fomentando la igualdad de oportunidades y eliminando la discriminaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Consumo de tierras y abandono rural: <\/strong> Las comunidades rurales se enfrentan a retos debidos al consumo de tierras por parte de las empresas de construcci\u00f3n y al abandono de los pueblos por parte de los j\u00f3venes. Los emigrantes podr\u00edan contribuir a resolver estos problemas encontrando oportunidades en la agricultura y revitalizando las casas abandonadas, benefici\u00e1ndose de los conocimientos y tradiciones que conservan los residentes rurales de m\u00e1s edad. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Empleo estacional y estabilidad financiera: <\/strong> Los trabajadores migrantes del sector agr\u00edcola suelen enfrentarse a empleos mal remunerados y precarios debido al car\u00e1cter estacional del trabajo, lo que provoca inestabilidad financiera.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Oportunidades en la producci\u00f3n de alimentos ecol\u00f3gicos y locales:<\/strong> La creciente demanda de alimentos ecol\u00f3gicos y producidos localmente crea oportunidades de empleo en el sector agr\u00edcola, incluidos los restaurantes de la granja a la mesa, los mercados de agricultores y las iniciativas de agricultura apoyada por la comunidad.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-07e46d0 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"07e46d0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Retos personales y culturales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8f523a4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8f523a4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s de los retos econ\u00f3micos y sectoriales, la integraci\u00f3n de los trabajadores inmigrantes en la UE tambi\u00e9n presenta desaf\u00edos personales y culturales. Algunos de los principales son los siguientes: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Adaptaci\u00f3n a una cultura diferente: <\/strong> Los trabajadores inmigrantes tienen dificultades para adaptarse a una nueva cultura, lengua y modo de vida, lo que puede provocar estr\u00e9s y aislamiento social.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Separaci\u00f3n de la familia y las ra\u00edces culturales: <\/strong> Los trabajadores migrantes a menudo tienen que dejar atr\u00e1s a sus familias y ra\u00edces culturales, lo que provoca sentimientos de p\u00e9rdida y soledad que pueden repercutir en su bienestar emocional y su integraci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Discriminaci\u00f3n y prejuicios: <\/strong> Los trabajadores migrantes pueden sufrir discriminaci\u00f3n y prejuicios por su origen \u00e9tnico, nacionalidad o idioma, lo que afecta a su autoestima y dificulta su integraci\u00f3n en la sociedad.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Dificultades para establecer relaciones sociales: <\/strong> Las barreras culturales y ling\u00fc\u00edsticas pueden plantear dificultades a los trabajadores inmigrantes a la hora de establecer v\u00ednculos sociales, lo que repercute en su bienestar emocional y su integraci\u00f3n en la comunidad.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Necesidad de mantener las ra\u00edces culturales:<\/strong> Los trabajadores inmigrantes pueden tener el deseo de preservar su identidad cultural, tradiciones y costumbres, lo que puede crear tensiones entre su cultura de origen y la nueva cultura en la que se encuentran.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Conocimientos ling\u00fc\u00edsticos y comunicaci\u00f3n:<\/strong> Las barreras ling\u00fc\u00edsticas pueden ser un reto importante que afecte a la capacidad de los inmigrantes para comunicarse con los dem\u00e1s, acceder a los servicios y desenvolverse en los procesos burocr\u00e1ticos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Empleo y formaci\u00f3n profesional: <\/strong> Los trabajadores migrantes pueden tener dificultades para encontrar empleo y obtener la formaci\u00f3n y las cualificaciones profesionales necesarias, lo que puede repercutir en su integraci\u00f3n laboral.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Apoyo social:<\/strong> La falta de redes de apoyo social puede dificultar a los trabajadores inmigrantes la superaci\u00f3n de retos personales y culturales, lo que puede conducir a un mayor aislamiento y a dificultades para acceder a recursos y servicios.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-39742f6 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"39742f6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Retos sociales y laborales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fccd6a9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"fccd6a9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s de los retos econ\u00f3micos, sectoriales, personales y culturales, la integraci\u00f3n de los trabajadores inmigrantes en la UE tambi\u00e9n presenta retos sociales y laborales. Algunos de los principales son los siguientes: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Acceso a servicios b\u00e1sicos:<\/strong> Los trabajadores migrantes pueden tener dificultades para acceder a servicios esenciales como la atenci\u00f3n sanitaria, la educaci\u00f3n y la vivienda debido a barreras culturales, ling\u00fc\u00edsticas o administrativas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Aislamiento social: <\/strong> Los trabajadores inmigrantes pueden experimentar sentimientos de aislamiento y desconexi\u00f3n de la sociedad debido a las barreras ling\u00fc\u00edsticas, las diferencias culturales y la falta de redes sociales.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Falta de participaci\u00f3n en la sociedad:<\/strong> Los trabajadores migrantes pueden tener dificultades para participar plenamente en la sociedad, incluidas las escasas oportunidades de voluntariado, participaci\u00f3n pol\u00edtica y actividades comunitarias.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Discriminaci\u00f3n: <\/strong> Los trabajadores migrantes pueden sufrir discriminaci\u00f3n en el mercado laboral, la sociedad y las relaciones interpersonales por su origen \u00e9tnico, nacionalidad o idioma, lo que puede dificultar su integraci\u00f3n social y laboral.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Problemas de integraci\u00f3n profesional:<\/strong> Los trabajadores inmigrantes pueden tener dificultades para encontrar empleo o progresar en su carrera profesional debido a las barreras ling\u00fc\u00edsticas, el desconocimiento de los requisitos del mercado laboral, el acceso limitado a la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n y la falta de reconocimiento de sus cualificaciones.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Trabajo ilegal y explotaci\u00f3n:<\/strong> Los trabajadores migrantes pueden ser vulnerables a la explotaci\u00f3n y realizar trabajos ilegales, lo que supone riesgos para su seguridad y sus oportunidades laborales en general.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Preocupaciones por la salud y la seguridad: <\/strong> Los trabajadores migrantes del sector agr\u00edcola pueden enfrentarse a riesgos laborales, como malas condiciones de trabajo, medidas de seguridad inadecuadas y falta de acceso a servicios sociales y protecci\u00f3n jur\u00eddica.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-24af57c elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"24af57c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Oportunidades para la integraci\u00f3n de trabajadores inmigrantes en equipos multiculturales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d649341 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d649341\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los equipos agr\u00edcolas multiculturales presentan una serie de oportunidades de integraci\u00f3n para los trabajadores inmigrantes. Algunas de las principales oportunidades son las siguientes: <\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fomentar la diversidad cultural: Los equipos agr\u00edcolas multiculturales pueden fomentar la diversidad cultural y el entendimiento intercultural entre los trabajadores. Esto puede promover la tolerancia y el respeto mutuo y contribuir a reducir la discriminaci\u00f3n y la estigmatizaci\u00f3n. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aprendizaje de idiomas y competencias interculturales: Los equipos agr\u00edcolas multiculturales brindan a los trabajadores inmigrantes la oportunidad de aprender nuevas lenguas y desarrollar competencias interculturales. Esto mejora su capacidad para comunicarse y trabajar eficazmente con personas de distintas culturas. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Transferencia de conocimientos y competencias: Los trabajadores migrantes aportan valiosos conocimientos y habilidades a los equipos agr\u00edcolas multiculturales, mejorando la productividad, la eficiencia y proporcionando oportunidades de aprendizaje para todos los trabajadores.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Oportunidades de liderazgo y promoci\u00f3n: Los equipos agr\u00edcolas multiculturales pueden ofrecer oportunidades de liderazgo y promoci\u00f3n a los trabajadores inmigrantes, aumentando su autoestima y confianza, y proporcion\u00e1ndoles una v\u00eda de empleo y promoci\u00f3n econ\u00f3mica.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fomento de la cohesi\u00f3n social: Los equipos agr\u00edcolas multiculturales fomentan la cohesi\u00f3n social y el sentido de comunidad entre los trabajadores, mejorando su bienestar emocional y facilitando su integraci\u00f3n en la sociedad de acogida.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mayor productividad y eficiencia: Los trabajadores migrantes cualificados y motivados contribuyen a aumentar la productividad y la eficiencia en los sectores agr\u00edcola y rural. Esto repercute positivamente en la econom\u00eda local y mejora la competitividad. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fomentar la innovaci\u00f3n y el esp\u00edritu empresarial: Los trabajadores inmigrantes aportan competencias y experiencias diversas, fomentando la innovaci\u00f3n y el esp\u00edritu empresarial en las zonas rurales. Esto diversifica la econom\u00eda y crea nuevas oportunidades de empleo y crecimiento. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mayor demanda de servicios y bienes: Los trabajadores migrantes generan una mayor demanda de servicios y bienes en las zonas rurales, lo que repercute positivamente en la econom\u00eda local y crea oportunidades de empleo en sectores no agr\u00edcolas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Inclusi\u00f3n social: La llegada de trabajadores inmigrantes promueve la inclusi\u00f3n social en las zonas rurales, fomentando la interacci\u00f3n y el entendimiento entre diferentes culturas y comunidades.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Estabilizaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n: Los trabajadores migrantes ayudan a estabilizar la poblaci\u00f3n en las zonas rurales mediante la creaci\u00f3n de empleo y la mejora de las condiciones de vida y de trabajo. Esto combate la despoblaci\u00f3n y contribuye al desarrollo sostenible. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mejora de los servicios p\u00fablicos: Los trabajadores inmigrantes contribuyen a mejorar la calidad y accesibilidad de los servicios p\u00fablicos en las zonas rurales, como la educaci\u00f3n, la sanidad y el transporte. Esto mejora la calidad de vida y atrae a nuevos residentes. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fomentar la cooperaci\u00f3n y el voluntariado: Los trabajadores migrantes fomentan la cooperaci\u00f3n y el voluntariado en las zonas rurales, promoviendo un sentimiento de comunidad y solidaridad entre los residentes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cubrir la escasez de mano de obra: La contrataci\u00f3n de trabajadores inmigrantes ayuda a hacer frente a la escasez de mano de obra en el sector agr\u00edcola, garantizando la continuidad de las operaciones y mejorando la productividad y la eficiencia.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ahorro de costes laborales: Los trabajadores migrantes suelen aceptar salarios m\u00e1s bajos, lo que reduce los costes laborales de los agricultores. Esto mejora la rentabilidad y la competitividad. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mayor flexibilidad laboral: La disposici\u00f3n de los trabajadores migrantes a hacer horas extra o turnos rotativos aumenta la flexibilidad laboral, lo que permite a los agricultores adaptarse a las necesidades del mercado y mejorar la eficiencia de la producci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Potencial de crecimiento econ\u00f3mico: La contrataci\u00f3n de trabajadores inmigrantes contribuye al crecimiento econ\u00f3mico de las comunidades rurales, generando empleo y aumentando la demanda de servicios y bienes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aumento de la recaudaci\u00f3n fiscal: El aumento de la poblaci\u00f3n inmigrante en las zonas rurales incrementa la recaudaci\u00f3n fiscal a trav\u00e9s de los impuestos sobre la renta, el consumo y otros impuestos relacionados.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mayor consumo de servicios y bienes: El crecimiento de la poblaci\u00f3n inmigrante impulsa el consumo de servicios y bienes, generando ingresos adicionales para las empresas locales y aumentando los ingresos fiscales.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Creaci\u00f3n de nuevos puestos de trabajo: La afluencia de trabajadores inmigrantes contribuye a la creaci\u00f3n de empleo, proporcionando ingresos adicionales a particulares, empresas y entidades p\u00fablicas a trav\u00e9s de los impuestos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Obtenci\u00f3n de financiaci\u00f3n adicional: El aumento de la poblaci\u00f3n inmigrante puede atraer financiaci\u00f3n europea y de otras fuentes para proyectos y programas destinados a la integraci\u00f3n y el desarrollo rural.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Apoyo de organizaciones no gubernamentales: Cada vez hay m\u00e1s organizaciones no gubernamentales que se dedican a ayudar a los inmigrantes, proporcion\u00e1ndoles apoyo y recursos para su integraci\u00f3n en la sociedad y el mercado laboral.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Apoyo ling\u00fc\u00edstico: Muchos pa\u00edses han creado programas de apoyo ling\u00fc\u00edstico para inmigrantes, que ofrecen cursos de idiomas y asistencia para ayudar a salvar la brecha ling\u00fc\u00edstica y mejorar la comunicaci\u00f3n con la comunidad local.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Agrupaciones de empresarios: Los empresarios de las zonas rurales suelen formar grupos para facilitar la contrataci\u00f3n de temporeros. Estos grupos agilizan el proceso, permitiendo a los agricultores acceder a una reserva de trabajadores y garantizando una experiencia laboral m\u00e1s fluida tanto para los empresarios como para los empleados. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Iniciativas sociales de los empresarios: Los empresarios se implican cada vez m\u00e1s en la creaci\u00f3n de conexiones y momentos sociales con sus trabajadores. Proporcionan comida y bebida durante las pausas y organizan actos sociales para fomentar el sentido de comunidad entre los trabajadores y la poblaci\u00f3n local. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Concienciaci\u00f3n y aceptaci\u00f3n: Los empresarios son cada vez m\u00e1s conscientes de la necesidad de trabajadores extranjeros para mantener sus actividades. Esto ha llevado a una mayor aceptaci\u00f3n de los inmigrantes en las comunidades locales, reduciendo el racismo y la xenofobia. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Acceso a la formaci\u00f3n: Los migrantes pueden acceder a programas de formaci\u00f3n centrados en la seguridad en el trabajo y que ofrecen formaci\u00f3n profesional adaptada a sectores y especialidades espec\u00edficos. Estos programas ayudan a los migrantes a adquirir las habilidades y competencias necesarias para el empleo y la promoci\u00f3n profesional. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Colaboraci\u00f3n con asociaciones locales: Los agricultores y empresarios colaboran con las asociaciones y organizaciones locales que apoyan a los migrantes, trabajando juntos para abordar los retos y proporcionar asistencia a los trabajadores migrantes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Desarrollo personal y profesional: Los trabajadores migrantes tienen oportunidades de crecimiento personal y profesional a trav\u00e9s de programas de formaci\u00f3n y desarrollo de competencias. Esto les permite mejorar su empleabilidad y contribuir al \u00e9xito de las operaciones agr\u00edcolas. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Oportunidades de financiaci\u00f3n europea: El aumento de la poblaci\u00f3n inmigrante en las zonas rurales puede abrir oportunidades para acceder a fondos europeos y otras fuentes de financiaci\u00f3n. Estos fondos pueden utilizarse para apoyar los esfuerzos de integraci\u00f3n y promover el desarrollo de las zonas rurales. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mayor cohesi\u00f3n social: La presencia de trabajadores inmigrantes puede contribuir a mejorar la cohesi\u00f3n social en las comunidades rurales, ya que personas de distintos or\u00edgenes se re\u00fanen, interact\u00faan y entablan relaciones.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Promover el intercambio cultural: La integraci\u00f3n de los trabajadores inmigrantes ofrece oportunidades para el intercambio cultural y el aprendizaje mutuo entre distintas comunidades, fomentando la comprensi\u00f3n y el aprecio de las diversas culturas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Innovaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n: Los trabajadores migrantes aportan nuevas perspectivas e ideas a las zonas rurales, fomentando la innovaci\u00f3n y la adaptaci\u00f3n a nuevas pr\u00e1cticas y tecnolog\u00edas agr\u00edcolas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Desarrollo sostenible: La presencia de trabajadores inmigrantes puede contribuir al desarrollo sostenible de las zonas rurales al proporcionar una mano de obra que apoye las actividades agr\u00edcolas y estimule las econom\u00edas locales.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mayor diversidad y creatividad: Los diversos or\u00edgenes y experiencias de los trabajadores inmigrantes enriquecen las comunidades rurales, fomentan la creatividad y ofrecen nuevas perspectivas sobre las pr\u00e1cticas agr\u00edcolas y las tradiciones locales.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mejora de los servicios sociales: La afluencia de trabajadores inmigrantes puede suponer una mejora de los servicios sociales en las zonas rurales, ya que hay una mayor demanda de asistencia sanitaria, educaci\u00f3n, transporte y otros servicios esenciales.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Preservaci\u00f3n cultural: Los trabajadores migrantes pueden contribuir a la preservaci\u00f3n de las tradiciones y el patrimonio cultural locales compartiendo sus propias pr\u00e1cticas y conocimientos culturales, enriqueciendo el tejido cultural de las comunidades rurales.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Movilidad social: La integraci\u00f3n de los trabajadores inmigrantes puede ofrecer oportunidades de movilidad social ascendente, ya que las personas y las familias pueden mejorar sus condiciones de vida y sus perspectivas econ\u00f3micas gracias a las oportunidades de empleo y educaci\u00f3n en las zonas rurales.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mayor diversidad de la mano de obra: La contrataci\u00f3n de trabajadores inmigrantes aporta diversidad a la mano de obra agr\u00edcola, fomentando un mercado laboral m\u00e1s inclusivo y representativo que refleja la naturaleza multicultural de la sociedad.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Promover las conexiones entre las zonas rurales y urbanas: La presencia de trabajadores inmigrantes en las zonas rurales puede reforzar las conexiones e interacciones entre \u00e9stas y las urbanas, fomentando el intercambio de ideas, recursos y oportunidades econ\u00f3micas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas de intercambio cultural: Las iniciativas que promueven programas de intercambio cultural entre trabajadores inmigrantes y residentes locales pueden facilitar el entendimiento, el respeto y la cooperaci\u00f3n, rompiendo barreras y construyendo comunidades m\u00e1s fuertes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas de integraci\u00f3n social: Los gobiernos y las organizaciones pueden poner en marcha programas de integraci\u00f3n social que proporcionen apoyo y recursos a los trabajadores inmigrantes, ayud\u00e1ndoles a desenvolverse en los aspectos sociales y culturales de sus nuevas comunidades.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas de tutor\u00eda: Establecer programas de tutor\u00eda en los que agricultores o miembros de la comunidad con experiencia puedan orientar y guiar a los trabajadores inmigrantes puede facilitar su integraci\u00f3n y proporcionarles una valiosa orientaci\u00f3n y apoyo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Acceso a servicios financieros: Garantizar que los trabajadores migrantes tengan acceso a servicios financieros como la banca, las cuentas de ahorro y la microfinanciaci\u00f3n puede capacitarles para gestionar sus finanzas con eficacia y crear estabilidad econ\u00f3mica.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Iniciativas de desarrollo comunitario: Implicar a los trabajadores inmigrantes en iniciativas de desarrollo comunitario, como la participaci\u00f3n en actos locales, el voluntariado y la contribuci\u00f3n a proyectos comunitarios, puede fomentar el sentido de pertenencia y la participaci\u00f3n activa.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Igualdad de g\u00e9nero y empoderamiento: Promover la igualdad de g\u00e9nero y el empoderamiento entre los trabajadores migrantes, garantizando la igualdad de acceso a los recursos, las oportunidades y los procesos de toma de decisiones, puede crear un entorno de trabajo m\u00e1s inclusivo y equitativo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Formaci\u00f3n en sensibilizaci\u00f3n cultural: Impartir formaci\u00f3n de sensibilizaci\u00f3n cultural tanto a los trabajadores inmigrantes como a los residentes locales puede mejorar la comprensi\u00f3n, fomentar el respeto a la diversidad y evitar malentendidos o conflictos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Apoyo a la salud y el bienestar: Ofrecer apoyo integral en materia de salud y bienestar, incluido el acceso a servicios sanitarios, recursos de salud mental e iniciativas de conciliaci\u00f3n de la vida laboral y familiar, puede contribuir al bienestar general de los trabajadores inmigrantes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Oportunidades para establecer contactos: Facilitar a los trabajadores migrantes oportunidades para establecer contactos en el sector agr\u00edcola, como actos del sector, conferencias y asociaciones profesionales, puede ayudarles a establecer valiosas conexiones y ampliar sus redes profesionales.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Reconocimiento de las contribuciones: Reconocer y celebrar las contribuciones de los trabajadores inmigrantes al sector agr\u00edcola y a las comunidades rurales mediante premios, reconocimientos p\u00fablicos y actos de agradecimiento puede aumentar su sentimiento de pertenencia y valor.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Promoci\u00f3n de pol\u00edticas: Participar en la promoci\u00f3n de pol\u00edticas inclusivas y favorables a los migrantes a escala local, regional y nacional puede crear un entorno propicio para los trabajadores migrantes y facilitar su integraci\u00f3n en el sector agr\u00edcola y las comunidades rurales.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-31cc0f8 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"31cc0f8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Oportunidades para la agricultura y las zonas rurales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-99bcecf elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"99bcecf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Las oportunidades para la atracci\u00f3n y contrataci\u00f3n de trabajadores inmigrantes en las zonas rurales y el sector agr\u00edcola de la Uni\u00f3n Europea son m\u00faltiples. Estas oportunidades surgen de los diversos retos y factores que hemos examinado hasta ahora. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En primer lugar, la presencia de trabajadores inmigrantes aborda el persistente problema de la escasez de mano de obra en el sector agr\u00edcola y las zonas rurales de toda la Uni\u00f3n Europea. Al suplir estas carencias, garantizan la continuidad de las operaciones agr\u00edcolas y evitan interrupciones en la producci\u00f3n y el suministro de alimentos. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, la atracci\u00f3n de trabajadores inmigrantes contribuye al crecimiento econ\u00f3mico y al desarrollo de las zonas rurales. Su empleo genera oportunidades de trabajo, estimula a las empresas locales y aumenta la demanda de bienes y servicios, beneficiando as\u00ed a la econom\u00eda general de la regi\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s de los beneficios econ\u00f3micos, la presencia de trabajadores inmigrantes fomenta la diversidad cultural y el intercambio intercultural. Sus diversos or\u00edgenes, lenguas y tradiciones enriquecen el tejido social y fomentan el entendimiento intercultural, la tolerancia y el respeto mutuo entre los miembros de la comunidad. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los trabajadores migrantes tambi\u00e9n aportan valiosos conocimientos, habilidades y experiencias en diversas pr\u00e1cticas y t\u00e9cnicas agr\u00edcolas. Su integraci\u00f3n en las zonas rurales facilita la transferencia de estos conocimientos a los agricultores locales, lo que conduce a la innovaci\u00f3n, la mejora de la productividad y la adopci\u00f3n de pr\u00e1cticas agr\u00edcolas sostenibles. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, la atracci\u00f3n de trabajadores inmigrantes ayuda a abordar el acuciante problema de la despoblaci\u00f3n rural. Al aumentar la poblaci\u00f3n y aportar vitalidad a las comunidades rurales, contribuyen a la regeneraci\u00f3n de las econom\u00edas, las infraestructuras y los servicios locales. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La integraci\u00f3n de los trabajadores inmigrantes en las comunidades rurales fomenta la inclusi\u00f3n social y el compromiso comunitario. Ofrece oportunidades de colaboraci\u00f3n, voluntariado y creaci\u00f3n de conexiones sociales, reforzando el sentido de pertenencia y la cohesi\u00f3n social dentro de la comunidad. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Su presencia tambi\u00e9n estimula el esp\u00edritu emprendedor y el desarrollo empresarial en las zonas rurales. Los trabajadores migrantes pueden crear sus propias empresas agr\u00edcolas o contribuir al crecimiento y la diversificaci\u00f3n de las empresas existentes, fomentando la innovaci\u00f3n y generando oportunidades econ\u00f3micas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El intercambio de lenguas y culturas entre los trabajadores inmigrantes y la poblaci\u00f3n local beneficia a ambas partes. Pueden organizarse cursos de idiomas y actividades interculturales para facilitar la comunicaci\u00f3n, la integraci\u00f3n y el entendimiento mutuo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los trabajadores migrantes suelen aportar conocimientos y experiencia en pr\u00e1cticas agr\u00edcolas sostenibles desde sus pa\u00edses de origen. Su implicaci\u00f3n en el sector agr\u00edcola fomenta la adopci\u00f3n de m\u00e9todos respetuosos con el medio ambiente, contribuyendo a la sostenibilidad y resistencia de las comunidades rurales. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La presencia de trabajadores inmigrantes con diversos or\u00edgenes y conexiones culturales abre las puertas a nuevos mercados y oportunidades de exportaci\u00f3n. Su conocimiento de los mercados internacionales y de las preferencias de los consumidores puede ayudar a las empresas rurales a ampliar su alcance y aumentar su competitividad. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La integraci\u00f3n de los trabajadores migrantes en el sector agr\u00edcola puede fomentar la colaboraci\u00f3n en investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n. Pueden contribuir a proyectos de investigaci\u00f3n, intercambio de conocimientos y avances tecnol\u00f3gicos, impulsando el progreso y mejorando las pr\u00e1cticas agr\u00edcolas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, la presencia de trabajadores inmigrantes puede reforzar los servicios sociales en las zonas rurales, como la sanidad, la educaci\u00f3n y el transporte p\u00fablico. El aumento de la poblaci\u00f3n y de la demanda de servicios se traduce en una mejora de las infraestructuras y del acceso a los servicios esenciales, tanto para los emigrantes como para los residentes locales. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Las iniciativas destinadas a atraer e integrar a los trabajadores inmigrantes en las zonas rurales pueden optar a financiaci\u00f3n y ayudas europeas. Los programas y subvenciones de la UE ofrecen recursos para formaci\u00f3n, desarrollo de infraestructuras y proyectos comunitarios que faciliten la integraci\u00f3n y el bienestar de los trabajadores inmigrantes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La vitalidad cultural de las zonas rurales se ve reforzada por la presencia de trabajadores inmigrantes. Los festivales, celebraciones y actos culturales que muestran la diversidad y las tradiciones de las distintas comunidades crean un entorno rural vibrante e integrador. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por \u00faltimo, la contribuci\u00f3n de los trabajadores inmigrantes a los sistemas de bienestar social, mediante su participaci\u00f3n en los mercados laborales y el pago de impuestos, refuerza estos sistemas y beneficia tanto a los inmigrantes como a la sociedad en general.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La atracci\u00f3n y contrataci\u00f3n de trabajadores inmigrantes en las zonas rurales y el sector agr\u00edcola de la Uni\u00f3n Europea presentan un amplio abanico de oportunidades. Estas oportunidades abarcan el crecimiento econ\u00f3mico, la diversidad cultural, la transferencia de conocimientos, la inclusi\u00f3n social, el esp\u00edritu empresarial, la sostenibilidad, la expansi\u00f3n del mercado, la colaboraci\u00f3n en la investigaci\u00f3n, el desarrollo de infraestructuras, la financiaci\u00f3n europea, la vitalidad cultural y el fortalecimiento de los sistemas de bienestar social. Aprovechar estas oportunidades puede dar lugar a comunidades rurales pr\u00f3speras, sectores agr\u00edcolas resistentes y un progreso socioecon\u00f3mico general&#8230; <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2ab2d8d e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"2ab2d8d\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2c68f63 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"2c68f63\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8645830 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"8645830\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Crear equipos agr\u00edcolas multiculturales<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-0fec2f4 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"0fec2f4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">El papel del agricultor y los principios en la gesti\u00f3n de un equipo multicultural<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-61c4abd elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"61c4abd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">El papel del agricultor en la gesti\u00f3n de un equipo multicultural es muy importante, ya que puede influir en la eficacia y el \u00e9xito del equipo y de la explotaci\u00f3n agr\u00edcola en su conjunto. Algunas de las principales funciones que puede desempe\u00f1ar el agricultor son las siguientes: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Tutor\u00eda: <\/strong> El agricultor debe ofrecer tutor\u00eda y apoyo a los trabajadores de diferentes culturas, especialmente a los que puedan tener menos experiencia o habilidades. Esto puede ayudar a mejorar la eficiencia del equipo y aumentar la calidad del trabajo. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Liderazgo:<\/strong> El agricultor debe ejercer un liderazgo eficaz del equipo, fijando objetivos claros y proporcionando una retroalimentaci\u00f3n constructiva. Esto puede contribuir a mejorar la motivaci\u00f3n y el compromiso de los trabajadores, as\u00ed como la eficacia y la calidad del trabajo. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Crear un entorno de trabajo integrador:<\/strong> El agricultor debe esforzarse por crear un entorno de trabajo integrador que fomente la colaboraci\u00f3n mutua, el respeto y la tolerancia. Esto puede ayudar a crear un sentimiento de comunidad entre trabajadores de diferentes culturas y mejorar la eficiencia del equipo. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Fomentar una comunicaci\u00f3n eficaz: <\/strong> El agricultor debe fomentar la comunicaci\u00f3n eficaz entre trabajadores de distintas culturas y asegurarse de que todos entienden las tareas y responsabilidades de los dem\u00e1s. Esto puede ayudar a evitar malentendidos y mejorar la eficiencia y la calidad del trabajo. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Promover el intercambio de conocimientos:<\/strong> El agricultor puede fomentar el intercambio de conocimientos y habilidades entre trabajadores de diferentes culturas. Esto puede ayudar a mejorar la eficiencia del equipo y aumentar la diversidad de competencias en la explotaci\u00f3n agr\u00edcola. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Proporcionar educaci\u00f3n y formaci\u00f3n:<\/strong> El agricultor puede proporcionar formaci\u00f3n y educaci\u00f3n a los trabajadores de diferentes culturas para ayudarles a mejorar sus habilidades y conocimientos. Esto puede mejorar la eficiencia del equipo y aumentar la calidad del trabajo. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Tratar a todos los trabajadores por igual:<\/strong> El agricultor debe tratar a todos los trabajadores por igual y con respeto, independientemente de su origen cultural o \u00e9tnico. Esto puede ayudar a crear un entorno de trabajo justo y equitativo que fomente la motivaci\u00f3n y el compromiso de los trabajadores. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c707127 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c707127\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>El agricultor debe seguir una serie de principios para gestionar eficazmente un equipo multicultural en la explotaci\u00f3n agr\u00edcola. Algunos de estos principios son los siguientes: <\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Respeto de la diversidad cultural: <\/strong> El agricultor debe respetar y valorar la diversidad cultural de los trabajadores y estar abierto a aprender de las distintas culturas representadas en el equipo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Comunicaci\u00f3n eficaz:<\/strong> El agricultor debe asegurarse de que la comunicaci\u00f3n entre los trabajadores es eficaz y ser claro y conciso a la hora de dar instrucciones y retroalimentaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Igualdad de trato:<\/strong> El agricultor debe tratar a todos los trabajadores de forma equitativa y justa, independientemente de su origen cultural o \u00e9tnico.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Gesti\u00f3n de conflictos:<\/strong> El agricultor debe ser capaz de identificar y gestionar los conflictos que puedan surgir entre trabajadores de diferentes culturas, de forma justa y eficaz.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Fomento de la cooperaci\u00f3n:<\/strong> El agricultor debe fomentar la cooperaci\u00f3n entre trabajadores de diferentes culturas y promover el intercambio de conocimientos y habilidades.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Educaci\u00f3n y formaci\u00f3n:<\/strong> El agricultor debe proporcionar educaci\u00f3n y formaci\u00f3n a los trabajadores de diferentes culturas para ayudarles a mejorar sus habilidades y conocimientos, y as\u00ed mejorar la eficiencia del equipo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Flexibilidad:<\/strong> El agricultor debe ser flexible en su enfoque de gesti\u00f3n y estar dispuesto a adaptarse a las necesidades y preferencias de los trabajadores de diferentes culturas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Concienciaci\u00f3n:<\/strong> El agricultor debe ser consciente de las diferencias culturales que existen en el equipo y ser capaz de adaptarse a ellas. Esto incluye ser consciente de los diferentes estilos de comunicaci\u00f3n, valores y creencias culturales, y normas sociales. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Empat\u00eda:<\/strong> El agricultor debe ser emp\u00e1tico con los trabajadores de diferentes culturas, tratando de comprender sus puntos de vista y perspectivas. Esto puede ayudar a crear un entorno de trabajo positivo y fomentar la colaboraci\u00f3n entre los trabajadores <\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-49ce2a5 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"49ce2a5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Papel\/actitudes que pueden seguir los trabajadores nacionales para facilitar la integraci\u00f3n.<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ce9df68 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ce9df68\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los trabajadores nacionales de un equipo agr\u00edcola multicultural tambi\u00e9n tienen un papel importante que desempe\u00f1ar a la hora de facilitar la integraci\u00f3n de sus colegas inmigrantes. Algunas actitudes y comportamientos que pueden adoptar son los siguientes: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mostrar inter\u00e9s y curiosidad por otras culturas: Los trabajadores nacionales pueden mostrar inter\u00e9s y curiosidad por las culturas de sus colegas inmigrantes y estar dispuestos a aprender de ellos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sea paciente y comprensivo: Los trabajadores nacionales pueden ser pacientes y comprensivos con los compa\u00f1eros inmigrantes que tengan dificultades para adaptarse a la nueva cultura y al nuevo entorno de trabajo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ofrecer ayuda y apoyo: Los trabajadores nacionales pueden ofrecer ayuda y apoyo a sus colegas inmigrantes en \u00e1mbitos como la comunicaci\u00f3n, la adaptaci\u00f3n al trabajo y la vida en la comunidad local.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Evitar la discriminaci\u00f3n y el racismo: Los trabajadores nacionales deben evitar la discriminaci\u00f3n y el racismo hacia los compa\u00f1eros inmigrantes y tratarlos con respeto y dignidad.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fomentar la cooperaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n: Los trabajadores nacionales pueden fomentar la cooperaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n en el equipo, promoviendo el intercambio de conocimientos y competencias y garantizando que todos los trabajadores se sientan valorados y respetados.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-c1e81c8 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"c1e81c8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Papel\/actitudes que pueden seguir los trabajadores inmigrantes para facilitar su integraci\u00f3n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e54b85d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e54b85d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los trabajadores inmigrantes tambi\u00e9n tienen un importante papel que desempe\u00f1ar a la hora de facilitar su propia integraci\u00f3n en equipos agr\u00edcolas multiculturales. Algunas actitudes y comportamientos que pueden adoptar son los siguientes: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mostrar inter\u00e9s por la cultura local: Los trabajadores inmigrantes pueden mostrar inter\u00e9s y respeto por la cultura local, intentando aprender y adaptarse a las costumbres y valores de la comunidad.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aprender la lengua local: Los trabajadores inmigrantes pueden aprender la lengua local para mejorar la comunicaci\u00f3n con sus compa\u00f1eros de trabajo y la comunidad local.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ser proactivo y colaborador: Los trabajadores inmigrantes pueden ser proactivos y colaborativos en el trabajo, ofreci\u00e9ndose voluntarios para ayudar a sus compa\u00f1eros y compartir sus conocimientos y capacidades.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aceptar las diferencias culturales: Los trabajadores migrantes pueden aceptar y respetar las diferencias culturales de sus compa\u00f1eros de trabajo y ser tolerantes con las diferencias culturales que puedan surgir.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Participar en actividades sociales: Los trabajadores inmigrantes pueden participar en actividades sociales y culturales en la comunidad local, lo que puede ayudarles a integrarse y a establecer contactos con personas de distintos or\u00edgenes culturales.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-1da4dc7 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"1da4dc7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Principios de convivencia que deben regir los equipos multiculturales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8de174e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8de174e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los equipos multiculturales deben regirse por principios de convivencia que promuevan la armon\u00eda, la cooperaci\u00f3n y el respeto mutuo entre trabajadores de distintas culturas. Entre estos principios se incluyen los siguientes: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Respeto:<\/strong> Los trabajadores de distintas culturas deben respetar las diferencias culturales, opiniones y creencias de sus compa\u00f1eros.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Tolerancia:<\/strong> Los trabajadores de distintas culturas deben ser tolerantes con las diferencias culturales e intentar comprender las perspectivas y puntos de vista de sus compa\u00f1eros.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Comunicaci\u00f3n eficaz:<\/strong> Los trabajadores de distintas culturas deben comunicarse eficazmente, asegur\u00e1ndose de que todos entienden las instrucciones y las tareas asignadas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Colaboraci\u00f3n:<\/strong> Los trabajadores de distintas culturas deben colaborar en el trabajo, compartiendo conocimientos y habilidades para alcanzar objetivos comunes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Flexibilidad:<\/strong> Los trabajadores de distintas culturas deben ser flexibles y estar dispuestos a adaptarse a las diferencias culturales y a los cambios en el entorno de trabajo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Empat\u00eda:<\/strong> Los trabajadores de diferentes culturas deben ser emp\u00e1ticos con los dem\u00e1s, tratando de comprender sus perspectivas y necesidades.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Igualdad:<\/strong> Los trabajadores de diferentes culturas deben recibir un trato equitativo y justo, independientemente de su origen cultural o \u00e9tnico.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-9ee92e1 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"9ee92e1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Herramientas y funcionalidades para la gesti\u00f3n\/comunicaci\u00f3n de empresarios con trabajadores migrantes m\u00f3viles<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1e463c1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1e463c1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Existen varias herramientas que pueden utilizarse para la gesti\u00f3n y la comunicaci\u00f3n de los empresarios agr\u00edcolas con los trabajadores migrantes m\u00f3viles. Algunas de estas herramientas son las siguientes: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Plataformas de gesti\u00f3n del personal:<\/strong> Algunos ejemplos de plataformas de gesti\u00f3n de la mano de obra en la agricultura son AgriShift y Agrismart. Estas plataformas permiten a los empleadores agr\u00edcolas gestionar la contrataci\u00f3n y el seguimiento del rendimiento de los trabajadores migrantes, as\u00ed como la comunicaci\u00f3n con ellos. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Aplicaciones m\u00f3viles:<\/strong> Algunos ejemplos de aplicaciones m\u00f3viles que pueden utilizarse para la comunicaci\u00f3n y el seguimiento de los trabajadores migrantes son FarmLead y AgriSync. Estas aplicaciones permiten a los empleadores agr\u00edcolas enviar mensajes y recibir actualizaciones de los trabajadores migrantes, as\u00ed como proporcionar informaci\u00f3n importante sobre la explotaci\u00f3n agr\u00edcola y las condiciones de trabajo. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Redes sociales:<\/strong> Algunos ejemplos de redes sociales que pueden utilizarse para la comunicaci\u00f3n con los trabajadores migrantes son Facebook y WhatsApp. Estas redes sociales permiten a los empleadores agr\u00edcolas enviar mensajes y compartir informaci\u00f3n importante con los trabajadores migrantes, as\u00ed como fomentar el compromiso y la interacci\u00f3n. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Herramientas de traducci\u00f3n: <\/strong> Algunos ejemplos de herramientas de traducci\u00f3n que pueden utilizarse son Google Translate y Microsoft Translator. Estas herramientas permiten a los empresarios agr\u00edcolas superar las barreras ling\u00fc\u00edsticas y comunicarse con los trabajadores migrantes en su lengua materna. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Formaci\u00f3n y educaci\u00f3n:<\/strong> Entre los ejemplos de formaci\u00f3n y educaci\u00f3n que pueden ofrecerse a los trabajadores migrantes figuran los programas de formaci\u00f3n sobre seguridad en el trabajo, buenas pr\u00e1cticas agr\u00edcolas y uso de maquinaria agr\u00edcola. Estos programas pueden ayudar a los trabajadores migrantes a adquirir las habilidades y los conocimientos necesarios para realizar su trabajo de manera eficiente y eficaz. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Boletines informativos:<\/strong> Ejemplos de boletines que pueden utilizarse para proporcionar informaci\u00f3n importante a los trabajadores inmigrantes son el Bolet\u00edn Agrario del Ministerio de Agricultura y Pesca, Alimentaci\u00f3n y Medio Ambiente de Espa\u00f1a y el Bolet\u00edn Agrario de la Uni\u00f3n Europea. Estos boletines pueden proporcionar informaci\u00f3n relevante sobre la explotaci\u00f3n agr\u00edcola, las condiciones de trabajo y acontecimientos importantes. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Reuniones y sesiones de feedback:<\/strong> Entre los ejemplos de reuniones y sesiones de retroalimentaci\u00f3n se incluyen las reuniones semanales para debatir los avances y los problemas de la explotaci\u00f3n agr\u00edcola, as\u00ed como las sesiones de retroalimentaci\u00f3n individuales para proporcionar retroalimentaci\u00f3n y fomentar una comunicaci\u00f3n abierta y eficaz. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-700061e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"700061e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una herramienta web abierta de comunicaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n para equipos agr\u00edcolas multiculturales deber\u00eda tener varias funcionalidades para garantizar una comunicaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n eficaces y eficientes. Algunas de las funcionalidades importantes que podr\u00edan incluirse son: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Chat en tiempo real:<\/strong> Una funcionalidad de chat en tiempo real permitir\u00eda a los trabajadores intercambiar mensajes instant\u00e1neos, lo que podr\u00eda mejorar la comunicaci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n en el equipo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Calendario compartido:<\/strong> Una funcionalidad de calendario compartido permitir\u00eda a los trabajadores ver los horarios de trabajo de los dem\u00e1s, lo que podr\u00eda facilitar la organizaci\u00f3n de reuniones y tareas colaborativas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Compartir archivos:<\/strong> Una funci\u00f3n de intercambio de archivos permitir\u00eda a los trabajadores compartir documentos importantes, como manuales de instrucciones, informes de seguridad, v\u00eddeos instructivos, etc.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Traducci\u00f3n autom\u00e1tica:<\/strong> Una funci\u00f3n de traducci\u00f3n autom\u00e1tica permitir\u00eda a trabajadores de distintas culturas comunicarse en su lengua materna y traducir mensajes en tiempo real para que otros puedan entenderlos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Foro de debate:<\/strong> Una funcionalidad de foro de debate permitir\u00eda a los trabajadores publicar preguntas y respuestas, compartir ideas y discutir temas relevantes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Videoconferencia:<\/strong> Una funcionalidad de videoconferencia permitir\u00eda a los trabajadores comunicarse cara a cara en l\u00ednea, lo que podr\u00eda mejorar la comunicaci\u00f3n y el entendimiento.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Encuestas y cuestionarios:<\/strong> Una funcionalidad de encuestas y cuestionarios permitir\u00eda a los empresarios recabar informaci\u00f3n y opiniones de los trabajadores de forma r\u00e1pida y eficaz.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Programaci\u00f3n de tareas:<\/strong> Una funcionalidad de programaci\u00f3n de tareas permitir\u00eda a los empresarios asignar tareas y seguir su progreso, lo que podr\u00eda mejorar la organizaci\u00f3n y la productividad.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Gesti\u00f3n de ofertas de empleo:<\/strong> Una secci\u00f3n donde los empleadores pueden publicar ofertas de empleo, especificando los detalles del puesto y los requisitos para solicitarlo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Gesti\u00f3n de solicitudes de empleo:<\/strong> Una secci\u00f3n en la que los trabajadores pueden publicar sus solicitudes de empleo, especificando su experiencia y competencias, as\u00ed como los puestos que buscan.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Sistema de contrataci\u00f3n en l\u00ednea:<\/strong> Una funcionalidad que permite a los empleadores contratar trabajadores inmigrantes en l\u00ednea, incluida la generaci\u00f3n y firma de contratos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Gesti\u00f3n de contratos:<\/strong> Una secci\u00f3n en la que empresarios y trabajadores pueden ver y gestionar sus contratos en l\u00ednea, incluidos detalles sobre el salario, las horas de trabajo y las responsabilidades.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Notificaciones autom\u00e1ticas:<\/strong> Funcionalidad que env\u00eda notificaciones autom\u00e1ticas a trabajadores y empresarios sobre nuevas ofertas de empleo, actualizaciones de contratos y otros cambios importantes en la explotaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Evaluaci\u00f3n del rendimiento:<\/strong> Una secci\u00f3n en la que los empresarios pueden evaluar el rendimiento de los trabajadores inmigrantes, proporcion\u00e1ndoles comentarios y oportunidades de mejora.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f0a4cb3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f0a4cb3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s de las funcionalidades mencionadas, una herramienta abierta de comunicaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n basada en la web para equipos agr\u00edcolas multiculturales tambi\u00e9n puede implementar otras funcionalidades importantes a nivel de orientaci\u00f3n, formaci\u00f3n y \u00e9tica. Algunas de estas funcionalidades pueden incluir: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Orientaci\u00f3n e informaci\u00f3n laboral: <\/strong> Una secci\u00f3n de orientaci\u00f3n que proporciona informaci\u00f3n \u00fatil para los trabajadores inmigrantes, como el tipo de trabajo que van a realizar, las expectativas del empresario, los derechos laborales y las normas de seguridad.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Cursos de formaci\u00f3n:<\/strong> Una secci\u00f3n de formaci\u00f3n que ofrece cursos en l\u00ednea sobre temas relevantes, como seguridad laboral, conocimientos ling\u00fc\u00edsticos y culturales, y buenas pr\u00e1cticas agr\u00edcolas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Gu\u00eda de \u00e9tica y valores:<\/strong> Secci\u00f3n en la que se exponen los valores y principios \u00e9ticos que se esperan de trabajadores y empresarios, como la igualdad, el respeto mutuo, la tolerancia y la responsabilidad social.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Consejos de adaptaci\u00f3n cultural:<\/strong> Una secci\u00f3n que ofrece consejos y orientaci\u00f3n para adaptarse a una nueva cultura, como normas de comportamiento y etiqueta cultural.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Recursos de apoyo:<\/strong> Una secci\u00f3n que ofrece informaci\u00f3n y recursos de apoyo, como servicios de asesoramiento y apoyo emocional, atenci\u00f3n m\u00e9dica y asistencia jur\u00eddica.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Informaci\u00f3n sobre derechos laborales:<\/strong> Una secci\u00f3n en la que se informa a los trabajadores inmigrantes de sus derechos laborales y de los recursos de que disponen en caso de necesitar asistencia jur\u00eddica.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Contactos de emergencia:<\/strong> Una secci\u00f3n que proporciona una lista de contactos de emergencia, como los n\u00fameros de tel\u00e9fono de la polic\u00eda, los bomberos y los servicios m\u00e9dicos de urgencia.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-153a4d2 e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"153a4d2\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f0b10c2 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"f0b10c2\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7611f32 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7611f32\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">El marco legislativo europeo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-9636aa2 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"9636aa2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">El marco legislativo europeo en materia de migraci\u00f3n y trabajo<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-851926c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"851926c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el \u00e1mbito de la Uni\u00f3n Europea, existen varios reglamentos y directivas que abordan cuestiones relacionadas con la migraci\u00f3n, las relaciones laborales, la discriminaci\u00f3n y la integraci\u00f3n de los trabajadores y ciudadanos migrantes. Algunos de los principales textos legislativos son: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Directiva 2003\/109\/CE relativa al estatuto de los nacionales de terceros pa\u00edses residentes de larga duraci\u00f3n: Esta directiva establece un marco para el estatuto de los nacionales de terceros pa\u00edses que residen legalmente en un Estado miembro durante un largo periodo de tiempo. Ofrece derechos y garant\u00edas similares a los de los ciudadanos de la UE en materia de empleo, educaci\u00f3n, seguridad social y otros aspectos. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Directiva 2004\/38\/CE relativa al derecho de los ciudadanos de la Uni\u00f3n y de los miembros de sus familias a circular y residir libremente en el territorio de los Estados miembros: Esta directiva establece los derechos de libre circulaci\u00f3n y residencia de los ciudadanos de la UE y los miembros de sus familias en el territorio de los Estados miembros. Garantiza la igualdad de trato en materia de empleo, educaci\u00f3n, seguridad social y otros aspectos. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Directiva 2006\/54\/CE relativa a la igualdad de oportunidades e igualdad de trato entre hombres y mujeres en asuntos de empleo y ocupaci\u00f3n: Esta directiva aborda la igualdad de g\u00e9nero en el \u00e1mbito del empleo y proh\u00edbe la discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo en relaci\u00f3n con el acceso al empleo, las condiciones de trabajo, la promoci\u00f3n y la formaci\u00f3n profesional.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Directiva 2000\/43\/CE relativa a la igualdad racial: proh\u00edbe la discriminaci\u00f3n racial y \u00e9tnica en el empleo, la educaci\u00f3n, el acceso a bienes y servicios, la seguridad social y otros \u00e1mbitos. Establece un marco para prevenir y combatir la discriminaci\u00f3n racial y promover la igualdad de trato. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Directiva 2000\/78\/CE relativa al establecimiento de un marco general para la igualdad de trato en el empleo y la ocupaci\u00f3n: Esta directiva establece un marco para evitar la discriminaci\u00f3n en el empleo por motivos de religi\u00f3n o convicciones, discapacidad, edad u orientaci\u00f3n sexual. Garantiza la igualdad de trato en el empleo, la formaci\u00f3n, las condiciones de trabajo y otras cuestiones relacionadas. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Directiva 2011\/98\/UE sobre procedimientos de expedici\u00f3n de visados y permisos de residencia de larga duraci\u00f3n: Esta directiva establece normas y procedimientos para la expedici\u00f3n de visados de larga duraci\u00f3n y permisos de residencia a nacionales de terceros pa\u00edses. Establece criterios para la admisi\u00f3n y residencia de inmigrantes y promueve la integraci\u00f3n de los inmigrantes. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a608ef6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a608ef6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el marco laboral de la Uni\u00f3n Europea existen varias normativas que regulan las relaciones laborales en las empresas. Algunas de las principales normativas son: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Directiva 2003\/88\/CE relativa a determinados aspectos de la ordenaci\u00f3n del tiempo de trabajo: Esta directiva establece normas sobre la duraci\u00f3n m\u00e1xima del tiempo de trabajo, los periodos de descanso y las vacaciones anuales. Garantiza la protecci\u00f3n de los derechos de los trabajadores en materia de tiempo de trabajo y periodos de descanso. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Directiva 2001\/23\/CE sobre la aproximaci\u00f3n de las legislaciones de los Estados miembros relativas al mantenimiento de los derechos de los trabajadores en caso de traspasos de empresas o de centros de trabajo: Esta directiva garantiza la protecci\u00f3n de los derechos laborales de los El marco legislativo europeo en materia de migraci\u00f3n y trabajo P\u00e1gina 45 trabajadores en caso de traspasos de empresas o establecimientos. Los derechos y condiciones de empleo adquiridos por los trabajadores deben ser respetados y mantenidos por el nuevo empresario. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">La Directiva 2002\/14\/CE establece un marco general para la informaci\u00f3n y consulta de los trabajadores en la Uni\u00f3n Europea: Esta directiva establece el derecho de los trabajadores a ser informados y consultados sobre cuestiones importantes que afecten a sus intereses en la empresa. Promueve la participaci\u00f3n de los trabajadores en la toma de decisiones y garantiza el derecho de informaci\u00f3n y consulta. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Directiva 2000\/78\/CE relativa al establecimiento de un marco general para la igualdad de trato en el empleo y la ocupaci\u00f3n: Esta directiva, adem\u00e1s de abordar la discriminaci\u00f3n, tambi\u00e9n proh\u00edbe la discriminaci\u00f3n en el empleo por motivos de religi\u00f3n o convicciones, discapacidad, edad u orientaci\u00f3n sexual. Establece un marco para garantizar la igualdad de trato en el empleo y la ocupaci\u00f3n. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Directiva 2006\/54\/CE relativa a la igualdad de oportunidades e igualdad de trato entre hombres y mujeres en asuntos de empleo y ocupaci\u00f3n: Esta directiva establece la igualdad de trato entre hombres y mujeres en el \u00e1mbito del empleo, incluida la igualdad de retribuci\u00f3n y la prohibici\u00f3n de discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo. Promueve la igualdad de oportunidades y la no discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo en el empleo. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1876207 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1876207\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">La normativa social y laboral relativa a la circulaci\u00f3n de ciudadanos inmigrantes en la Uni\u00f3n Europea regula una serie de aspectos importantes. A continuaci\u00f3n se enumeran y resumen los principales aspectos cubiertos por esta normativa: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Circulaci\u00f3n y estancia: La normativa establece los procedimientos y requisitos para la circulaci\u00f3n y estancia de los ciudadanos inmigrantes en los pa\u00edses de la UE. Esto incluye la obtenci\u00f3n de visados, permisos de residencia, permisos de trabajo y otros documentos necesarios para entrar y permanecer legalmente en un pa\u00eds de la UE. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Igualdad de trato: La normativa garantiza la igualdad de trato entre ciudadanos inmigrantes y nacionales de pa\u00edses de la UE en materia de empleo, condiciones laborales, seguridad social, acceso a la vivienda, educaci\u00f3n y otros derechos y prestaciones sociales. Est\u00e1 prohibida la discriminaci\u00f3n por motivos de nacionalidad u origen \u00e9tnico. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Derechos laborales: La normativa protege los derechos laborales de los ciudadanos inmigrantes, incluidos el salario m\u00ednimo, la jornada laboral m\u00e1xima, la salud y la seguridad en el trabajo, la protecci\u00f3n contra el despido injustificado y el acceso a la formaci\u00f3n profesional.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Reconocimiento de cualificaciones: La normativa establece procedimientos para el reconocimiento de las cualificaciones profesionales de los nacionales migrantes, lo que facilita su acceso al empleo en un pa\u00eds de la UE. As\u00ed se garantiza que las cualificaciones obtenidas en un pa\u00eds sean reconocidas en otros pa\u00edses de la UE. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Reagrupaci\u00f3n familiar: La normativa establece los derechos y procedimientos para la reagrupaci\u00f3n familiar de los nacionales migrantes. Establecen los requisitos y condiciones para que los migrantes traigan a sus familiares directos a residir con ellos en el pa\u00eds de acogida. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Nacionalidad y ciudadan\u00eda: La normativa tambi\u00e9n aborda la adquisici\u00f3n de la nacionalidad y la ciudadan\u00eda de un pa\u00eds de la UE por parte de los ciudadanos inmigrantes. Establece los criterios y procesos para la naturalizaci\u00f3n y la obtenci\u00f3n de la ciudadan\u00eda de un pa\u00eds de la UE. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Integraci\u00f3n: La normativa promueve la integraci\u00f3n de los ciudadanos inmigrantes en la sociedad y la comunidad local. Fomentan la participaci\u00f3n en la vida social, cultural y c\u00edvica del pa\u00eds de acogida, as\u00ed como el acceso a la educaci\u00f3n, la formaci\u00f3n y los servicios de apoyo para facilitar la integraci\u00f3n. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-316b4f1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"316b4f1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Estos son algunos de los principales aspectos que se regulan en la normativa social y laboral en relaci\u00f3n con la circulaci\u00f3n de ciudadanos inmigrantes en la Uni\u00f3n Europea. Es importante tener en cuenta que la normativa espec\u00edfica puede variar entre los Estados miembros, por lo que es necesario consultar la legislaci\u00f3n nacional y europea aplicable para obtener informaci\u00f3n detallada y actualizada. <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-cba54fc elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"cba54fc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Gesti\u00f3n de la migraci\u00f3n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9a111cc elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9a111cc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">La Comisi\u00f3n Europea ayuda a los pa\u00edses de la UE a desarrollar y aplicar sistemas de gesti\u00f3n de la migraci\u00f3n y el asilo. Para ello da respuesta operativa en los pa\u00edses de la UE, especialmente en Italia, Malta, Chipre, Espa\u00f1a y Grecia. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En estos pa\u00edses, la Comisi\u00f3n apoya a las autoridades nacionales, tambi\u00e9n a trav\u00e9s de equipos sobre el terreno y en coordinaci\u00f3n con agencias de la UE, organizaciones internacionales y otros agentes pertinentes, en:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">gestionar la llegada de inmigrantes<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">creaci\u00f3n de instalaciones adecuadas para la acogida de inmigrantes<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">aplicaci\u00f3n de las decisiones de reubicaci\u00f3n y otros mecanismos de transferencia a escala de la UE<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">garantizar la eficacia de los procedimientos de asilo y retorno<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">mejorar la gesti\u00f3n de las fronteras<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">protecci\u00f3n de los menores no acompa\u00f1ados y otros grupos vulnerables<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">fomento de las pol\u00edticas de integraci\u00f3n de los nacionales de terceros pa\u00edses que residen legalmente<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-df56f31 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"df56f31\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Gesti\u00f3n colectiva en origen<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0ce6e89 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0ce6e89\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">La Gesti\u00f3n Colectiva en Origen es un enfoque que se ha puesto en pr\u00e1ctica en la Uni\u00f3n Europea para abordar los retos relacionados con la migraci\u00f3n, especialmente en lo que se refiere a la gesti\u00f3n y el aprovechamiento de la migraci\u00f3n en los pa\u00edses de origen. Esta estrategia se basa en la cooperaci\u00f3n entre los pa\u00edses de origen y los pa\u00edses receptores de migrantes para facilitar una migraci\u00f3n ordenada, segura y legal, y aprovechar los beneficios tanto para los pa\u00edses de origen como para los propios migrantes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La situaci\u00f3n de la \u201cgesti\u00f3n colectiva en origen\u201d var\u00eda en los distintos pa\u00edses de la UE, ya que cada pa\u00eds tiene sus propias pol\u00edticas y programas relacionados con la migraci\u00f3n y la cooperaci\u00f3n con los pa\u00edses de origen. Sin embargo, en general, se han desarrollado iniciativas y proyectos para reforzar la gesti\u00f3n colectiva en origen y mejorar los v\u00ednculos entre los pa\u00edses de origen y los pa\u00edses receptores de inmigrantes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El principal objetivo de la Gesti\u00f3n Colectiva en Origen es abordar los factores que impulsan la migraci\u00f3n, como la falta de oportunidades econ\u00f3micas y de empleo, la pobreza y la falta de desarrollo en los pa\u00edses de origen. Mediante la cooperaci\u00f3n entre los pa\u00edses de origen y de acogida, se pretende crear oportunidades econ\u00f3micas y mejorar las condiciones de vida en los pa\u00edses de origen, de modo que las personas tengan menos incentivos para emigrar. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esto se consigue apoyando el desarrollo econ\u00f3mico, la creaci\u00f3n de empleo, mejorando la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n, y promoviendo la inversi\u00f3n en los pa\u00edses de origen. Adem\u00e1s, se promueven v\u00edas legales y seguras de migraci\u00f3n para garantizar que las personas puedan emigrar de forma ordenada y protegida, evitando as\u00ed la migraci\u00f3n irregular y los riesgos que conlleva. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La Gesti\u00f3n Colectiva en Origen se basa en la idea de que la migraci\u00f3n puede ser una herramienta para el desarrollo tanto de los pa\u00edses emisores como de los receptores, siempre que se gestione adecuadamente y se promueva el respeto de los derechos de los migrantes. A trav\u00e9s de la cooperaci\u00f3n y el di\u00e1logo entre pa\u00edses, pretende establecer pol\u00edticas y programas que beneficien a todas las partes implicadas y contribuyan a un enfoque m\u00e1s humano y sostenible de la migraci\u00f3n en la Uni\u00f3n Europea. <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-5fe2971 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"5fe2971\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Tr\u00e1fico de inmigrantes<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a00503e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a00503e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">El tr\u00e1fico il\u00edcito de migrantes es una din\u00e1mica actividad delictiva mundial. La pobreza, la inestabilidad social y pol\u00edtica, as\u00ed como la limitada disponibilidad de rutas migratorias legales, empujan a las personas hacia las redes delictivas para facilitar su entrada, tr\u00e1nsito o estancia no autorizados en la UE. El viaje a la UE puede ser extremadamente peligroso y los traficantes suelen exponer a los migrantes tanto a riesgos mortales como a la violencia. La p\u00e9rdida de vidas en el Mediterr\u00e1neo demuestra la necesidad de una respuesta firme y urgente de la UE.   <\/span><\/p>\n<p>El tr\u00e1fico il\u00edcito de migrantes por mar es una de las formas m\u00e1s peligrosas de contrabando de migrantes y a menudo requiere una seria asistencia humanitaria. Para salvar las vidas de quienes se encuentran en peligro en el mar, los guardacostas y servicios navales de los pa\u00edses de la UE realizan grandes esfuerzos con la ayuda de la <a href=\"\">Agencia Europea de la Guardia de Fronteras y Costas (FRONTEX)<\/a>. <\/p>\n<p>La mayor\u00eda de los inmigrantes irregulares entran legalmente en la UE con visados de corta duraci\u00f3n, pero permanecen en ella por motivos econ\u00f3micos una vez que su visado ha expirado. Es esencial una gesti\u00f3n eficaz y cre\u00edble de las fronteras exteriores. La Comisi\u00f3n adopt\u00f3 el 14 de marzo la <a href=\"\" target=\"\" rel=\"\">Comunicaci\u00f3n por la que se establece la pol\u00edtica estrat\u00e9gica plurianual para la gesti\u00f3n integrada de las fronteras europeas<\/a>, en la que se establecen prioridades pol\u00edticas y directrices estrat\u00e9gicas, entre otros componentes, sobre el RAS, entre otras cosas para mantener un alto nivel de seguridad mediante el uso de tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n (como el <a href=\"\" target=\"\" rel=\"\">Sistema de Informaci\u00f3n de Visados<\/a>) y caracter\u00edsticas biom\u00e9tricas (por ejemplo, huellas dactilares) para la identificaci\u00f3n  <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a3d232b e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"a3d232b\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f4ef5de e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"f4ef5de\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-346526c elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"346526c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Iniciativas y entidades p\u00fablicas o privadas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-a63428c elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"a63428c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">\u00bfQu\u00e9 es el nuevo Pacto sobre Migraci\u00f3n y Asilo de la UE?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-08ff513 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"08ff513\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Nuevo Pacto sobre Migraci\u00f3n y Asilo es un conjunto de normas y pol\u00edticas para crear un proceso de migraci\u00f3n y asilo m\u00e1s justo, eficiente y sostenible para la Uni\u00f3n Europea. El Pacto, propuesto en septiembre de 2020, est\u00e1 dise\u00f1ado para gestionar y normalizar la migraci\u00f3n a largo plazo, proporcionando certidumbre, claridad y condiciones dignas a las personas que llegan a la UE. Tambi\u00e9n pretende establecer un enfoque com\u00fan de la migraci\u00f3n y el asilo basado en la solidaridad, la responsabilidad y el respeto de los derechos humanos.   <\/span><\/p>\n<p><b>Avances del Pacto <\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Pacto ha dado diversos resultados: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Recomendaci\u00f3n sobre un mecanismo de la UE para la preparaci\u00f3n y gesti\u00f3n de crisis relacionadas con la migraci\u00f3n:<\/strong> Este mecanismo ha desarrollado un sistema de alerta temprana y previsi\u00f3n que permite identificar r\u00e1pidamente las situaciones de migraci\u00f3n, lo que posibilita una preparaci\u00f3n y respuesta eficaces. <\/li>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Recomendaci\u00f3n sobre cooperaci\u00f3n en materia de b\u00fasqueda y salvamento y orientaciones sobre la no penalizaci\u00f3n de las operaciones de b\u00fasqueda y salvamento:<\/strong> Esta <a href=\"https:\/\/eur-lex.europa.eu\/legal-content\/EN\/TXT\/?uri=CELEX%3A32020H1365\">recomendaci\u00f3n <\/a> mejora la cooperaci\u00f3n entre los Estados miembros de la UE en la gesti\u00f3n de los buques privados que participan en operaciones de b\u00fasqueda y salvamento (SAR). Ha sentado las bases para las reuniones peri\u00f3dicas del Grupo de Contacto Europeo sobre SAR. Las <a href=\"\">orientaciones <\/a> evitan la criminalizaci\u00f3n de las operaciones humanitarias SAR. <\/li>\n<li aria-level=\"1\">La <a href=\"https:\/\/euaa.europa.eu\/news-events\/new-eu-agency-asylum-starts-work-reinforced-mandate\"><strong>Agencia de Asilo de la Uni\u00f3n Europea (AEUE)<\/strong> sustituy\u00f3 a la Oficina Europea de Apoyo al Asilo (OEAA)<\/a> con m\u00e1s herramientas para ayudar a los Estados miembros a lograr una mayor convergencia de las pr\u00e1cticas de asilo y acogida con los elevados est\u00e1ndares de la UE. <\/li>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Coordinador del Retorno:<\/strong> El Coordinador de Retorno de la UE fue nombrado <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/commission\/presscorner\/detail\/%20en\/mex_22_1504\">el 2 de marzo de 2022<\/a> para establecer un sistema europeo de retorno eficaz y com\u00fan y mejorar la coordinaci\u00f3n de las acciones entre la UE y los Estados miembros. <\/li>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Mecanismo de Solidaridad Voluntaria:<\/strong> 23 Estados miembros de la UE y pa\u00edses asociados <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/commission\/presscorner\/detail\/en\/ip_22_3970\">han acordado desde el 22 de junio de 2022<\/a> apoyar a los Estados miembros bajo presi\u00f3n, entre otras cosas comprometi\u00e9ndose a reubicar a algunos de sus solicitantes de asilo y mediante contribuciones financieras. Con las reubicaciones en curso, m\u00e1s de 1000 solicitantes de asilo han sido reubicados desde Chipre, Grecia, Italia, Malta y Espa\u00f1a para principios de 2023. <\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-289a1d1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"289a1d1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><b>Estado de la cuesti\u00f3n <\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En septiembre de 2022, el Parlamento Europeo y las cinco Presidencias rotatorias del Consejo firmaron una declaraci\u00f3n conjunta sobre el calendario para la organizaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n y adopci\u00f3n de propuestas en el marco del Sistema Europeo Com\u00fan de Asilo (SECA) y el Nuevo Pacto para finales de esta legislatura, con vistas a concluir las negociaciones en febrero de 2024.<\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-ca4bc6c elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ca4bc6c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Panorama de acontecimientos y hechos importantes<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-466d950 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"466d950\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><b>Marco jur\u00eddico del tr\u00e1fico il\u00edcito de migrantes<\/b><\/p>\n<p>En 2002, la UE adopt\u00f3 un marco jur\u00eddico sobre el contrabando, compuesto por una <a href=\"http:\/\/eur-lex.europa.eu\/legal-content\/EN\/ALL\/?uri=CELEX:32002L0090\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Directiva<\/a> que define la ayuda a la entrada, a la circulaci\u00f3n y a la estancia irregulares y una <a href=\"http:\/\/eur-lex.europa.eu\/legal-content\/EN\/ALL\/?uri=CELEX:32002F0946\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Decisi\u00f3n <\/a> marco que refuerza el marco penal de estos delitos.<\/p>\n<p>En consonancia con el <a href=\"https:\/\/eur-lex.europa.eu\/legal-content\/EN\/TXT\/?qid=1601287338054&amp;uri=COM:2020:609:FIN\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pacto sobre Migraci\u00f3n y Asilo<\/a>, la Comisi\u00f3n ha publicado orientaciones sobre la aplicaci\u00f3n de las normas de la UE relativas a la definici\u00f3n y prevenci\u00f3n de la ayuda a la entrada, a la circulaci\u00f3n y a la estancia irregulares (<a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/info\/sites\/info\/files\/commission-guidance-implementation-facilitation-unauthorised-entry_en.pdf\">C(2020) 6470 FINAL<\/a>). Recuerda que el Derecho de la UE no permite la criminalizaci\u00f3n de la actividad humanitaria, que es obligatoria por ley, e invita a los Estados miembros a distinguir entre las actividades realizadas con fines de asistencia humanitaria y las actividades que tienen por objeto facilitar la entrada o el tr\u00e1nsito irregulares, con el fin de excluir las primeras de la criminalizaci\u00f3n.<\/p>\n<p><b>Agenda Europea de Migraci\u00f3n y Agenda Europea de Seguridad<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El n\u00famero de migrantes irregulares que entraron en la UE alcanz\u00f3 niveles sin precedentes durante 2015 y se mantuvo alto en 2016. Durante 2016, los pa\u00edses de la UE informaron de nuevas llegadas procedentes de \u00c1frica, Oriente Medio y Asia, muchos de los cuales recurrieron a redes delictivas de traficantes en busca de ayuda. <\/span><\/p>\n<p>Para evitar la explotaci\u00f3n de los migrantes por redes delictivas y reducir los incentivos a la migraci\u00f3n irregular, tanto la <a href=\"https:\/\/eur-lex.europa.eu\/legal-content\/EN\/TXT\/?uri=celex%3A52015DC0240\">Agenda Europea de Migraci\u00f3n<\/a> como la <a href=\"https:\/\/eur-lex.europa.eu\/legal-content\/GA\/TXT\/?uri=CELEX:52015DC0185\">Agenda Europea de Seguridad<\/a> se\u00f1alaron como prioridad la lucha contra el tr\u00e1fico il\u00edcito de migrantes.<\/p>\n<p><b>Plan de acci\u00f3n renovado de la UE contra el tr\u00e1fico il\u00edcito de migrantes (2021-2025)<\/b><\/p>\n<p>El 29 de septiembre de 2021, la Comisi\u00f3n adopt\u00f3 <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/home-affairs\/renewed-eu-action-plan-against-migrant-smuggling-2021-2025-com-2021-591_en\">un plan de acci\u00f3n renovado de la UE contra el tr\u00e1fico il\u00edcito de migrantes para el periodo 2021-2025.<\/a> Refuerza la cooperaci\u00f3n operativa y el intercambio de P\u00e1gina 49 informaci\u00f3n entre los pa\u00edses de la UE y las fuerzas y cuerpos de seguridad de la UE para investigar y perseguir las redes de tr\u00e1fico il\u00edcito de migrantes.<\/p>\n<p>Abarca \u00e1mbitos como las investigaciones financieras, la recuperaci\u00f3n de activos, el fraude documental y el contrabando digital. El plan de acci\u00f3n renovado de la UE adopta un enfoque global y busca una cooperaci\u00f3n a\u00fan m\u00e1s estrecha con los pa\u00edses socios a lo largo de las rutas migratorias hacia la UE. El plan de acci\u00f3n renovado de la UE se basa en las acciones exitosas que se pusieron en marcha a trav\u00e9s del <a href=\"\">Plan de Acci\u00f3n de la UE contra el Tr\u00e1fico Il\u00edcito de Migrantes<\/a> para el per\u00edodo 2015-2020.  <\/p>\n<p><b>Normas contra la trata de seres humanos y Directiva sobre sanciones a los empresarios<\/b><\/p>\n<p>Los inmigrantes en situaci\u00f3n irregular son m\u00e1s vulnerables a la explotaci\u00f3n laboral y de otro tipo. <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/home-affairs\/policies\/internal-security\/organised-crime-and-human-trafficking\/trafficking-human-beings_en\">La trata de seres<\/a> humanos es un delito diferente, aunque interrelacionado, y la UE ha establecido normas m\u00e1s estrictas para actuar contra los delincuentes dedicados a la trata de seres humanos.<\/p>\n<p>Las normas de la UE garantizan que las v\u00edctimas de la trata tengan acceso a asistencia, incluida la posibilidad de una residencia temporal en la UE cuando cooperen con las autoridades policiales o, para los Estados miembros que lo prevean, independientemente de su cooperaci\u00f3n. La UE tambi\u00e9n supervisa la aplicaci\u00f3n de la <a href=\"\" target=\"\" rel=\"\">Directiva sobre sanciones a empresarios<\/a>, asegur\u00e1ndose de que los empresarios que emplean a inmigrantes irregulares son sancionados adecuadamente y de que los inmigrantes irregulares pueden ejercer sus derechos a reclamar salarios y cotizaciones sociales atrasados. <\/p>\n<p>The <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/home-affairs\/minimum-standards-sanctions-and-measures-against-employers-illegally-staying-third-country_en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comunicaci\u00f3n sobre la Directiva relativa a las sanciones aplicables a los empresarios<\/a>, adoptada el 29 de septiembre de 2021, examina la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de la Directiva e identifica acciones para reforzar su aplicaci\u00f3n centr\u00e1ndose en tres acciones principales: sanciones a los empresarios, medidas para proteger los derechos de los inmigrantes irregulares e inspecciones.<\/p>\n<p><b>Reglamento sobre la creaci\u00f3n de una red europea de funcionarios de enlace de inmigraci\u00f3n (red OIT)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Como parte del Plan de Acci\u00f3n de la UE contra el tr\u00e1fico il\u00edcito de migrantes (2015-2020), la Comisi\u00f3n propuso un nuevo Reglamento, que fue adoptado por los colegisladores en 2019, para intensificar la cooperaci\u00f3n entre los funcionarios de enlace de la Comisi\u00f3n Europea, las agencias de la UE y los Estados miembros desplegados en terceros pa\u00edses. La red de OIT tiene como objetivo mejorar el intercambio de informaci\u00f3n sobre migraci\u00f3n, adoptando un enfoque coordinado en cooperaci\u00f3n con las autoridades de terceros pa\u00edses. Las actividades de los OIT son de gran importancia para prevenir la migraci\u00f3n irregular, luchar contra el tr\u00e1fico de migrantes, facilitar la readmisi\u00f3n de migrantes irregulares y facilitar v\u00edas legales hacia la UE.  <\/span><\/p>\n<p><b>EMPACT<\/b><\/p>\n<p>En 2010, la UE cre\u00f3 el ciclo pol\u00edtico de la UE para la delincuencia organizada y la delincuencia grave internacional, m\u00e1s conocido con el nombre de <strong>EMPACT (Plataforma Multidisciplinar Europea contra las Amenazas Criminales). <\/strong><\/p>\n<p>Entre las prioridades de la UE en materia de delincuencia para el ciclo de pol\u00edticas de la UE 2018-2021, se encuentra la prioridad de EMPACT <strong>Facilitaci\u00f3n de la Inmigraci\u00f3n Ilegal (FII). <\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">EMPACT FII es una plataforma de cooperaci\u00f3n estructurada y multidisciplinar entre los Estados miembros de la UE para desarticular los grupos delictivos organizados que facilitan la inmigraci\u00f3n ilegal. En el n\u00facleo de EMPACT FII se encuentran los Planes de Acci\u00f3n Operativos, que se actualizan anualmente y que describen importantes acciones operativas de los pa\u00edses de la UE y de las agencias de la UE (Europol, Frontex, Eurojust, CEPOL, EU-LISA, etc.) en la lucha contra el tr\u00e1fico de inmigrantes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para el per\u00edodo 2022-2025, EMPACT tendr\u00e1 una prioridad espec\u00edfica sobre el tr\u00e1fico de migrantes. La Comisi\u00f3n participa en los debates de los planes de acci\u00f3n operativos y en las reuniones y presta apoyo financiero a su aplicaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n<p><b>Pacto sobre migraci\u00f3n y asilo<\/b><\/p>\n<p>El <a href=\"https:\/\/home-affairs.ec.europa.eu\/news\/new-pact-migration-and-asylum-setting-out-fairer-more-european-approach-2020-09-23_en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pacto sobre Migraci\u00f3n y Asilo<\/a> adoptado el 23 de septiembre de 2020 establece procedimientos P\u00e1gina 50 mejorados y m\u00e1s r\u00e1pidos en todo el sistema de asilo y migraci\u00f3n y equilibra los principios de reparto equitativo de responsabilidades y solidaridad. Esto es crucial para restablecer la confianza entre los Estados miembros y la confianza en la capacidad de la Uni\u00f3n Europea para gestionar la migraci\u00f3n.<\/p>\n<p><b>Estrategia de la UE sobre retorno voluntario y reintegraci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p>El 27 de abril de 2021, la Comisi\u00f3n adopt\u00f3 la <a href=\"https:\/\/eur-lex.europa.eu\/legal-content\/AUTO\/?uri=CELEX:52021DC0120\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">estrategia de la UE sobre retorno voluntario y reintegraci\u00f3n<\/a>, cuyo objetivo es aumentar el n\u00famero de retornos voluntarios y mejorar la calidad del apoyo prestado a los retornados. De este modo, mejora la eficacia general del sistema de retorno de la UE.<\/p>\n<p><b>Organizar mejor la migraci\u00f3n legal<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La pol\u00edtica establece un marco para la migraci\u00f3n legal que tiene plenamente en cuenta la importancia de la integraci\u00f3n en las sociedades de acogida.<\/span><\/p>\n<p>La UE ha elaborado normas para armonizar las condiciones de entrada y residencia de los Estados miembros para determinadas categor\u00edas de nacionales de pa\u00edses no pertenecientes a la UE. Esto incluye la entrada y residencia por motivos laborales, como los trabajadores altamente cualificados (sujetos a la <a href=\"\" target=\"\" rel=\"\">Directiva de la UE sobre la tarjeta azul<\/a>), los <a href=\"\" target=\"\" rel=\"\">trabajadores temporeros<\/a> y <a href=\"\" target=\"\" rel=\"\">los trasladados dentro de una misma empresa<\/a>. <\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Otras normas de la UE regulan:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\">las condiciones de admisi\u00f3n y los derechos de los <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/home-affairs\/policies\/migration-and-asylum\/legal-migration-and-integration\/study-and-research_en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">estudiantes e investigadores<\/a> de terceros pa\u00edses.<\/li>\n<li aria-level=\"1\">el derecho a la <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/home-affairs\/legal-migration-and-integration\/family-reunification_en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">reagrupaci\u00f3n familiar,<\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">las condiciones y procedimientos para que los nacionales de terceros pa\u00edses obtengan un permiso de residencia de larga duraci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-386c737 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"386c737\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>La legislaci\u00f3n de la UE tambi\u00e9n establece un procedimiento \u00fanico, y un <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/home-affairs\/policies\/migration-and-asylum\/legal-migration-and-integration\/work\/single-permit-work_en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Single Permit<\/a> que combina la autorizaci\u00f3n para trabajar y residir, para los trabajadores de pa\u00edses no pertenecientes a la UE admitidos en virtud de los reg\u00edmenes nacionales de los Estados miembros.<\/p>\n<p>Otro aspecto importante de la migraci\u00f3n legal en la UE son los reg\u00edmenes de movilidad laboral con terceros pa\u00edses. Los proyectos piloto demuestran que, mediante un apoyo espec\u00edfico, la UE puede ayudar a los Estados miembros a aplicar sistemas que satisfagan las necesidades de los empleadores, reforzando al mismo tiempo el desarrollo del capital humano en los pa\u00edses socios. <\/p>\n<p>En 2019, la Comisi\u00f3n complet\u00f3 un <a href=\"https:\/\/home-affairs.ec.europa.eu\/policies\/migration-and-asylum\/legal-migration-and-integration\/legal-migration-fitness-check_en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fitness Check on Legal Migration<\/a> una evaluaci\u00f3n global de este marco jur\u00eddico.<\/p>\n<p><b>Propuestas para modernizar la pol\u00edtica de inmigraci\u00f3n legal de la UE<\/b><\/p>\n<p>El 27 de abril de 2022, la <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/commission\/presscorner\/detail\/en\/ip_22_2654\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comisi\u00f3n present\u00f3 <\/a> una <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/home-affairs\/communication-attracting-skills-and-talent-eu_en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comunicaci\u00f3n <\/a> en la que se expone un planteamiento para una pol\u00edtica de migraci\u00f3n legal de la UE nueva y sostenible, que <strong>atraiga las capacidades y el talento<\/strong> que la UE necesita para hacer frente a la escasez de mano de obra y responder al cambio demogr\u00e1fico en Europa. El mismo d\u00eda, la Comisi\u00f3n tambi\u00e9n present\u00f3 una serie de <strong>propuestas para modernizar la <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/home-affairs\/proposal-directive-european-parliament-and-council-status-third-country-nationals-long-term_en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Directiva sobre residentes de larga duraci\u00f3n<\/a><\/strong> y la <strong><a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/home-affairs\/proposal-directive-single-application-procedure-single-permit-third-country-nationals-reside-work_en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Directiva sobre el permiso \u00fanico<\/a><\/strong>. Los principales objetivos de estas refundiciones son:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">reducir los costes y la carga administrativa para los empresarios<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">prevenir la explotaci\u00f3n laboral<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Apoyar la integraci\u00f3n y la movilidad en la UE de los nacionales de terceros pa\u00edses que ya residen y trabajan en ella.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a334077 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a334077\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><b>Fondo de Talentos de la UE y su iniciativa piloto<\/b><\/p>\n<p>En la <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/home-affairs\/communication-attracting-skills-and-talent-eu_en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comunicaci\u00f3n sobre Atracci\u00f3n de capacidades y talento<\/a>, la <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/commission\/presscorner\/detail\/en\/ip_22_2654\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comisi\u00f3n propuso<\/a> crear la primera plataforma laboral y herramienta de adecuaci\u00f3n a escala de la UE: el Fondo de Talento de la UE. . Esta herramienta contribuir\u00e1 a aumentar el atractivo de la UE para los nacionales de terceros pa\u00edses y a afrontar el reto de poner en contacto a los empleadores de la UE con los talentos que no pueden encontrar en el mercado P\u00e1gina 51 laboral de la UE.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La reserva de talentos de la UE ser\u00e1 una reserva de candidatos de pa\u00edses no pertenecientes a la UE. Los candidatos se seleccionar\u00e1n en funci\u00f3n de niveles de cualificaci\u00f3n espec\u00edficos, criterios y requisitos de migraci\u00f3n tras un examen de sus credenciales. La Comunicaci\u00f3n presenta las principales caracter\u00edsticas de la reserva, bas\u00e1ndose en los estudios de la OCDE:  <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/www.oecd.org\/publications\/building-an-eu-talent-pool-6ea982a0-en.htm\">Construir una reserva de talentos de la UE, Un nuevo enfoque para la gesti\u00f3n de la migraci\u00f3n para Europa, 2019<\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/urldefense.com\/v3\/__https:\/www.oecd.org\/migration\/EU-Talent-Pool.htm__;!!DOxrgLBm!EfPdp7QxNqBYgBJXKFdFf2LQFs0lLTnBRRCzKVjFfIJ9s_SpexC9r3Kx8w0kd3iVf0evH9TOB2h9Hdnt8GNKhnuCbA35G-I5QelRhg%24\">Estudio de viabilidad sobre el desarrollo de una reserva de talentos de la UE, 2022<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ee817d9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ee817d9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><b>Portal de inmigraci\u00f3n de la UE<\/b><\/p>\n<p>El <a href=\"http:\/\/ec.europa.eu\/immigration\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Portal de Inmigraci\u00f3n de la UE<\/a>, inaugurado en noviembre de 2011, ofrece informaci\u00f3n pr\u00e1ctica a los extranjeros interesados en trasladarse a la UE. El sitio tambi\u00e9n est\u00e1 dirigido a los inmigrantes que ya est\u00e1n en la UE y desean trasladarse de un Estado de la UE a otro. Ofrece informaci\u00f3n pr\u00e1ctica espec\u00edfica sobre los procedimientos en los 27 Estados de la UE para cada categor\u00eda de inmigrantes. <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-9c39dc2 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"9c39dc2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Iniciativas a escala europea en relaci\u00f3n con la integraci\u00f3n de los inmigrantes<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a7b4bcf elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a7b4bcf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>La migraci\u00f3n legal forma parte de una pol\u00edtica com\u00fan de migraci\u00f3n equilibrada de la UE de la que se benefician los migrantes, los pa\u00edses de origen y los pa\u00edses de destino. Ofrece a las personas que planean emigrar la oportunidad de mejorar sus circunstancias. Al mismo tiempo, ayuda a los pa\u00edses de acogida a hacer frente a las necesidades del mercado laboral. La migraci\u00f3n legal es tambi\u00e9n una inversi\u00f3n en la econom\u00eda y la sociedad. Apoya la transici\u00f3n ecol\u00f3gica y digital de la UE, al tiempo que contribuye a que las sociedades europeas est\u00e9n m\u00e1s cohesionadas y sean m\u00e1s resistentes.     <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-6563b6b elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"6563b6b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Plan de acci\u00f3n sobre integraci\u00f3n e inclusi\u00f3n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0658038 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0658038\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Como se subraya en el nuevo Pacto sobre Migraci\u00f3n y Asilo, una pol\u00edtica de integraci\u00f3n e inclusi\u00f3n acertada es parte esencial de una pol\u00edtica de migraci\u00f3n y asilo bien gestionada y eficaz. Tambi\u00e9n es esencial para la cohesi\u00f3n social y para una econom\u00eda din\u00e1mica que funcione para todos. <\/p>\n<p>El <a href=\"https:\/\/eur-lex.europa.eu\/legal-content\/EN\/TXT\/?uri=CELEX%3A52020DC0758&amp;qid=1632299185798\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plan de Acci\u00f3n para la Integraci\u00f3n y la Inclusi\u00f3n 2021-2027<\/a> propone un apoyo espec\u00edfico y adaptado que tenga en cuenta las caracter\u00edsticas individuales que pueden plantear retos espec\u00edficos a las personas de origen inmigrante, como el sexo o el origen religioso. El \u00e9xito de la integraci\u00f3n y la inclusi\u00f3n depende tanto de una actuaci\u00f3n temprana como de un compromiso a largo plazo.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aunque los gobiernos nacionales son los principales responsables de crear y aplicar las pol\u00edticas sociales, la UE desempe\u00f1a un papel clave en el apoyo a los Estados miembros mediante financiaci\u00f3n, elaboraci\u00f3n de orientaciones y fomento de las asociaciones pertinentes. Las principales acciones son: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Educaci\u00f3n y formaci\u00f3n inclusivas desde la primera infancia hasta la ense\u00f1anza superior, centr\u00e1ndose en un reconocimiento m\u00e1s r\u00e1pido de las cualificaciones y el aprendizaje de idiomas, con apoyo de fondos de la UE.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Mejorar las oportunidades de empleo y el reconocimiento de las cualificaciones para valorar plenamente la contribuci\u00f3n de las comunidades migrantes, y de las mujeres en particular, y garantizar que reciben apoyo para alcanzar su pleno potencial. La Comisi\u00f3n trabajar\u00e1 con los interlocutores sociales y econ\u00f3micos y los empleadores para promover la integraci\u00f3n en el mercado laboral, apoyar el esp\u00edritu empresarial y facilitar a los empleadores el reconocimiento y la evaluaci\u00f3n de las capacidades. <\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Financiaci\u00f3n espec\u00edfica de la UE para fomentar el acceso a los servicios sanitarios de los nacidos fuera de la UE y oportunidades para que los Estados miembros intercambien buenas pr\u00e1cticas.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Acceso a una vivienda adecuada y asequible financiada a trav\u00e9s del Fondo Europeo de Desarrollo Regional, el Fondo Social Europeo Plus, el Fondo de Asilo y Migraci\u00f3n e Invest EU, as\u00ed como plataformas de financiaci\u00f3n para el intercambio de experiencias a nivel local y regional sobre la lucha contra la discriminaci\u00f3n en el mercado de la vivienda y la segregaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8aaa0ce elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8aaa0ce\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>El plan de acci\u00f3n se aplicar\u00e1 movilizando fondos de la UE y creando asociaciones con todos los implicados: migrantes, comunidades de acogida, interlocutores sociales y econ\u00f3micos, sociedad civil y sector privado. Tratar\u00e1 de modernizar el acceso a los servicios utilizando herramientas digitales. Por \u00faltimo, mejorar\u00e1 la base emp\u00edrica para seguir desarrollando pol\u00edticas y garantizar un buen seguimiento de los resultados.  <\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-874c4dc elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"874c4dc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Iniciativas de integraci\u00f3n en las zonas rurales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-82e71c0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"82e71c0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">En la actualidad existen varias iniciativas a escala europea y nacional para mejorar la acogida e integraci\u00f3n de los inmigrantes en las zonas rurales y en el sector agrario. Algunas de estas iniciativas son: <\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programa de la Uni\u00f3n Europea para el Empleo y la Innovaci\u00f3n Social (EaSI): EaSI tiene como objetivo apoyar la movilidad laboral y la integraci\u00f3n de los trabajadores inmigrantes en el sector agr\u00edcola y rural a trav\u00e9s de acciones como la formaci\u00f3n profesional, el reconocimiento de las cualificaciones, el apoyo a las empresas y el acceso a la financiaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Red EURES: La Red EURES es una red de cooperaci\u00f3n entre la Comisi\u00f3n Europea y los servicios p\u00fablicos de empleo de los Estados miembros de la UE. Proporciona informaci\u00f3n, orientaci\u00f3n y asesoramiento a los inmigrantes interesados en trabajar en el sector agr\u00edcola y rural, as\u00ed como a los empresarios que buscan trabajadores. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fondos Estructurales y de Inversi\u00f3n Europeos (Fondos EIE): Los Fondos ESI, como el Fondo Social Europeo y el Fondo Europeo Agr\u00edcola de Desarrollo Rural, apoyan proyectos y programas de desarrollo rural y empleo en zonas rurales de la UE. Estos fondos pueden utilizarse para iniciativas que fomenten la acogida e integraci\u00f3n de inmigrantes en el sector agr\u00edcola y rural. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programa LEADER: El programa LEADER es una iniciativa de desarrollo rural financiada por la UE que promueve proyectos innovadores y sostenibles en zonas rurales. Algunos proyectos LEADER pueden centrarse en la integraci\u00f3n de los inmigrantes en el sector agr\u00edcola y rural, facilit\u00e1ndoles el acceso a la tierra, la formaci\u00f3n y el empleo. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas nacionales y regionales: Muchos pa\u00edses de la UE tienen sus propios programas y pol\u00edticas para promover la acogida e integraci\u00f3n de los inmigrantes en las zonas rurales y en el sector agr\u00edcola. Estos programas pueden incluir medidas de apoyo financiero, formaci\u00f3n, asesoramiento empresarial y servicios de apoyo social a los inmigrantes. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Iniciativas privadas y de la sociedad civil: Adem\u00e1s de las iniciativas p\u00fablicas, existen organizaciones privadas y de la sociedad civil que trabajan en el \u00e1mbito de la acogida y la integraci\u00f3n de los inmigrantes en las zonas rurales y en el sector agr\u00edcola. Estas organizaciones pueden ofrecer programas de formaci\u00f3n, asesoramiento laboral, apoyo social y actividades de sensibilizaci\u00f3n. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es importante se\u00f1alar que estas iniciativas pueden variar en cada pa\u00eds y regi\u00f3n de la UE, por lo que es necesario consultar las pol\u00edticas y programas espec\u00edficos de cada contexto. Adem\u00e1s, la colaboraci\u00f3n y la coordinaci\u00f3n entre los agentes p\u00fablicos, privados y de la sociedad civil son esenciales para el \u00e9xito de la integraci\u00f3n de los inmigrantes en las zonas rurales y en el sector agrario. <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-dd39a5b elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"dd39a5b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Oportunidades para mejorar esta situaci\u00f3n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d802dd0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d802dd0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">La colaboraci\u00f3n entre los pa\u00edses de origen y destino, as\u00ed como dentro de la propia Uni\u00f3n Europea, tambi\u00e9n puede ser una oportunidad para mejorar la integraci\u00f3n de los trabajadores migrantes en las empresas agr\u00edcolas y las zonas rurales. Dicha colaboraci\u00f3n puede permitir una mejor gesti\u00f3n de la migraci\u00f3n laboral, as\u00ed como la promoci\u00f3n de pol\u00edticas y programas que fomenten la integraci\u00f3n laboral y social de los trabajadores migrantes en las comunidades rurales. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por ejemplo, la colaboraci\u00f3n entre pa\u00edses de origen y destino puede permitir una mejor coordinaci\u00f3n en la selecci\u00f3n y contrataci\u00f3n de trabajadores inmigrantes, as\u00ed como en la mejora de las condiciones laborales y de vida de los trabajadores. La colaboraci\u00f3n dentro de la Uni\u00f3n Europea tambi\u00e9n puede permitir el intercambio de buenas pr\u00e1cticas y la aplicaci\u00f3n de pol\u00edticas y programas que fomenten la inclusi\u00f3n y la igualdad de oportunidades en las comunidades rurales. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Existen oportunidades en la coordinaci\u00f3n de los organismos nacionales, regionales y locales para mejorar la integraci\u00f3n de los trabajadores inmigrantes en las empresas agr\u00edcolas y las zonas rurales de Espa\u00f1a. Una mejor coordinaci\u00f3n entre estas entidades puede permitir una gesti\u00f3n m\u00e1s eficiente de los recursos y programas existentes, evitando duplicidades y mejorando la atenci\u00f3n y el apoyo a los trabajadores inmigrantes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por otro lado, la digitalizaci\u00f3n tambi\u00e9n puede ser una oportunidad para mejorar la integraci\u00f3n social y laboral de los trabajadores inmigrantes en las empresas agr\u00edcolas y las zonas rurales. La implementaci\u00f3n de plataformas digitales y herramientas tecnol\u00f3gicas puede facilitar la comunicaci\u00f3n y el intercambio de informaci\u00f3n entre las empresas agr\u00edcolas y los trabajadores migrantes, permitiendo una mejor gesti\u00f3n y coordinaci\u00f3n del trabajo. Estas herramientas tambi\u00e9n pueden proporcionar recursos de formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n a los trabajadores migrantes, mejorando sus habilidades y conocimientos en el sector agr\u00edcola y otras \u00e1reas relacionadas.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Otros \u00e1mbitos en los que se puede actuar para mejorar las situaciones de integraci\u00f3n social y laboral en las zonas rurales y los entornos agrarios son:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n: A trav\u00e9s de programas de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n, los trabajadores inmigrantes pueden mejorar sus competencias y conocimientos en el sector agr\u00edcola y otras \u00e1reas relacionadas, lo que les permite acceder a mejores empleos y mejorar su integraci\u00f3n laboral.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Incentivos a la contrataci\u00f3n: Las empresas agr\u00edcolas pueden recibir incentivos y ayudas econ\u00f3micas por contratar a trabajadores inmigrantes, lo que les anima a ofrecer puestos de trabajo y oportunidades de empleo a los trabajadores inmigrantes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Asesoramiento y apoyo: Las entidades p\u00fablicas y privadas pueden ofrecer asesoramiento y apoyo a las empresas agr\u00edcolas y a los trabajadores inmigrantes para mejorar su integraci\u00f3n laboral y social en las zonas rurales. Esto puede incluir servicios de orientaci\u00f3n laboral, asesoramiento sobre tr\u00e1mites administrativos y apoyo para encontrar vivienda y servicios b\u00e1sicos. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Programas de acogida e integraci\u00f3n: A trav\u00e9s de los programas de acogida e integraci\u00f3n, los trabajadores inmigrantes pueden recibir apoyo y asistencia para adaptarse a la vida en las zonas rurales y mejorar su integraci\u00f3n social en estas comunidades.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Concienciaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n: La concienciaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n sobre la importancia de la diversidad cultural y la igualdad de oportunidades puede mejorar la integraci\u00f3n social y laboral de los trabajadores migrantes en las empresas agr\u00edcolas y las zonas rurales. Esto puede incluir campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n, talleres y actividades para promover la convivencia y la inclusi\u00f3n. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8e69591 e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"8e69591\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9bf42f9 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"9bf42f9\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ae38037 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ae38037\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Programas de formaci\u00f3n y\/o necesidades de formaci\u00f3n para mejorar la integraci\u00f3n de los inmigrantes<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-ed2b41b elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ed2b41b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Formaci\u00f3n e informaci\u00f3n para trabajadores inmigrantes<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2c811ed elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2c811ed\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Europa existen diversas iniciativas y programas de formaci\u00f3n e informaci\u00f3n dirigidos a los trabajadores inmigrantes, con el objetivo de mejorar su acceso al mercado laboral y facilitar su plena integraci\u00f3n. Estas iniciativas suelen contar con el apoyo de entidades p\u00fablicas y privadas y abarcan toda una serie de servicios, como orientaci\u00f3n laboral, formaci\u00f3n profesional, orientaci\u00f3n jur\u00eddica y ayuda en la b\u00fasqueda de empleo. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sin embargo, a pesar de la disponibilidad de estos programas, siguen existiendo retos en materia de formaci\u00f3n e informaci\u00f3n para los trabajadores inmigrantes. Las barreras ling\u00fc\u00edsticas y el desconocimiento de los recursos disponibles pueden dificultar su acceso a estos programas. Adem\u00e1s, algunos programas pueden no abordar adecuadamente las necesidades espec\u00edficas de los trabajadores inmigrantes, lo que puede limitar su eficacia a la hora de promover el acceso al mercado laboral y la integraci\u00f3n general.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El reconocimiento de las cualificaciones puede suponer un reto para los trabajadores migrantes que desean seguir cursos de formaci\u00f3n y mejorar su situaci\u00f3n profesional. Muchos inmigrantes poseen t\u00edtulos y diplomas de sus pa\u00edses de origen que no son reconocidos en el pa\u00eds de acogida debido a las diferencias en los sistemas educativos y a la ausencia de acuerdos internacionales sobre reconocimiento de cualificaciones. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esta falta de reconocimiento puede restringir el acceso a programas de formaci\u00f3n y a puestos profesionales m\u00e1s elevados, obstaculizando as\u00ed la integraci\u00f3n laboral y social. Para hacer frente a este problema, se pueden aplicar medidas que simplifiquen los procedimientos de reconocimiento de las cualificaciones obtenidas en el extranjero y establecer acuerdos internacionales de reconocimiento de cualificaciones. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, es fundamental adaptar los programas de formaci\u00f3n a las necesidades y competencias espec\u00edficas de los trabajadores inmigrantes, independientemente de que se reconozcan o no sus cualificaciones. De este modo se garantiza que los trabajadores inmigrantes tengan acceso a oportunidades de formaci\u00f3n que mejoren sus cualificaciones y competencias, facilitando su integraci\u00f3n en el mercado laboral y su integraci\u00f3n social general en Europa. <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-f3393a6 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"f3393a6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Capacidad de los agricultores para gestionar equipos multiculturales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b6e8c2d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b6e8c2d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Europa, la gesti\u00f3n de equipos multiculturales puede plantear retos a los agricultores, ya que tienen que sortear la diversidad cultural y adaptarse a los distintos estilos de trabajo y m\u00e9todos de comunicaci\u00f3n de los trabajadores inmigrantes. La preparaci\u00f3n de los agricultores para gestionar equipos multiculturales puede variar en funci\u00f3n de su experiencia previa, formaci\u00f3n y recursos disponibles. Mientras que algunos agricultores pueden estar bien equipados debido a sus interacciones previas con los trabajadores migrantes, otros pueden necesitar formaci\u00f3n y apoyo para manejar eficazmente las diferencias culturales.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para hacer frente a esta situaci\u00f3n, existen programas de formaci\u00f3n y tutor\u00eda para que los agricultores mejoren su capacidad de gesti\u00f3n de equipos multiculturales. Estos programas se centran en la comunicaci\u00f3n intercultural, las habilidades de liderazgo y el fomento de la gesti\u00f3n de la diversidad cultural. Adem\u00e1s, pueden proporcionarse herramientas tecnol\u00f3gicas y recursos en l\u00ednea para facilitar la gesti\u00f3n de la diversidad cultural en el lugar de trabajo agr\u00edcola.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Varios programas de formaci\u00f3n en distintos pa\u00edses europeos pretenden apoyar a los agricultores en este sentido. Por ejemplo, el programa \u201cGesti\u00f3n de la diversidad en el sector agrario\u201d de la Fundaci\u00f3n Tomillo, financiado por el Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social de Espa\u00f1a, se centra en mejorar las capacidades de los agricultores para gestionar la diversidad cultural. Del mismo modo, el programa \u201cGesti\u00f3n de la diversidad cultural en el sector agrario\u201d de la Fundaci\u00f3n Juan Ciudad ONGD, financiado por la Comisi\u00f3n Europea, pretende desarrollar las capacidades de los agricultores para gestionar equipos multiculturales. Otro ejemplo es el programa \u201cCompetencias interculturales para la gesti\u00f3n de equipos en el sector agrario\u201d de la Asociaci\u00f3n para el Desarrollo Rural de la Sierra de Cazorla, financiado por el Fondo Social Europeo.   <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Estos programas de formaci\u00f3n est\u00e1n dise\u00f1ados para dotar a los agricultores de las habilidades y los conocimientos necesarios para gestionar eficazmente equipos multiculturales, fomentando el \u00e9xito de la integraci\u00f3n laboral y social de los trabajadores migrantes en las comunidades rurales. Adem\u00e1s, pueden proporcionar herramientas tecnol\u00f3gicas y recursos en l\u00ednea para facilitar la gesti\u00f3n de la diversidad cultural en el lugar de trabajo agr\u00edcola. <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-254c12c elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"254c12c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Los trabajadores migrantes y los agricultores necesitan formaci\u00f3n para crear equipos multiculturales<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d688288 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d688288\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tanto los trabajadores inmigrantes como los agricultores europeos pueden beneficiarse de programas de formaci\u00f3n destinados a mejorar la integraci\u00f3n de los trabajadores inmigrantes en equipos multiculturales. Las necesidades de formaci\u00f3n de cada grupo pueden resumirse como sigue: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Trabajadores migrantes: Los trabajadores migrantes pueden beneficiarse de la formaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, como el aprendizaje de la lengua local (por ejemplo, espa\u00f1ol, franc\u00e9s o alem\u00e1n) y de habilidades de comunicaci\u00f3n intercultural. Tambi\u00e9n pueden necesitar formaci\u00f3n t\u00e9cnica espec\u00edfica relacionada con el trabajo agr\u00edcola, as\u00ed como conocimientos sobre la normativa y los derechos laborales en el pa\u00eds europeo correspondiente. Adem\u00e1s, la orientaci\u00f3n sobre los derechos y responsabilidades laborales, el acceso a los servicios sociales y los recursos disponibles en las comunidades rurales puede ser crucial para el \u00e9xito de su integraci\u00f3n.  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Agricultores: Los agricultores pueden beneficiarse de la formaci\u00f3n en t\u00e9cnicas de liderazgo, gesti\u00f3n de la diversidad cultural, comunicaci\u00f3n intercultural, prevenci\u00f3n y resoluci\u00f3n de conflictos y gesti\u00f3n de recursos humanos. Es esencial comprender la normativa laboral, incluidas las disposiciones relativas a los servicios sociales y sanitarios para los trabajadores migrantes. Los agricultores tambi\u00e9n deben recibir orientaci\u00f3n sobre la gesti\u00f3n de la diversidad cultural en el lugar de trabajo y la adaptaci\u00f3n a los diferentes estilos de trabajo y patrones de comunicaci\u00f3n de los trabajadores migrantes.  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es importante adaptar los programas de formaci\u00f3n a las necesidades y capacidades espec\u00edficas de los trabajadores migrantes y los agricultores, asegur\u00e1ndose de que est\u00e1n dise\u00f1ados para fomentar la integraci\u00f3n y la adaptaci\u00f3n mutua. La incorporaci\u00f3n de herramientas tecnol\u00f3gicas y recursos en l\u00ednea tambi\u00e9n puede resultar beneficiosa para facilitar la comunicaci\u00f3n y gestionar la diversidad cultural en el lugar de trabajo agr\u00edcola. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Europa existen diversas iniciativas de formaci\u00f3n para abordar estas necesidades. Los gobiernos nacionales, las asociaciones agr\u00edcolas y las organizaciones sin \u00e1nimo de lucro ofrecen programas de formaci\u00f3n centrados en la adquisici\u00f3n del idioma, la comunicaci\u00f3n intercultural, las competencias t\u00e9cnicas, la normativa laboral y la sensibilidad cultural. Estos programas pretenden promover entornos de trabajo armoniosos y productivos, en los que tanto los trabajadores inmigrantes como los agricultores puedan prosperar y contribuir al sector agr\u00edcola.  <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-d1ac584 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d1ac584\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Metodolog\u00eda, herramientas y enfoque que se utilizar\u00e1n para elaborar los materiales de formaci\u00f3n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-610cc8c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"610cc8c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Trabajar con equipos multiculturales entra\u00f1a complejidades no s\u00f3lo por los diferentes estilos de comunicaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n por los distintos comportamientos, valores y prioridades de sus miembros. Por ello, es fundamental contar con una estrategia de gesti\u00f3n de equipos multiculturales y que los agricultores que vayan a dirigirlos est\u00e9n formados y familiarizados con la forma de gestionarlos con \u00e9xito a pesar de las distancias culturales y geogr\u00e1ficas. Estos equipos multiculturales ofrecen ciertas ventajas:  <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Creatividad. La diversidad cultural aporta ideas y soluciones diferentes a un mismo problema. Esto se traduce en una mayor creatividad a la hora de tomar decisiones, ya que cada miembro del equipo aportar\u00e1 un punto de vista diferente basado en sus experiencias y aptitudes personales.  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Rendimiento. Los equipos formados por personas de distintos pa\u00edses aportan mayor productividad a la empresa, ya que pueden dise\u00f1ar productos y servicios que respondan a necesidades globales, aportando mayor riqueza y haciendo que la empresa sea m\u00e1s competitiva. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Trabajo en equipo. Los equipos formados por personas de diferentes culturas suelen caracterizarse por una mayor flexibilidad y tolerancia, as\u00ed como por una mayor capacidad de trabajo en equipo. Las diferencias culturales aumentan la cooperaci\u00f3n y la posibilidad de llegar a acuerdos cuando surgen desacuerdos entre los miembros.  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pero para gestionarlas, es necesario:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Consistencia con las caracter\u00edsticas culturales. Aunque hay que evitar los estereotipos, es cierto que cada cultura tiene rasgos comunes que pueden influir en el mundo laboral. Mientras que los centroeuropeos tienden a ser m\u00e1s anal\u00edticos, la cultura latina se caracteriza por una mayor improvisaci\u00f3n y creatividad. Es importante tener en cuenta las distintas aptitudes culturales para facilitar un mejor ajuste.   <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sumar competencias. Una vez identificadas las distintas competencias culturales, el equipo ganar\u00e1 en eficacia y eficiencia si sabe aprovecharlas todas. No se trata de imponer una cultura dominante, sino de aprovechar las diferentes cualidades de los distintos miembros del equipo.  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Liderazgo global. Un equipo multicultural debe estar dirigido por un directivo curioso, abierto a diferentes perspectivas y con capacidad para conectar a la gente. El l\u00edder debe conocer las caracter\u00edsticas de cada cultura presente en su equipo para poder conectar a las personas de forma positiva.   <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para elaborar materiales de formaci\u00f3n que favorezcan la integraci\u00f3n sociolaboral de los trabajadores inmigrantes, se recomienda seguir una metodolog\u00eda y un enfoque que tengan en cuenta las siguientes consideraciones:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dise\u00f1o participativo: Es importante implicar a los trabajadores migrantes en el dise\u00f1o de los materiales de formaci\u00f3n y tener en cuenta sus necesidades y capacidades espec\u00edficas. Esto puede hacerse mediante entrevistas individuales o en grupo, encuestas, reuniones o talleres participativos. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Enfoque pr\u00e1ctico: Los materiales de formaci\u00f3n deben ser pr\u00e1cticos y aplicables a la realidad laboral de los trabajadores migrantes y los agricultores. Es importante centrarse en habilidades y conocimientos concretos que puedan aplicarse en el lugar de trabajo, m\u00e1s que en teor\u00edas abstractas. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Enfoque intercultural: Los materiales de formaci\u00f3n deben tener un enfoque intercultural que tenga en cuenta las diferencias culturales entre los trabajadores migrantes y los agricultores y fomente la comprensi\u00f3n y el respeto mutuos. Tambi\u00e9n pueden incluirse actividades y ejercicios que fomenten la comunicaci\u00f3n y el intercambio intercultural. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Adaptabilidad: Los materiales de formaci\u00f3n deben poder adaptarse a diferentes contextos y situaciones laborales. Es importante tener en cuenta que los trabajadores migrantes pueden tener distintos conocimientos ling\u00fc\u00edsticos y niveles de educaci\u00f3n, y que los agricultores pueden tener distintos niveles de experiencia en la gesti\u00f3n de equipos multiculturales. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los materiales de formaci\u00f3n para apoyar la integraci\u00f3n sociolaboral de los trabajadores inmigrantes pueden adoptar distintos formatos y utilizar diferentes herramientas. A continuaci\u00f3n se presentan algunas opciones: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Gu\u00edas y manuales: Se pueden elaborar gu\u00edas y manuales que expliquen de forma clara y sencilla la normativa laboral en Espa\u00f1a, los derechos y deberes laborales de los trabajadores y otros temas relevantes para su integraci\u00f3n sociolaboral.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">V\u00eddeos educativos: los v\u00eddeos educativos son una herramienta eficaz para mostrar habilidades y t\u00e9cnicas laborales espec\u00edficas, as\u00ed como para fomentar la comunicaci\u00f3n y el intercambio intercultural. Estos v\u00eddeos pueden ofrecerse en l\u00ednea para facilitar su acceso y difusi\u00f3n. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Juegos educativos: los juegos educativos pueden ser una herramienta \u00fatil para ense\u00f1ar habilidades y conocimientos de forma l\u00fadica y divertida. Los juegos pueden dise\u00f1arse para fomentar la comunicaci\u00f3n intercultural, la resoluci\u00f3n de conflictos, el trabajo en equipo y otras habilidades relevantes para los trabajadores migrantes. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Talleres y cursos de formaci\u00f3n: Los talleres y cursos de formaci\u00f3n pueden ser una herramienta eficaz para ense\u00f1ar habilidades t\u00e9cnicas espec\u00edficas, as\u00ed como para fomentar la comunicaci\u00f3n intercultural y el intercambio de experiencias. Estos talleres y cursos pueden ser ofrecidos por entidades p\u00fablicas y privadas y adaptarse a las necesidades y competencias espec\u00edficas de los trabajadores migrantes. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Herramientas tecnol\u00f3gicas: Las herramientas tecnol\u00f3gicas, como las aplicaciones m\u00f3viles y las plataformas en l\u00ednea, pueden utilizarse para ofrecer materiales de formaci\u00f3n accesibles y adaptables a diferentes contextos y situaciones laborales. Estas herramientas pueden incluir v\u00eddeos educativos, tutoriales, gu\u00edas de orientaci\u00f3n y otros recursos pertinentes para los trabajadores migrantes. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div data-dce-advanced-background-color=\"#FAAF3B\" class=\"elementor-element elementor-element-76a9418 elementor-widget__width-auto elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"76a9418\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Habilidades, competencias, herramientas y estrategias para mejorar la integraci\u00f3n de los inmigrantes<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d9c1bb9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d9c1bb9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Estas habilidades, competencias, herramientas y estrategias pueden aplicarse de diferentes maneras y en diferentes situaciones para mejorar la integraci\u00f3n de los inmigrantes y la gesti\u00f3n de los equipos multiculturales de las explotaciones:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Habilidades interculturales para comprender y respetar las diferencias culturales.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Capacidad para escuchar y comunicarse eficazmente, incluso en un entorno multiling\u00fce.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Competencia en gesti\u00f3n de equipos y liderazgo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Conocimiento de la legislaci\u00f3n y la normativa laboral local y nacional.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Competencia en gesti\u00f3n de conflictos y resoluci\u00f3n de problemas.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Capacidad para fomentar el trabajo en equipo y la colaboraci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Conocimiento de las t\u00e9cnicas espec\u00edficas del trabajo agr\u00edcola.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Competencia en formaci\u00f3n y tutor\u00eda.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Capacidad para motivar y capacitar a los trabajadores inmigrantes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Capacidad para crear un entorno de trabajo integrador y acogedor.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Conocimiento de los recursos y servicios locales para trabajadores inmigrantes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Competencia para adaptarse a diferentes contextos y situaciones de trabajo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Capacidad para facilitar la comunicaci\u00f3n intercultural y la integraci\u00f3n social.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Competencia en gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n de proyectos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Conocimiento de pr\u00e1cticas agr\u00edcolas sostenibles.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Capacidad para ense\u00f1ar y transmitir competencias y conocimientos t\u00e9cnicos.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Competencia en el uso de herramientas tecnol\u00f3gicas de gesti\u00f3n y comunicaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Capacidad para crear un entorno de trabajo seguro y saludable.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Competencia en gesti\u00f3n financiera y contabilidad.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Conocimiento de los requisitos de seguridad en el trabajo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Capacidad para promover el aprendizaje y la mejora continua.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Competencia en planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n del tiempo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Capacidad para fomentar la creatividad y la innovaci\u00f3n en el trabajo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Conocimiento de las necesidades y competencias espec\u00edficas de los trabajadores inmigrantes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Competencia para gestionar el cambio y adaptarse a nuevas situaciones.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-47dc050 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"47dc050\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b495d3a e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"b495d3a\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-006769e e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"006769e\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-22731b2 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"22731b2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Referencias<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a4abcf0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a4abcf0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Organizaci\u00f3n Internacional para las Migraciones (OIM). (2020). Informe Mundial 2020. ISBN 978-92-9068-789-4.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Istituto Nazionale di Statistica (ISTAT). (2018). Vita e percorsi di integrazione degli immigrati in Italia. ISBN 978-88-458-1968-1. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Consiglio per la ricerca in agricoltura e l&#8217;analisi dell&#8217;economia agraria (CREA). (2019). Il contributo dei lavoratori stranieri all&#8217;agricoltura italiana.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Consiglio per la ricerca in agricoltura e l&#8217;analisi dell&#8217;economia agraria (CREA). (2022). L&#8217;impiego dei lavoratori stranieri nell&#8217;agricoltura in Italia &#8211; Anni 2000-2020.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Senato della Repubblica-Camera dei Deputati. (2023). Dossier, Disposizioni urgenti per la gestione dei flussi migratori.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">FLAI-CGIL. (2019). Agromafie e Caporalato. Le mappe delle aree a rischio caporalato e sfruttamento lavorativo in agricoltura.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">CGIL. (2022). Rapporto del laboratorio \u00abAltro Diritto\u00bb \/ FLAI-CGIL sullo sfruttamento lavorativo e sulla protezione delle sue vittime.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, con ILO Organizzazione Internazionale del Lavoro. (2021). Immigrazione, Come, Dove, Quando &#8211; Manuale d&#8217;uso per l&#8217;integrazione.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Scotto, A. (2016). Tra sfruttamento e protesta: i migranti e il caporalato agricolo in Italia meridionale. Universit\u00e0 di Pavia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Associazione Nazionale Comuni Italiani (ANCI). (2021). Le condizioni abitative dei migranti che lavorano nel settore agro-alimentare.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Istituto per gli Studi di Politica Internazionale (ISPI). (n.d.). Gli effetti delle riforme delle protezioni. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.ispionline.it\/it\/pubblicazione\/migranti-e-migrazioni-in-italia-la-dashboard-con-tutti-i-numeri-126051\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Progetto FAMI. (n.d.). Social Rural Act: promuoviamo l&#8217;Agricoltura Sociale come modello vincente per prevenire e contrastare il fenomeno del caporalato, arginare le agromafie e promuovere processi virtuosi di inclusione e\/o re-inserimento socio-lavorativo dei migranti. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.ruralsocialact.it\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Progetto FAMI. (n.d.). PINA-Q: Promozione di percorsi di inclusione attiva nel settore agricolo di qualit\u00e0. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/pina-q.eu\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2e7a0c2 elementor-widget elementor-widget-n-accordion\" data-id=\"2e7a0c2\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;default_state&quot;:&quot;all_collapsed&quot;,&quot;max_items_expended&quot;:&quot;one&quot;,&quot;n_accordion_animation_duration&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;ms&quot;,&quot;size&quot;:400,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-widget_type=\"nested-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"e-n-accordion\" aria-label=\"Accordion. Open links with Enter or Space, close with Escape, and navigate with Arrow Keys\">\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-4870\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"1\" tabindex=\"0\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-4870\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Todas las referencias <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-chevron-down\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M207.029 381.476L12.686 187.132c-9.373-9.373-9.373-24.569 0-33.941l22.667-22.667c9.357-9.357 24.522-9.375 33.901-.04L224 284.505l154.745-154.021c9.379-9.335 24.544-9.317 33.901.04l22.667 22.667c9.373 9.373 9.373 24.569 0 33.941L240.971 381.476c-9.373 9.372-24.569 9.372-33.942 0z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-chevron-right\" viewBox=\"0 0 320 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M285.476 272.971L91.132 467.314c-9.373 9.373-24.569 9.373-33.941 0l-22.667-22.667c-9.357-9.357-9.375-24.522-.04-33.901L188.505 256 34.484 101.255c-9.335-9.379-9.317-24.544.04-33.901l22.667-22.667c9.373-9.373 24.569-9.373 33.941 0L285.475 239.03c9.373 9.372 9.373 24.568.001 33.941z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4870\" class=\"elementor-element elementor-element-2c6d385 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"2c6d385\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-61beda2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"61beda2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Abajo Del R\u00edo, R., &amp; Garzo Montalvo, M. A. (2019). Labor Integration of Immigrant Workers in the Agricultural Sector: Analysis of the Situation in Castilla-La Mancha. Anales de Geograf\u00eda de la Universidad Complutense.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Barr\u00f3n L\u00f3pez de Roda, A., &amp; Moreno G\u00f3mez, M. (2018). Migration and Employment in the Spanish Agricultural Sector. Apuntes de la Revista de Estudios Agrarios. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Casta\u00f1eda, H., &amp; Mel\u00e9ndez, E. (2018). Labor Integration of Migrant Workers in the Agri-Food Sector. Scripta Nova. Revista Electr\u00f3nica de Geograf\u00eda y Ciencias Sociales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cebri\u00e1n-Robles, D., &amp; L\u00f3pez-L\u00f3pez, M. (2021). Agrarian Immigration, Social Responsibility, and Corporate Image in Spanish Olive Oil Firms. Sustainability.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Caravaca-Barroso, I., &amp; Garc\u00eda-L\u00f3pez, M. (2020). Labor Integration of Immigrant Workers in the Agricultural Sector in Andalusia: An Analysis of Working Conditions. Revista Internacional de Sociolog\u00eda.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Delgado-Moreno, L., Salas-Fum\u00e1s, V., &amp; Aguilar-Barrientos, P. (2020). Evaluating Immigrants&#8217; Integration in Rural Areas of Andalusia: A Case Study. Sustainability.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Flores-Garc\u00eda, E., &amp; Mart\u00edn-Mart\u00edn, J. (2019). Migration and Employment in Andalusian Agriculture: A Qualitative Analysis. Revista Iberoamericana de Econom\u00eda Ecol\u00f3gica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Fr\u00edas, P., &amp; Rodr\u00edguez, V. (2019). Agricultural Immigration in Spain: A Successful Integration Model. In Migration and Agricultural Practices: Continuity and Change in Rural Communities (pp. 221-238). Springer.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Fargues, P., &amp; Venturini, A. (2019). Migration in the Mediterranean: Agricultural Labour Migration to Europe. European University Institute.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Gonz\u00e1lez-Ramos, A. M. (2019). Immigration and Agricultural Work in Spain: Characteristics and Issues. Revista de Estudios Agrarios.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Gallego-S\u00e1nchez, A., Fern\u00e1ndez-Mac\u00edas, E., &amp; Mu\u00f1oz-de-Bustillo, R. (2019). Immigration and Agricultural Employment: A Comparative Analysis of the EU-15. Journal of Rural Studies.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Lera-L\u00f3pez, F., &amp; Rap\u00fan-G\u00e1rate, M. (2019). Regional Differences in Attitudes towards Immigration in Spain.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Moya-Garc\u00eda, A. J., Rodr\u00edguez-Jim\u00e9nez, A. M., &amp; Calvo-Salazar, M. (2018). Multiculturalism in Rural Settings: A Comprehensive Review. Journal of Rural Studies.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Moreno, L., Mart\u00edn, F., &amp; Hern\u00e1ndez, E. (2019). Labor Integration of Immigrant Workers in the Andalusian Agricultural Sector: A Literature Review. Revista de Econom\u00eda Agr\u00edcola y del Desarrollo Rural.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pel\u00e1ez, J. I., &amp; Rodr\u00edguez, V. (2019). Agriculture and Migration in the Spanish Region of Andalusia: An Overview. In Migration and Agricultural Practices: Continuity and Change in Rural Communities.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pardo Garc\u00eda, P. (2018). Labor Discrimination of Immigrant Workers in Andalusian Agriculture. Revista de Estudios Agrarios, 70, 17-38.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ruiz-Tagle, J. A., &amp; Rivera-S\u00e1nchez, M. (2019). Agricultural Work and Precarious Employment in Rural<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"> Spain: The Case of Latin American Migrant Workers. Revista de Econom\u00eda Cr\u00edtica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Valero-Garc\u00eda, A., &amp; Carrasco-Gallego, R. (2021). Attitudes towards Immigration in Rural Areas: A Review of the Literature. Sustainability.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bauer-Amin, S., Kohlbacher, J., Lehner, M., Rasuly-Paleczek, G., Schiocchet, L., &amp; Six-Hohenbalken, M. (2020). Recommendations for Best Practice Strategies and Measures for Integration Policies. Verlag der \u00d6sterreichischen Akademie der Wissenschaften.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">BML (Ed.). (2022). Gr\u00fcner Bericht 2022: Die Situation der \u00f6sterreichischen Land- und Forstwirtschaft. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/gruenerbericht.at\/cm4\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bundesamt f\u00fcr Fremdenwesen und Asyl (Ed.). (2022). Asylwesen. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.bfa.gv.at\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bundesministerium f\u00fcr Arbeit und Wirtschaft. (2021). Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.bmaw.gv.at\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bundesministerium f\u00fcr Land- und Forstwirtschaft, Regionen und Wasserwirtschaft (Ed.). (2022). Die Landwirtschaft ist das R\u00fcckgrat der Gesellschaft. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.bml.gv.at\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bundesministerium f\u00fcr Soziales, Gesundheit, Pflege und Konsumentenschutz (Ed.). (2023). Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.sozialministerium.at\/Themen\/Soziales.html\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esterl, M. (2017). Aufschwung f\u00fcr den l\u00e4ndlichen Raum (2nd ed.). Bundesministerium f\u00fcr Land- und Forstwirtschaft, Umwelt und Wasserwirtschaft.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Humer, L., &amp; Spiegelfeld, A. (2020). Saisoniers aus Drittstaaten in \u00d6sterreich.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">IOM. (2021). Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.iom.int\/search?keywords=austria&amp;region_country=austria&amp;created=All&amp;sort_bef_combine=created_DESC\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">John, G. (2013). Nach der Feldarbeit droht Asylwerbern die finanzielle Falle. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.derstandard.at\/story\/1360681894082\/nach-der-feldarbeit-droht-die-falle\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Kopnaz, D. (2016). Herausforderungen und Potenziale multikultureller Teams. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/unipub.uni-graz.at\/obvugrhs\/download\/pdf\/1255858?originalFilename=true\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Kratzmann, K., &amp; Hartl, K. (2019). Common home: Migration and Development in Austria. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.caritas.at\/fileadmin\/storage\/global\/caritas-at\/Hilfe-Angebote\/Migration-Flucht\/MIND_Common_Home_Studie_Austria.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Landwirtschaftskammer \u00d6sterreich (Ed.). (2022). Lkonline. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.lko.at\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Lechner, C. (2020). Anwerbung und Arbeitsbedingungen von Saisonarbeitskr\u00e4ften: Studie der deutschen nationalen Kontaktstelle f\u00fcr das Europ\u00e4ische Migrationsnetzwerk (EMN). Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/home-affairs.ec.europa.eu\/system\/files\/2021-12\/de_emn_study_seasonal_workers_de.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Machold, I., &amp; Dax, T. (2022). Migration und LEADER: Entwicklungsinitiativen in l\u00e4ndlichen Regionen. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/bab.gv.at\/jdownloads\/Publikationen\/Archiv\/BABF\/Berichte_und_Artikel\/abschlussbericht_bf_136_13_migration_und_leader.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">SOS Mitmensch (Ed.). (2021). ASYL &amp; MENSCHENSCHUTZ. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.sosmitmensch.at\/site\/themen\/menschenschutz\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Statistik Austria (Ed.). (2022). Land- und Forstwirtschaft. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.statistik.at\/statistiken\/land-und-forstwirtschaft\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">The World Bank. (2022). Austria. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/data.worldbank.org\/country\/AT\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">UNHCR (Ed.). (2014). Arbeitsmarktintegration: Die Sicht der Fl\u00fcchtlinge und vorl\u00e4ufig Aufgenommenen in der Schweiz. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.unhcr.org\/dach\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2017\/04\/UNHCR-Integrationsstudie_CH_web.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD). (2022). Recruiting Immigrant Workers: Austria. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.oecd-ilibrary.org\/content\/publication\/9789264075731-en\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/agreste.agriculture.gouv.fr\/agreste-web\/\">AGRESTE (Instituto de Estad\u00edsticas Oficiales del Ministerio de Agricultura)<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/www.ofii.fr\/\">OFII (Oficina Francesa de Inmigraci\u00f3n)<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/www.infomigrants.net\/fr\/post\/13521\/france--une-formation-en-agriculture-a-destination-des-refugies\">Infomigrants<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cr\u00e9dit Agricole: La d\u00e9pendance de l&#8217;agriculture fran\u00e7aise vis-\u00e0-vis des saisonniers \u00e9trangers. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.credit-agricole.fr\/agriculteur\/conseils\/magazine\/tout-un-mag\/la-dependance-de-l-agriculture-francaise-vis-vis-des-saisonniers-etrangers.html\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cl\u00e9s du social: Les travailleurs d\u00e9tach\u00e9s dans l&#8217;agriculture et saisonniers en France. Se puede encontrar <\/span><a href=\"https:\/\/www.clesdusocial.com\/les-travailleurs-detaches-dans-l-agriculture-et-saisonniers-en-france\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Radio France Culture: La COVID-19 r\u00e9v\u00e8le la d\u00e9pendance de l&#8217;agriculture \u00e0 la main-d&#8217;\u0153uvre \u00e9trang\u00e8re. Se puede encontrar <a href=\"https:\/\/www.radiofrance.fr\/franceculture\/la-covid-19-revele-la-dependance-de-l-agriculture-a-la-main-d-oeuvre-etrangere-3280357\">aqu\u00ed <\/a><\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>19 Mayo 2023 Informe Resumido &#8211; Europa Dificultades y oportunidades para generar procesos de inclusi\u00f3n exitosos en equipos agr\u00edcolas multiculturales. 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